青少年禁毒工作汇报

社区青少年工作汇报

【篇1：社区青少年状况调查报告】

重庆市社区青少年状况调查报告

共青团重庆市委权益部

[摘要] 时代与社会的发展对青少年的影响是潜移默化的，了解并掌握当代青少年的学习、生活、工作、培训、情感、社区参与、志愿服务以及价值观念等方面的情况已成为开展青少年工作的一种必需。本研究采用问卷法对以上情况进行了调查，并运用社会工作理念，提出了相应的对策与建议。

[关键词] 重庆；青少年；社会工作；社区；对策

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国经济社会的深刻变革对青少年的价值观念、行为方式和群体结构产生了巨大影响，如何把握青少年在新时期所形成的特点，关注他们学习、工作、生活、娱乐的环境，并依托社区这一平台，引导和推进社区青少年事务已成为一个被普遍关注的课题。根据《共青团中央关于开展全国社区共青团工作调研活动的通知》（中青办发[2005]17号）文件精神，为了深入调查了解社区青少年工作的现状和新情况、新问题，摸清底数，掌握实际情况，加强对广大基层社区青少年工作的了解，提高工作的主动性、针对性和实效性，加强对社区团建、城市青年中心建设等工作的指导，共青团重庆市委决定联合重庆社会工作职业学院在全市范围内开展“重庆市社区青少年状况调查”。具体的调查工作由重庆市各区（县）团委根据共青团重庆市委下发的《关于开展重庆市社区青少年调研活动的通知》精神来落实完成，重庆社会工作职业学院负责完成后期的统计汇总与报告撰写工作。

此次调查工作从2005年8月中旬开始到10月中旬结束，历时两个月。调查覆盖重庆市9个主城区及33个区（县），对重庆市14—35岁社区青少年的状况进行了细致深入的调查，调查内容涉及社区青少年的基本情况、学习与培训、工作与职业期望、学习工作获助与支援、社区参与和人际交往、价值判断以及社区团组织与志愿服务、城市青年中心建设等方面。本次调查共向社区青少年发放问卷2198份，收回问卷2107份，其中有效问卷2031份。下面将根据2031份有效调查问卷的统计汇总资料进行描述与分析，同时还根据存在的问题提出相应的对策与建议。重庆市社区青少年状况问卷调查描述与分析

一、基本情况的描述与分析

问卷采用了性别、年龄、身体状况、家庭结构、居住环境、家庭状况的满意度等指标来描述社区青少年的基本情况。具体描述如下： 图一 性别比

此次问卷调查，尽量遵循随机抽样的基本原则，确保取样的代表性，在发放问卷的时候，基本上按照男女一比一的比例选取样本。从表一可以看出，男性和女性各占了52%和48%，接近一比一的比例，可以认为在性别上取样是有代表性的。

从上表中可以看出，在被调查的青少年当中，年龄在14-20岁最多，占了60.1%，其次是21-25岁，占了27.1%，另外26岁以上的青少年只占了被调查者的12.8%。

从表三可以得出，在2031个被调查者中，有65.8%即1336人身体非常健康，有32.5%即660人身体比较健康，总共有超过98%的调查者身体是健康正常的，只有不到2%的人身体是盲或聋哑、智障、肢体残疾或其他。从这点可以看出，在此次调查中，调查者的身体状况总体是正常的，身体状况没有影响到其他调查数据的结果。

表四 家庭结构

表五 居住环境

从表四、表五中可以看出，在被调查对象中有1496人即55.5%的社区青少年生活在核心家庭（父母+我）中，另外还有14.9%的家庭结构是主干家庭（父母+我+祖父母（外祖父母）），这说明在我国实行计划生育政策以来，其效果很明显，城市居民生活水平和意识观念在普遍提高，从而对生活质量的追求在不断增强，使得核心家庭的数量占到主导地位。这一变化也使得家庭对青少年成长有至关重要的环境越来越重视，所以，有73.3%的青少年拥有自己独立的房间，居住条件相对比较宽松与优越。然而，虽然主流形式很不错，但是我们更应该看到的是仍然还有同代、两代甚至三代人同住一个房间的情况，尤其是两代、三代人同住的情况，比例分别是11.5%、3.2%，这说明在当今城市化程度较高与发展速度迅猛的情况下，贫困家庭仍占有一定比例，而关注贫困家庭与贫困家庭的青少年就成了相关部门必须长期面对的一个难题。

另外，值得注意的是有10.3%的社区青少年的家庭结构是“父亲（或母亲）+我”，有4.5%是“父亲（或母亲）+我+祖父母（外祖父母）”，那么，也就是说，在此次调查中，有近15%的调查对象是生活在单亲家庭中，这一点也是值得重点关注的。随着家庭生活水平的日益提高，居民民主法律意识的增强，新的意思潮流的影响等等因素，使得单亲家庭的比例呈逐渐上升的趋势，随之而来的是这些单亲家庭的青少年生活照料、学习工作监护与支助以及精神慰藉与良好社会行为培养问题的日益突显，这也给社区相关机构的工作提出了前所未有的挑战。同时，还应该看到，生活在家庭结构不健全家庭的青少年比例占到了调查比例的8%，包括“祖父母（外祖父母）+我”、“舅舅（或叔叔、阿姨等）一家+我”、“哥哥（姐姐）一家+我”等家庭结构情况。

表六家庭状况满意度

从表六可以看出，城市社区青少年对家庭状况的满意程度总体比较高，有56.4%的满意，有

22.8%的有点满意，两者占到近八成。由于青少年是处于青春发育旺期，在思想、意识与行为上的诸多特点，使得有近两成的青少年对家庭状况感到无所谓、不满意或很不满意，这表明仍然有一定比例的家庭对青少年不能给予或不能营造良好的家庭氛围。

二、学习与培训情况的描述与分析

问卷采用了最高学历、进修培训、培训类型、学习障碍等指标来描述社区青少年的基本情况。具体描述如下：

【篇2：社区青少年活动总结】

暑期小虎子活动开展情况总结

今年暑假，燕北里社区根据上级部门关于暑期工作文件的精神和具体要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期“小虎子”活动。在社区全体工作人员和小虎子们的共同努力下，实现了暑期工作计划制订的目标，使小虎子们度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑期活动总结如下：

为了更好的开展社区小虎子暑期活动，在假期开始之前，社区就做了大量周到、细致的准备工作，同时制订了一套详细的暑期小虎子活动表，在社区的各物业小区张贴通知，鼓励小虎子主动参加社区组织的各项活动。另一方面，社区积极动员“五老”参与到社区暑期小虎子活动中来。由于工作到位，使得今年社区暑期小虎子活动开展的有声有色。7月7日上午，在社区活动室举行了暑期小虎子夏令营开营仪式，在仪式上，社区主任张娜同志给前来活动的小虎子提出了要求和希望。开营仪式结束后，小虎子们还学唱了“八荣八耻人人须知”的儿歌。社区的小虎子的暑期活动正式开始。

一、举办各类暑期辅导班，开展兴趣辅导活动

为了丰富青少年的假期生活，同时也培养他们健康文明的兴趣爱好，今年暑假，我们社区共开办了七类少儿辅导班，分别是：书法、美术、京剧、编织、摄影、手工和小导游。每个辅导班均由社区老党 员担任辅导员，同时制订了固定的活动时间，定期给小虎子们进行辅导。社区的少儿辅导班不仅使我们本社区的小虎子积极参与，也吸引了其它社区同学们的参加。经过一个假期的辅导，各个辅导班的小学员都有了不同程度的提高，在社区组织的暑期文艺汇演活动中，少儿辅导班的小学员们都展示表演了各自的作品。

二、开办各类知识讲座，拓展小虎子知识面

社区还充分利用假期开办了形式多样的知识讲座和竞赛活动。今年是建党九十周年，为了加强小虎子爱国主义教育，培养同学们从小树立知党、爱党、跟党走的信念，燕北里社区组织小虎子开展了一次别开生面的党史知识竞赛活动。社区提前给小虎子们准备了一些有关中国革命史和党史方面的知识题，鼓励小虎子们自己回家查资料、找答案。7月13日，在社区活动室举行了“小小红船杯”党史知识竞赛活动。由社区主任张娜老师提出问题，同学们进行抢答。同学们积极性很高，都踊跃发言。对准备充分、回答正确的同学，社区还准备了笔、橡皮、本子等文具予以奖励。通过开展这一活动，既对小虎子进行了一次爱国、爱党的教育，又使小虎子了解了历史，增长了知识，意义深刻。

7月28日下午，社区联合辖区单位女子医院给小虎子们上了一堂健康知识讲座。这次讲座的主要内容是《夏季防中暑》。李医生首先给小虎子们讲解了红十字运动的基础知识，然后又向小虎子们介绍了夏季中暑的预防方法和一些有益于小虎子生长发育的健康知识。小虎子们的法制教育是社区暑期教育的重点之一，为了提高小虎子的法律意识，从小树立学法、懂法、知法、守法的观念，我们社区在8月6日下午对小虎子进行了一次法律知识讲座，向小虎子宣传《未成年人保护法》的内容，在学习结束后还进行了法律知识竞赛，加深小虎子的印象，帮助他们在今后的学习、生活中学会保护自己，同时做到严格遵守各项法律法规，做一名合格、优秀的新时代少年。

暑假是孩子们最快乐的时间，但也是各类安全事故多发的时候。8月15日，社区邀请退休老党员李万贵同志来给社区小虎子们上了一堂安全知识讲座，教小虎子一些夏季里易发事故的应对方法。另外，李爷爷还提醒独自在家的孩子，遇到突发事件时应该注意的事项和解决的方法。通过李爷爷的讲座，使小虎子掌握了一些安全防范知识，受到了家长和小虎子的欢迎。