我校学生在宿舍私接乱拉电线，为何屡禁不止？
众所周知学校里学生宿舍私接乱拉电线现象非常严重而且屡禁不止，屡查屡犯。这不仅违反学校的规定而且会造成很大的安全隐患。对此问题我们专门进行了一番调研。从目前的情况来看，我们学校里宿舍依然存在着电线乱拉乱接，各种违章电器随意使用的这样一个现状。相比之下男生寝室的这种现象比较严重，到男生宿舍里随处可以看到电线乱拉乱，安全问题尤为突出。但是女生宿舍的情况也是不容乐观的，很多女生宿舍也会有此行为，不过她们更多的是使用违章电器。学生宿舍的电线拉的如同蜘蛛网一样，大部分电线就直接在地上或者是泡在水里，有的电线和插板都是劣质的，而且使用各种电器很极其不规范。情况令人担忧。
经过调查发现，一方面私直接电的电源主要有以下几种表现：首先是把活动室的电接回自己宿舍，使用大功率电器，或者串联很多小电器。活动室的插座有的是可以承受大功率电器的，学生做饭和吹头发基本上是用这里的电，有的是把电拉回自己宿舍美美的吃涮锅或者做其他的事情。其次是把电风扇的电线拆开接出电线供晚上熄灯了用或者平时用。我们学校电风扇的电路是一支独立的电路，它跟宿舍的电路不是一个系统，用电风扇的电不仅可以省点，更重要的是它是24小时不断电的。所以它也是学生首选的必备电源之一。复次是把消防照明用电的电器私自开拆接出点来由很多宿舍串联，有的宿舍直接把消防指示灯打开在里面接上插座，供以后方面使用，哪天需要就哪天直接打开插上拉回自己宿舍。很有创意！这种电一般是为晚上看比赛、打游戏而备用的。最后是把电井的门锁撬开从里面拉线出来。电井里面的电路比较复杂，一般人不会去打这里的主意，但是我们的学生有的是懂这方面知识的，因此在这个方面下功夫的现象也很多。另一方面是从使用的电器来看表现为：用大功率电炉、热得快、洗衣机、豆浆机，大功率吹风机、冰箱，电饭锅，电磁炉等电器。
私接乱拉电线的原因主要有以下几个方面：
1、大学生“实际需要”，我们都知道大学是一个自由很大的场所，对学生的日常行为约束的不是很严格，学生可以自由的做自己想做的事情，而且课也不是很多，所以学生有很充足的业余时间，因此有很多学生就自己做饭吃，以此来作为自己的业余爱好，既能改善伙食，又能锻炼厨艺，更重要的是当很多人一起做饭的时候还可以增加乐趣和友谊。但是学校为了安全对使用大功率电器是严格限制的，这样基本上学生们买的那些电器就不能用，这就迫使他们不得不去寻找可以支撑他们实现这个愿望电源，于是乱接乱拉电线的现象就发生了。这个情况在大一大二最为严重，他们刚入学对什么都充满好奇，而且低年级的课相对较少，他们也没有考研、司法考试等各种考试的压力，所以玩的时间相对较多。大三同学相对来说对此不是很感兴趣了，大四就更不用说了，所以此类现象主要在低年级学生宿舍比较常见。
2、学校的供电有时间限制，我们学校每晚都是11点熄灯，只有周末才是12点熄灯，但是我们知道我们总是有看不完的电影玩不完的游戏，而且大部分学生总是有很大的精力，总希望一晚上不断电，玩个通宵。很多大学生不理解学校这样做的良苦用心，大学虽说是一个自由空间，虽说不用像高中那样用功学习，但是大学毕竟是学校还是有很多基本的东西需要学生完成，你要是还有更高追求的话还是得用功学习，学校这样做也是为了不让学生玩的太晚影响学习。基于这个原因学生私接乱拉电线在晚上熄灯以后也是很常见的，而且往往是一根线上串联着很多宿舍，学生们都通宵玩，另为值得一提的是，对于众多球迷来说每当有重大比赛的时候就拉电线等着，我们知道一般比赛的直播的时候在我国都是晚上，所以大家就熬夜看球。这也是造成学生私接乱拉电线的重要的原因之一。
3、大学生普遍都抱着侥幸心里。一方面学生们都认为大学里学校对学生的日常行为干预较少，而且学校也不会天天配专人去检查宿舍，别的学生也不会对此提出异议，甚至会鼓励，所以大家可以不必担心学校的约束自由的接来接去。另一方面学生们还自认为自己是成年人了，对电这个方面比较了解，认为只要自己多注意就会没事，对安全方面考虑较少，对自己的能力过分高估。这也是学生们对学校的学生日常行为规则的轻视。在这种心理的支配下学生才会对私接乱拉电线屡禁屡犯。
4、学校学生宿舍限电的促进。我们知道按照我们学校的规定，我们的宿舍用电实行的是由学校负担一部分，超出部分由学生自己承担的方式。这样一来，有的宿舍因为平时不注意节约用电，造成大量的电浪费，比如说宿舍的灯一天不关，台灯和电脑一天不关等等浪费现象。因此有的宿舍就为了省点而铤而走险，违反规定私接乱拉电线。其实这些完全可以在平时的生活细节上多注意而避免。
5、学校对此的管理力度不够大，学校对此方面虽然对此给予足够的重视，但是在具体管理上还是存在一些漏洞，没有一种很好的监督管理机制，这样就给一部分“有想法”的学生有了可乘之机。有时学校也会组织检查，这种检查有时候往往流于形式，对有些现象根本起不到实质性作用，学生也习惯了这样的检查，这些管理上漏洞也造成了此类现象的屡禁不止。
综上所述，造成这样的现象既有学生方面的原因也有学校方面的原因，要想彻底解决这些问题，还得内外相结合，一方面对学生加强教育，让他们深刻认识到自己行为的危害性，不要违反学校的规定。另一方面学校也要加强对这方面的管理，对宿舍里的电路有可能被用来使用的地方严格整改，不给学生留下任何可以投机取巧的地方。另为需要学校对此现象要随时不定期不定时的进行检查，制定严格的处罚条例，对违反规定的学生严惩不贷。学校也可以成立一个学生督察小组，对学生的违规现象进行自检自查，随时纠正此类现象。通过一系列措施来构建一个平安校园，和谐校园。
第2篇：某社区大力整治私拉乱扯电线充电现象
XX社区大力整治私拉乱扯电线充电现象
夏季是火灾发生的高发季节，许多居民为方便给电动车充电，经常可以看到一根根长长的电线从屋里牵出，给电动车充电。而在电动车意外失火事故中，充电时起火占了近八成。根据XX市公安局下发的《关于在住宅小区建设电动自行车充电库（棚）的通知》，为了有效预防和减少火灾的发生，杜绝发生安全事故，XX社区下大力气在辖区范围内开展整治私搭乱扯电线为电动车充电这一现象。
20XX年X月X日上午XX点，XX社区网格长联合社区物业电工，对社区内违规私拉乱扯电线充电进行了彻底排查，有的电动车充电线却直接塞进了天然气表箱中存在了极大的安全隐患，此次整治排查共查处私拉乱扯电线充电XX多起，对多次违规私拉乱扯电线充电，不听劝阻的居民进行了没收电线及剪线处理。
这次集中整治，得到了社区居民的极大支持，社区居民XXX先生说：“早都应该加大整治力度了，社区早都建设有电动车充电棚，而个别人为了方便在楼下私拉乱扯电线充电，却不知道为居住的居民埋下了巨大的安全隐患。”
第3篇：活动方案之私拉乱接电线整改方案
私拉乱接电线整改方案
【篇1：关于私拉乱接电线的提示】
温馨提示
近日，武昌白沙洲某小区非机动车棚失火，造成几十辆电动车、自行车被不同程度烧毁。火灾因业主拉扯电线给电动车充电引发。为进一步规范小区车棚管理，避免安全事故的发生，敬请车主自觉遵守以下提示： 一、请勿随意在小区内私拉乱接电线充电，如不按规定造成损失的，由当事人承担后果。
二、发现他人有这样的行为也希望您积极劝阻。
为了小区的舒适环境，也为了您家和邻居的安全，请让这些危险远离我们的家人和孩子，远离我们的小区。
特此提示！
2013年8月1日
【篇2：温馨提示关于私拉乱接电线】
温馨提示
为进一步规范小区车棚管理，避免安全
事故的发生，敬请车主自觉遵守以下提示： 一、请勿随意在小区内私拉乱接电线充电，如不按规定造成损失的，由当事人承担后果。
二、小区车棚内设有投币式充电机，既方便，又安全，或将电瓶拆下拿回家中充电。
第6篇：特克斯县乔拉克铁热克镇中学德育工作整改措施[1]特克斯县乔拉克铁热克镇寄宿制初级中学
德育达标示范校工作整改措施
二 0一二年十一月，伊犁州德育评估组对我校申报州级德育达标校进行了评估，通过实地查看，调查问卷，座谈，查阅文档等形式，提出了总结性评估反馈意见。我校领导高度重视整改工作，加大整改力度，确保达到要求，争取早日步入自治区德育示范学校的行列之中。
现制定整改措施如下：
一、认真对待评估整改工作。成立由校长任组长、相关领导和具体从事德育工作的教师为成员的评估整改工作领导小组。制定了整改方案，进一步指导我校在创建州级德育达标学校工作存在的不足和问题。
二、进一步加强教师政治思想、法律法规的学习。 每周安排教师政治学习，寒暑假各安排一周教师政治学习时间，做到有计划、有内容，安排合理，教师做到有笔记、有心得、有讨论、有体会。加强学校民族团结教育，注重师生对宗教信仰自由的认识和学生思想政治教育。我校少数民族主要以回族、哈族为主，占相当比例，加强学校民族团结教育，尤为重要。安排民族团结教育内容，并结合民族团结教育月开展系列活动，如开展主题班队会。对学生进行思想政治常识教育，掌握基本的时事政治常识和法律法规知识。加强政治理论学习。使师生牢固树立“三个离不开”的思想，“反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国统一”的标语悬挂校园醒目之处，实现各民族共同发展的思想教育。同时，加强师生对宗教信仰自由的认识和学生思想政治教育，教师、学生不能信教。教师政治理论学习，是提高教师政治思想水平和道德水平，更好地完成教书育人重任的需要。
整改时间：2012 年 12 月 1 日开始、长期保持
整改责任人：木尔扎汗 邓勋钊
三、完善学校章程。针对学校章程不规范不健全的情况，根据我校实际情况，对学校各科室规章制度进行收集整理，建立健全我校各项规章制度。
四、强化班主任管理工作。班主任是联系学校和学生的桥梁，作为学校教育教学活动的直接 承担者，班主任是学校最基层的管理者，是不列入行政级别的干部，班主任履行职责的好坏，管理水平的高低直接关系到学校管理、学生管理，从而影响到教育秩序、教学效果，对学校的整体形象、办学效益构成至关重要的评价因素。校长室、政教处负责学校班主任工作的宏观行政管理和指导。制定全校班主任工作管理办法，建立全校班主任培养培训和班主任多元评价及激励机制，进行过程性评价和指导等。
五、完善档案材料问题。德育档案材料是反映学校德育工作的重要依据，应全面、客观地反映学校德育工作面貌。经专家组评估反馈，目前我校的德育档案内容大多记载过去多，反映现在少，尤其反映德育成效方面的材料较少。有些该归档的材料未归档，或归档的材料与实际工作脱节，残缺不全等。针对上述问题，我校对德育工作档案规范做出了具体要求：
（1）材料及时归档，内容客观真实。
（2）严格按照指标要求装档，无错档、乱档现象。（3）各项活动计划要有可操作性，各项活动总结与活动开展情 况相符，避免活动计划与总结脱节。
（4）严禁直接从网页上照抄，照搬。杜绝材料剽窃现象。
由政教处具体负责健全和完善档案中存在的问题和不足。
整改时间：从 2012 年12 月 1 日开始、长期保持整改责任人：各 A 级指标负责人
六、加强德育工作实效性。要切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持”。加强农村孩子的养成教育，增强德育效果。
（1）要求各班积极参与班级的各项考核评比。（2）根据农村学生自身特点，组织一些竞赛活动，如进行优秀班级、文明学生的评选，组织各项体育竞赛，激发学生积极向上的精神。
（3）开展“行为规范教育月”活动。并利用班会时间认真组织学生学习《新疆维吾尔自治区中学生守则》和《新疆维吾尔自治区中 学生日常行为规范》。
（4）根据学生年龄特点开展不同形式的活动。培养学生的责任 感、集体感和荣誉感。整改时间：从 2013 年 3 月开始、长期保持 整改责任人：巴哈提
七、校园环境改善。根据我校实际情况，积极开展“校园环境卫生”专项整治活动。
彻底整治“脏、乱、差”，搞好校园及周边环境卫生。教室明亮、整洁，教室布置美观、得体。并对班级美化进行量化评比。整改时间：2012年12月1日开始，长期保持 负责人：巴哈提
八、对校园内各别宣传栏内容及标语进行整改粉刷，各种悬挂物、宣传栏、标牌等规范、醒目、清晰、完整、无错别字。 整改时间：2012 年 12 月 1 日开始、长期督促检查、保持（已整改）整改负责人：张建文
巴哈提
九、排除校园安全隐患。 校园内个别教室门窗上的玻璃有破碎现象，校园内路灯老化失修，校园监控损坏严重，针对此情况，学校领导积极安排总务人员及时更换破损玻璃，防止破损玻璃掉落划伤学生，请专业电工更换线路，维修路灯及监控设备，以确保师生的人身安全得到保障。整改时间：2012 年12 月开始、长期保持。
整改责任人：张建文
巴哈提
对照整改要求，我校整改还有许多工作要做，我校将进一步加强评估整改工作，对照评估整改要求逐条落实，全面提高我校德育工作水平。努力向创建自治区德育示范校的目标迈进。
特克斯县乔拉克铁热克镇寄宿制初级中学
2012 年 12 月
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