广播节目主持人岗位职责

第1篇：节目主持人工作岗位职责

节目主持人工作岗位职责

1、仪表端庄，热情好客，性格开朗，具有社交技巧 2、要求知识面广，对自己的职责范围内的情况了如指掌，对所用的设备，歌手演唱特点和来宾大体情况有较全面的了解。

3、有较强的语言表达能力和处理意外情况的能力；能主动协调和解决歌手、服务员和顾客之间出现的矛盾。

4、懂得舞台常识并有一定的实际工作经验，懂得并能把握顾客的心理变化。

5、较熟悉娱乐界的情况，自身具有一定的表演特长。 另外，节目主持人在舞厅娱乐中还负有一定职责： A、科学地利用时间，有计划的安排好每场演出。B、做好开场白及结束的演讲，使客人尽兴娱乐。C、注意客人对麦克风的使用，并减少对麦克风的损伤。D、随时对客人的演唱进行适当的赞誉。

第2篇：广播电视节目主持人.ppt.Convertor

广播电视节目主持人

一．基本概念

1．定义

目前我国的专家学者对主持人的定义的看法很多，比较有代表性的有以下几种：

（1）任远著《论节目主持人》：

节目主持人，他们是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者，是节目与听众、观众之间感情、信息交流的桥梁纽带，也是节目的代言人。

（2）陆锡初《节目主持人概论》：

节目主持人是指这个人必须有能力把各种新闻稿件、新闻片和现场新闻报道等经过精心串联，有机地组成一个整体，起主导和驾驭整个节目的作用，是节目的设计者，节目方针的体现者，节目内容的组织者和主播者。

（3）赵玉明、王富顺著《中外广播电视百科全书》：

节目主持人是节目（或栏目）的出声、出面的组织者和驾驭者，以有声语言为主干或主线，要以真实的、比较稳定的身份为听众或观众服务。主持人可以参与节目的采访、编导、制作，但必须成为节目本身的重要的构成因素，使节目的整体和谐统一而不游离于节目之外。

（4）俞虹著《节目主持人通论》：

节目主持人是在广播电视节目中，以个体行为出现，代表群体观念，用有声语言和态势语言驾御节目全过程，直接、平等地进行大众传播活动的中心人物。

国外 ：

英国 presenter（英式英语）

美国根据节目的不同性质分为不同类型节目主持人，称呼不同。分别冠之以host、anchor（anchorman)、moderator.host ：原意是“主人”，后来引申为综艺表演节目和明星访谈节目中的主持人，以主人身份出现，以把握节目进程、控制节目节奏、调节节目气氛为主要任务。

Moderator：原意为仲裁人、协调人，最初是对游戏、竞赛节目主持人的称呼，后来用于谈话、讨论、专访、辩论节目。主持人在其中起到调节、仲裁的作用。

Anchorman：原意为“接力赛中的最后一棒的运动员”，后来引申为“负责安排广播的新闻广播员”，一般仅用于新闻节目主持人。1952年CBS唐 ·休伊斯提出，具有明确含义：具有运动员一样强有力的速度和冲刺力，能承上启下，将信息各方面形成有机整体。指出了节目主持人是节目传播中的关键人物。

2．节目主持人的类型

（1）四分法：

这种分法是以主持人的工作职责范围及工作形态来分的，把主持人分为独立型、单一型、参与型、主导型。各类型主持人的特点——傅成励《再谈主持人的类型》：

1.独立型主持人的特点是独立地承担整个节目采、遍、播各个环节的工作，几乎是节目的唯一制作人。

2.单一型主持人主要是从事话筒前的再创作——播音工作，但同播音员是有区别的，这主要表现在由播音员表达编辑的文章变为编辑为主持人写稿，也就是主持人并非是编辑的代言人，而编辑则是主持人的代笔者。

3.参与型主持人参与节目的采、编、播、控各个环节的工作，这种主持人和编辑是平等合作的关系。

4.主导型主持人，是节目的指导者和领导人，实际上是个在话筒前、荧屏前露脸的主编。

（2）节目类型分类法：

这种分类方法是以节目的类型来指称主持人的类型。此种分类反映了主持人同节目的相互依存关系。比较有代表性的有：

朱羽君、王纪言、钟大年主编的《中国应用电视学》分为八大类：

新闻节目主持人、综艺节目主持人、体育节目主持人、教育节目主持人、服务节目主持人、儿童节目主持人、对象性节目主持人及特别节目主持人。

俞虹在《节目主持人通论》中分五类：

新闻评论主持人；综艺、娱乐节目主持人；教育、服务节目主持人；体育竞技类主持人；少儿节目主持人。

二．广播热线节目主持人

1．广播节目主持人的发展：

国外：

在西方，主持人节目首先在广播节目中诞生。1928年，荷兰对外广播开播了第一个主持人形式的节目《快乐的电台》，一直到1969年主持人艾迪 ·勒达兹退休为止。

在美国仅在哥伦比亚广播公司CBS的历史上就出现了几个代表性的人物：

20世纪20至30年代的汉斯·冯·卡尔登邦，“成功地开创了广播史上最引人注意的新闻广播评论的新局面，率先树立了广播评论员了不起的权威形象”;

40－50年代的爱德华·默罗则以出色的“现场广播报道闻名于世”

爱德华 · 默罗

1935年进CBS，1937年任驻欧洲新闻办首席记者主任，主持《现在请听》、《这里是伦敦》广播节目，被誉为“现场报道的鼻祖”

50年代主持CBS开办的第一个电视纪录片节目《现在请看》(See It Now)、电视人物专访节目《面对面》(Person to Person)

1938年3月12日，默罗在德军进占维也纳的同时，向美国听众广播了他的第一篇战争报道：

“我是爱德华·默罗，此刻正从维也纳报道。现在是凌晨2点30分，希特勒本人还未到市内。看来，没有人知道他会在什么时候到这儿。但是绝大多数人预料他会在明早10点之后的某一时刻到达......我是几小时前乘飞机从华沙取道柏林来这儿的。从飞机上鸟瞰维也纳，我发现她跟从前没有两样。但是维也纳确实有所变化......人们在这里把武器举得要比柏林高一些，而且，人们说起“嗨，希特勒”这样字眼声音也要高一些。......年轻的纳粹冲锋队员乘车在街道四周游荡。他们乘着军用卡车、各种型号的装甲车，唱着歌，向人群投扔桔子皮。几乎所有的重要的大楼都设有武装警卫，包括我现在临时广播的这座楼房。整个城市有一种断定要发生某种事情的迹象，每个人都在等待着，想知道希特勒在什么地方，什么时候会到达这里。”

这次报道被视为广播史上的第一次“现场直播”。

广播节目主持人

50－60年代的沃尔特•克朗凯特以“一个杰出的消息综合人和解说题”，而受到人们的一致推崇和敬重。“CBS金牌主持人”

多次获得美电视艾美奖新闻和公共

实务奖，五次被评为美“十大最有

影响的决策人物之一。”

1962年至1981年间，克朗凯特主持的黄金时段节目《晚间新闻》始终在美国电视新闻收视率中首屈一指。克朗凯特曾报导过肯尼迪刺杀案、阿波罗登月计划与越战等，这成就了他“全美最受信任的人”。

广播节目主持人

30、40年代广播事业达到了辉煌时期，主持人节目在广播媒介中一炮打响，各国广播纷纷争效仿。尤其是在二次大战中，主战国的对外广播普遍采取了主持人形式。但是在40年代末电视出现后，广播的黄金时代便宣告结束。

进入70－80年代之后，随着电视的兴盛，西方的电视节目主持人已进入兴盛时期，出现了一批明星主持人和名牌栏目。

广播节目主持人

国内：

1981年，我国第一个以正式名义出现的节目主持人——中国人民广播电台《空中之友》节目（面向台湾广播的节目）的主持人徐曼。

1981/04广东人民广播电台《大众信箱》李东、李一萍 “知心姐姐” “二李” “北徐南李”

1986年12月，珠江经济广播电台成立。珠江模式的核心就是“主持人中心制”，它的诞生标志着我国广播电台不仅学会了自己走路，而且开始走自己的路了，对全国广播节目主持人的发展产生了积极并具有历史意义的影响。

广播节目主持人

到80年代末90年代初，各地都拥有了有自己特色的广播主持人节目，一批名牌栏目和明星主持人诞生。如：中央电台的《午间半小时》、《今晚八点半》，上海东方广播电台的《相伴到黎明》，海峡之声广播电台的《空中立交桥》，产生了一批著名主持人：如雅坤、傅成励、弘力、叶沙、陈晓琳等。

进入90年代后，由于广播电视节目改革的进一步深化，综合版块、主持人直播、热线电话三位一体的节目形式形成。

广播节目主持人

2．热线直播节目：

热线直播节目是广播主持人节目的一种新型的传播方式，由主持人播讲的内容和电话的内容有机的结合组合成一体，直接播放。

我国大陆最早采用热线直播的是1986年开播的珠江经济广播电台。

广播节目主持人

热线直播节目的类型：

（1）热线点播，以娱乐功能为主

（2）热线采访，以新闻报道为主

（3）热线咨询，以信息服务功能为主

（4）热线电话（讨论），侧重于对人们心理的沟通、导向、服务和教育功能

广播节目主持人

热线直播节目对主持人的要求 ：

（1）开放，也称为“自我暴露”向他人展露关于自我的各种信息的意愿。

（2）诚恳，指交流双方在对待对方态度上的恳挚和真诚。

（3）神入，指交流一方对对方所述事件和情况“感同身受”。

（4）支持，意味着主持人在参与性节目的交流中，须鼓励对方的交流行为和意愿，注意赞许对方正确的意见。

（5）积极，对自己和他人持积极的健康的情绪和心态。

三．电视节目主持人

1．我国电视节目主持人的历史：

1981年7月28日，中央电视台《北京中学生智力竞赛》，打出了节目主持人（赵忠祥）这一名称;

《为您服务》的专职主持人沈力，《话说长江》陈铎、虹云主持的等。

上海电视台陈燕华先后主持了《娃娃乐》、《燕子信箱》《快乐一刻》等少儿节目，影响较大

1987年6月，上海电视台杂志型电视新闻专题节目——《新闻透视》，李培红作为电视新闻节目的主持人率先亮相

之后各地相继推出了类似节目，如中央电视台的《观察与思考》、《今日世界》，浙江电视台的《黄金时间》、山东电视台的《今日报道》以及后来的《东方时空》等。

标志着我国电视新闻评论类主持人节目与节目主持人走向成熟的是《焦点访谈》，出现了水均益、白岩松、敬一丹、方宏进等著名主持人。

2．新闻节目主持人的由来

新闻节目主持人最早产生于美国，伴随着杂志型新闻节目的诞生而诞生。20世纪60年代，美国出现了一个新的电视新闻报道形式。在结构上，它以精心编排的栏目为特征；在选题上，它集中于公众关注的重大新闻事件和社会问题；在手法上，它采用夹叙夹议、深度报道的方式。由于这些特点同杂志的特性十分相似，人们就将这种新的报道形式称为杂志型新闻节目。

在美国三大广播网相继推出的自己的杂志型新闻节目中，CBS在1968年创办的《六十分钟》节目一枝独秀。它在全国的收视率统计中一直名列前茅，还被列为美国十大最受欢迎的节目之一。到70年代，新闻节目主持人得到很大发展，进入八九十年代，新闻节目主持人进入繁荣鼎盛时期。

丹﹒ 拉瑟迈克·华莱士（CBS）

汤姆 ﹒布罗考(NBC)

彼得 ﹒詹宁斯(ABC)

3.我国与国外新闻节目主持人的差别

美国新闻节目主持人的特点 :

1）多是中老年人，多是男性

2）都是记者出身，都是采编播合一的全能型主持人

3）权力广泛，西方采用“主持人中心制”，主持人在节目中起着主导作用，是栏目的灵魂。

4）主持持人有着很高的威望，知名度高，在社会中发挥的作用也很大。

如沃尔特•克朗凯特“全美最受信任的人”五次被评为美“十大最有

影响的决策人物之一。”

迈克·华莱士

2006年3月14日，美国新闻专题节目《60分钟》的“台柱子”迈克·华莱士(Mike Wallace)宣布退休。这一天，离他88岁的生日(5月9日)还有50多天。

1986年，当西方国家对中国一无所知的时候，CBS(哥伦比亚广播公司)转播了他采访中国领导人邓小平的全过程，由此全球掀起一股“小平热”；2000年，在江泽民访美前夕，他又成了采访江主席的首位外国记者。这位在美国家喻户晓的主持人以尖锐问题使来宾招架不住而闻名。

“60分钟”的执行导演杰夫·法戈尔称他是该节目的“心脏和灵魂”。“华莱士是《60分钟》的一把尺子，他的退休是一个标志性事件。当时的新闻界甚至瞧不起《60分钟》讲故事般的新闻报道方式。而现在《60分钟》却成了调查性新闻的典范。”

美国选主持人不太强调长相，挑选新闻节目主持人时，美国各大电视台有几个共同的标准：优秀的记者、出色的口头表达能力、能应对复杂的局面。

CBS新闻部经理威廉·伦纳德在20世纪80年代初挑选克朗凯特的接班人时，提出了4项具体要求：“第一，具备在电视上传播消息的能力，必须有能力写作、播报并且让观众看起来顺眼；第二，在屏幕后，应有记者的才干，比如，新闻价值判断力如何，记者业务水平如何，如果让你领导一个编辑部，怎样去领导；第三，在危

机关头，在不利的情况下，有能力对总统选举、议会、航天飞机发射做现场报道，比如，在毫无准备的情况下，突然遇到总统遇刺的事件，在这种特别时刻能沉着冷静地报道新闻；最后，主持人的个人品德作风如何，因为主持人毕竟是代表CBS的形象。”从这4点可以看出，美国的新闻主持人不是只读新闻的播音员.“美国首位晚间新闻女主播”

曾6次荣获象征电视界最高荣誉的“艾美奖”。

NBC《今晚》

CBS《晚间新闻》

凯蒂·库里克

我国的新闻主持人情况：

我国虽然出现了记者型主持人，但从全国范围看是少数，大多仍是播音员形象。

总体来看，我国新闻节目主持人仍处于探索阶段，实行的是编辑中心制，并向成熟阶段迈进，还未大范围走上记者→名记者→主持人→名主持人这条路。

4、新闻性节目主持人的素质构成1）新闻素质

2）综合素质：

注意自身的仪表形态、气质形象；

出色的语言功底；

机敏快捷的现场应变能力

四．主持人的发展现状与未来趋势

节目主持人的现状

1.来源的多层次性

（1）播音员

（2）演员

（3）客串型

（4）记者、编辑

（5）各个专业本科以上的学生

节目主持人的现状

2.整体素质不尽如人意

（1）政策理论水平欠缺

（2）思想修养、认识水平、审美情趣不够水平

（3）文化根底不厚实

（4）语言功底不扎实

（5）驾驭全局的魄力不足，应变力不强

3.以综艺、少儿、专题节目主持为主

节目主持人的发展趋势

1.建立“主持中心制”或“主持人负责制”

2.实行激励性的用人制度，拓宽主持人选拔途径

3.培养中国特色的“主持人明星”

作业

你最喜欢的中国电视主持人是谁？列出喜欢的原因并简单分析，再提出几条对他的建设性意见？（请在中央电视台或各个卫视台的知名主持人中选择，也可以是自己家乡地方台各栏目的知名主持人，一定要举出其中的一期节目、或某一期的片段为例，来说明你的观点）

你最喜欢的中国电视节目是哪个？列出喜欢的原因并简单分析，再提出几条对他的建设性意见？（节目内容、主持人、邀请嘉宾、栏目设置）

第3篇：广播音乐节目主持人的语言风格分析

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广播音乐节目主持人的语言风格分析

如今广播电视节目的竞争可以说已经进入了白热化阶段，一个节目能够在众多的竞争对手中让受众记住名字无疑是一件很困难的事。而几乎所有优秀的广播电视节目除了形式新颖、内容充实等原因外，另一个很重要的原因就是有一个出色的节目主持人。在由许多栏目和板块构成的广播电视节目中，几乎所有的栏目都需要出现节目主持人。这些栏目和板块的内部构成，有的是采用集体制作、主持人（或多主持人）主持的方式，有的直接由节目主持人负责，甚至以某个主持人命名，如河北文艺广播的《小丁制造》和《心笛音乐时间》。但是，无论何种形式，节目主持人的作用都是至关重要的。一个成功的栏目，可以引起社会和公众的关注与支持，因而可以创造较大的文化生产力，获得显著的精神效应和物质效应。而那些名牌栏目，则可以创造更大的社会效应，它们不但会对社会精神文明的建设发挥重要的作用，同时还会吸引更多的商家进行广告投入，创造更多的经济效益。而一个栏目是否能取得成功，主持人是否优秀是一个很至关重要的因素。

成功的节目主持人，一般都有着极具特色的主持人形象。而单就广播音乐节目这个类型来说，主持人形象的塑造主要靠的就是主持人的声音和语言。因为，这是广播音乐节目中主持人和听众交流的主要方式。声音，作为广播音乐节目主持人的个性标签，意义几乎等同于电视节目主持人的脸，但是一个广播音乐节目的主持人光有声音是不足以吸引听众的。所以，在广播音乐节目中，主持人的语言风格显得尤为重要，重要到决定一个节目是否能生存，以及它的生存时间。本文将从以下几个方面对广播音乐节目主持人的语言风格进行分析。

一、广播音乐节目主持人的几种语言风格

广播音乐节目因为娱乐性强、通俗、易接受等特性，几乎成为各个广播电台的主打节目，其当家主持也大都是身怀绝技的优秀节目主持人，其语言风格自然也是各不相同。广播音乐节目主持人的语言风格，是体现主持人个性特点的最为突出的方面。说到语言风格了，我刚开始做广播音乐节目的时候，时常为风格问题头痛，的确，一个主持人其自身的定位也就

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是风格问题很重要，是你的独特之处，也是节目的灵魂。

在日常生活中，人们的语言就呈现出各自不同的特点。言为心声，语言的表达，不仅可以实现交流的目的，表现出个人对于客观世界以及对于主观世界的认识，同时，又可以通过不同特色的语言，呈现出自身的个性与认识世界的方式。下面，我就根据自己的实践经验总结了几种比较常见的广播音乐节目主持人的语言风格：

儒雅型 就是以端庄、自然、典雅，以及知识的广博和丰厚见长，在主持过程中往往如行云流水，波澜不惊，具有超凡的应变能力，时常给人以知识的启迪，其主持语言既不乏生动、含蓄与深邃，又口若悬河，娓娓动听。这样的主持语言风格适合主持一些以高雅音乐为主的节目。例如南京人民广播电台音乐节目主持人江文，他的主持风格就以儒雅见长。

恬美型 也就是以声音的恬静、娇然，以及语言的娴雅、温馨给公众留下美好的印象。这类主持人以女性居多，她们富有青春气息和天然的活力，与受众最为贴近，易于沟通，较少心理的距离，时常以情感的丰盈和试挚使公众受到感染。河北文艺广播《心笛音乐时间》的主持人心笛走的就是恬美路线。

幽默型 即以语言的幽默、诙谐充盈于主持过程之中，从而达到良好的效果。他们不苟言笑，却富有智慧的火花，不居高临下，却不乏精神的启示，以其个性的魅力，将人们带入一个风趣的、活泼的，又具有思想深度的境界。河北文艺广播《音乐早班车》的主持人鲁军就是以其幽默的语言来吸引听众的。

活泼型 即以活泼的语调、独特的语言节奏，以及生动的语言来博得听众的开怀一笑。这类主持人以年轻人居多，主持的多为时尚流行的音乐节目。他们本身就热力四射、朝气无限，而听众也多为年轻人。所以，很容易和听众打成一片产生心理共鸣。河北文艺广播《小丁制造》的主持人小丁的主持风格就是把活泼进行到底。

分析了以上几种语言风格，忽然发现忽略了自己的语言风格，在短短半年的主持实践中，我也反复琢磨和实践，总结出自己的风格是介与恬美型和活泼型之间的吧，因为资历尚浅的原因，还有待与提高和进步吧。

二、广播音乐节目主持人自身素质对其语言风格的影响

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主持人这个行业在普通人看来可能就是一个站在镜头前或坐在话筒前说话的职业，但实际远没有想象的那么简单。一个主持人所需的素质是多方面的，其中包括主持人的几项基本素质：政治素质、精神素质和业务素质。广播音乐节目主持人作为主持人的一种当然也要求具备这几种素质。而且，这几种主持人的基本素质还会对广播音乐节目主持人语言风格形成产生非常重要的影响。

（一）政治素质是广播音乐节目主持人语言风格的根基

政治素质是一个人从事任何工作的前提、根基。对主持人来说更是如此。思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到广播电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，广播电视节目主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。针对广播音乐节目的主持人，有人可能会这样认为：一个以娱乐为目的的节目主持人没必要要求他的政治素质。这就大错特错了。一个广播音乐节目主持人，如果不能拥有较高的思想水平，不能够充分认识到自己工作的特殊性，就不可能给自己的节目正确定位，进而就不可能做到正确的引导听众审美取向。“在CBS电视网，一个节目主持人在很多方面都是这个部的精神领袖，有1000多人看着他如何定调子，不仅是为他自己的节目定调子，而且也是为整个电视网定调子。”试问，如果一个主持人没有较高的政治素质，如何能订好这个调子？

（二）精神素质是广播音乐节目主持人语言风格的灵魂

主持人的精神素质也能直接影响一个广播音乐节目主持人的语言风格。在广播音乐节目中，主持人的人格、修养、风度、气质等状态通过主持人的语言集中反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质。这包括对音乐、对生活和听众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱音乐、热爱生活、热爱听众，主持人才能通过电波毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来听众对节目和主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。在广播音乐节目中，主

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持人对某首歌曲、某段乐曲、某个歌手或某个词曲作者的看法、观点，往往会对观众产生极大的导向力，这就要求其思想认识必须具有超前性、权威性，使观众认可其价值，接受其观点，从而将节目的主旨完满的传导给观众。人格的魅力对于广播音乐节目主持人雕塑形象来说是最为持久的因素。尽管这是一种经过完善的魅力出现在观众面前，但在面对话筒时的追求依然是人格的真实，是本色的流露。只有这样，才能使一个主持人的语言成为他情感的真实流露而不是言不由衷、口不对心。

（三）业务素质是广播音乐节目主持人语言风格的支柱

业务素质对一名广播音乐节目主持人的语言风格的影响也是一目了然所应具备的，它可以说是塑造主持人语言风格的物质基础，同时也是衡量一个主持人最直接的标志。业务素质包括音乐素养、广播艺术素养、语言素养。

音乐素养 作为一名音乐节目主持人，应掌握音乐的基本理论，懂得基本的乐理知识，熟悉音乐作品，有良好的音乐鉴赏能力。说到音乐素养，这也正是本人现在做节目的时候遇到的瓶颈吧。正是基于这个原因，现在一些音乐台已经形成了以音乐专业毕业生为骨干力量的主持人队伍，只要他们能把自己得天独厚的音乐素养与广播特点、与听众意识结合起来，就能成为听众所喜爱的优秀音乐类节目主持人。像北京音乐台《世界电影音乐欣赏》的主持人在世界电影音乐方面有丰富的积累和专门的研究，他的撰稿内容十分扎实，对作品的介绍和评价不仅令音乐爱好者叹服，也让专业音乐工作者喜欢，他的主持因他对作品的深刻把握而富于深入浅出的讲述感和交流感。

当然，在空中电波中还活跃着一批虽非音乐专业出身但是热爱音乐，有一定音乐素养的音乐节目主持人，他们体现出知识结构的复合性，如音乐与心理学的结合，音乐与电脑的结合。像《电脑音乐》这样的节目，它的主持人是具有音乐、录音、电脑艺术与技术的复合型人才方能胜任的。

广播艺术素养 这同样是音乐节目主持人不可或缺的，广播艺术素养主要是指节目的创意、构思上的创新性和主持人的听众意识、服务意识。音乐节目主持人在节目创意和构思方面的创新型可以说是“万变不

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离其宗”，就是要扬“独家之优势”，紧紧抓住广播的优势和主持人节目的优势，推出其它艺术形式无法实现的、其他媒体难以做到的、构思巧妙、手法新颖的组合型节目。音乐节目主持人的听众意识、服务意识具体反映在主持人对自身位置的把握及为听众服务方面。音乐节目主持人是音乐作品与听众之间的桥梁、纽带，对于音乐作品，主持人是为有品位的鉴赏者和真诚的爱好者；对于听众，主持人是热心的介绍者，是平等交流的朋友。

语言素养 主持人的语言素养是对各个类型节目主持人共同的、基本的要求，它同样包括写作能力、有声语言的表达能力和即兴口语3个方面。具体到音乐节目主持人的语言内在品质，一方面要求能够把音乐的专业知识稀释转化为通俗易懂、饶有兴趣的语言传达给听众，一方面能以富于生活气息和文学意味的语言和音乐的美感相契合，同时还要兼顾主持人个性化的特色及与听众真诚的沟通交流；音乐节目主持人语言的外在形式是丰富多样的，应能够在多种语言形态中自由转换——与音乐融为一体的解说、旁白，与嘉宾的倾心交谈，面对话筒犹如面对听众的“类交流”，等等。如果音乐节目主持人有较好的音乐素养，也不乏对广播艺术规律的认识，但“茶壶里煮饺子”——书面和口语都“倒不出来”语言苍白呆板，了无生气，这种情况下纵然有好的创意和编排，为听众奉献出的节目也难称精品。因为主持人语言是节目不可分割的重要组成部分，尤其是诉诸听觉的音乐与有声语言相结合的作品。