团队建设与岗位职责

每个团队岗位设置如下：

店长岗位1人、策划及市场推广岗位2~3人、内容编辑岗位2人、美工设计岗位2人，客服岗位2人等岗位。每个岗位各负其责，并且根据工作需要，灵活协调，以完成团队任务为最高工作原则。

3.岗位职责

店长岗位：统筹规划，协调组员之间关系，网店建立、维护及推广，营销数据监测、第三方推广平台营销。

营销推广岗位：活动策划方案设计与实施，推广方案设计与实施，统计数据监测、微博营销、微信营销等。

策划编辑岗位：营销所需文案编辑、宝贝描述所需文案编辑以及推广文案的协助编辑。

美工设计岗位：页面装修与美化，同时配合推广完成素材提供工作。

客服岗位：客户接待、资料收集与整理，订单处理以及销售统计数据监测。

第2篇：团队建设职责

一、学校德育工作领导小组职责

1、确定学校德育目标，制定学校德育整体工作规划和计划，监督德育工作计划的执行，并根据实践不断修订补充规划、计划内容。

2、坚持定期例会制度。学校德育工作领导小组成员要定期召开会议，研究学校德育工作，强化学校德育工作的针对性和实效性。

3、做好全员育人工作，提高全体教职工对学校德育工作理念及德育目标的认同度，增强他们的责任感和使命感。

4、为相关教师提供学习资料和社会实践机会，不断提高教师对德育工作的认识和实际工作能力。

5、选拔优秀教师担任班主任，促进班主任专业化发展，加强德育骨干队伍建设。

6、深入调研学生的思想动态和家庭状况，指导学校德育课题的研究工作。

7、建立并执行奖惩制度。将师德表现及其德育工作能力纳入全校教职工考核、评优、晋级当中，对违反师德行为实行一票否决。

8、指导学校、少先队工作以及家庭教育和社区教育工作。

二、德育主任职责

1、德育主任在校长领导下，主持学校德育的全面工作，对校长负责。

2、加强自我修养，以身作则、言传身教、做师生的表率，关心并帮助师生。

3、每学期初，根据学校工作计划，制订德育工作计划，按计划、有步骤地进行工作，并在期末写出工作总结。

4、负责学校的德育管理工作，决定对相关人员的聘任与奖惩。

5、抓好德育队伍建设工作。学月评估教师德育业绩，根据业绩结 果确定补贴发放。

6、定期召开德育工作会议，对工作中的问题，及时交流情况与经验。

7、根据《学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，制定校内相应校规、校纪及管理制度，抓好各项常规的检查和反馈，保证学校有良好的教学秩序。

8、负责学校德育方面的评优工作，认真贯彻相关评优文件。

9、负责协调校外德育事务工作，做好社区教育活动，搞好家长学校。

10、按时保质地完成校长交办的应急性工作。