春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；捧着一颗心来，不带半根草去……赞美老师的诗句有很多。老师，多么值得人尊敬的字眼啊。老师的职业是神圣的、光荣的。教过我的老师有很多，可我最难忘的还是严老师。
在我印象中，严老师不经常笑，有点冷冷的感觉，可有时候她虽然冷冷的，却令人暖暖的，她还戴着一副眼镜，高高的。
有一次，我们把已和己混淆了。严老师就说：“我们要记住这两个字的写法是有些难，可我有一个口诀。听好了。‘自己不出头，已经出了头’。记住了吗？”
“记住了！”同学们异口同声地回答。
“念一遍。”
“自己不出头，已经出了头！”
就这样，我们不仅认清了已和己。还通过背口诀，认识了许多字。到现在我还记得一些。严老是把枯燥乏味的学习变得有趣起来。
也许严老师就靠这个教学方式，让我们对她起了敬意吧。严老师有时候虽然很凶，很严格，但现在回想起来，这都是为了我们好啊。俗话说得好，严师出高徒，果真不假。同学在严老师那里可进步了不少呢。
我在严老师那里学了两年，体会到严老师是一个关爱同学。循循善诱，很有耐心的一个好老师。可以说，她是最值得我尊敬的老师。
尊敬的老师作文二
我尊敬一切善良的人，一切诚实的劳动者。但我最尊敬的是老师。
有一次，我放学后发现我的语文书没有带，就回学校去取。那时，已经很晚了，我想“教室一定没有人了，可我到校后才发现教室的灯还亮着。我满心疑惑的走进教室，看见老师在教室判作业。老师丝毫没有察觉我的到来，仍然在讲台上判作业。我想“老师居然没有发现我来，老师也太认真了吧！”我小声的说：“老师好！”老师没有回答我。我又想“老师居然没听见！哎！再叫一次把。我又小声的叫了一声：“老师好！”老师仍然没有听见，我想“老师判作业太认真了，根本就不受外界的干扰，好！“我又大声的叫了一声：“老师好！”老师这才反映过来，对我说：“啊，有什么事么？“我说：“噢，我的语文书忘带回家了来取。”老师说：“这么晚了，取完书快回家去吧！”我走到座位前，取了书，心想“这就是我们的班主任——赵老师。她白天要给我们教课，晚上还要给我们判作业，老师你实在是太辛苦了。”我问老师：“老师，这么晚了，怎么还没回家呢？”老师说：“我要给你们判作业呀！”我说；“老师再见！”
再回家的路上，我不断的想，不断的对自己说：“这就是我们的老师，我看见了她的工作态度是多么的认真啊！”
尊敬的老师作文三
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
邓老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”可是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的邓老师！
在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不过是一阵流动的空气，花不过是明天将要凋零的浮华，雪只不过是地上一滩易干的水洼，月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！
每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时，邓老师那殷切的目光就会出现在我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！
再次说一声：感谢您，我尊敬的邓老师，如果有来世，我希望还做您的学生，直到永远永远……
尊敬的老师作文四
在我的老师当中，我最喜欢而且最尊敬的老师就是既年轻又漂亮的英语老师——陈老师。
她有着一头乌黑发亮的卷发，一对敏锐的耳朵，塌塌的鼻梁上架着一副浅绿色的眼镜。一张能说会道的樱桃小嘴，更寸出她的美丽。
她每次上课的时候，总是笑咪咪地走进教室棉队着我们。教我们读单词的时候，怕我们发音不标准，就让我们把音标记在书本上，然后一遍一遍的教我们。教我们学句子的时候，我们总是读不好，记不住，可老师为了我们给我们放松一下，就在课堂上玩游戏，因此我们非常喜欢上她的课。老师的这种教学方法，使我们学得很轻松，甚至以前那些讨厌英语课的人都快变成英语迷了。
老师在教学之余，还经常和我们一起玩、谈心，就像生活中的大姐姐一样的关心我们。
我为遇到这样的以为漂亮，又有能力的英语老师而由衷地高兴，你说，能叫我不尊敬吗？
尊敬的老师作文五
正所谓，三人行必我有师焉，在每个人的一生中，有无数个老师，但在各人的心目中轻重是不同的，而对个人的意义也就不同。
老师是我们的第二个父母，一日为师，终生为父。在我的所有老师当中，值得我最尊敬佩服的就是我的班主任，也就是我的语文老师。
我是刚转学回来的学生，由于人生地不熟，很庆幸地转入他的门下，我也当之无愧的.受到他的格外关心了，他每次上课的时候，讲到重点时，就会看看我，如果我点点头，心领神会的样子，他就会很高兴地继续讲下去，如果我愁眉不展，云里雾里之时，他就会耐心地加以解释，直到我笑了，懂了为止。每当我遇到什么困难他都会热心地帮助我，并且对我说：“只要你遇到什么困难，尽管对我说，不管是生活上的还是学习上的都可以，只要我能帮得上忙的。”
“同学们，你们把七科作业全部收上来，我要检查，看谁做的次数不够。”“啊！有没有搞错，人家每个班级都没有这样做，也不知道他到底在想什么，真是的，我们自认为倒霉，进了他这个班。”下面同学们正在议论纷纷，原来他发现大半部分的同学们不完成作业，他特地做个突击检查，好心里有数，从而采取措施，提高同学们的学习积极性。
今天吃完饭回到宿舍，同学们对我说，班主任的咽喉炎又发作了，当时我一阵“晕”，不会吧，那他还给我们上课，难怪他上课的时候，时不时用手去摸一下咽喉，喘几口大气，显得有点力不从心。我们也太粗心了……
记得有一位老师，他曾经对我说过，人与人之间就存在着相互利用的关系，天底下没有免费的午餐，人要活的现实一点，其实他完全不用做那么多，处处为我们着想，学不学是我们的事，他只要管理好这个班级，上好他的课，完成他的份内之事就可以了，他完全可以活的轻松，快乐一点，何必活得那么累呢，他完全没有那个必要。
所以说老师是我们的第二位父母，我敬爱他，我最尊敬的班主任，好老师。
尊敬的老师作文六
王立真老师是我最尊敬的老师，她有着一张晶莹剔透的脸、樱桃般的小嘴，她个子不高，和蔼可亲，所以全班同学都非常喜欢她。
记得刚上小学的时候，大家都很不习惯，但是因为有王老师的协助和鼓励，我们逐渐走上轨道。有一次，王老师带我们参观校园，走着走着，我们来到一处种满许多植物的地方，老师笑着指着说：“这里是花园，前面这棵植物是矮仙丹、大王椰子树……”经过王老师的讲解，我们对这个陌生的新环境更熟悉，大家对植物也了解不少，这时下课钟声响起，认识校园的课程就暂时告一段落，但是大家却舍不得离开，每个人都像好奇宝宝一样围在王老师身边东问西问，老师脸上堆满笑容一一为我们解决问题并说明原因，全班都对王老师十分佩服！
转眼间，我已经升上五年级，但那一段和王老师相处的日子却让我永身难忘！
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