计算机科学与技术专业岗位职责（共11篇）

第1篇：计算机科学与技术专业

、计算机科学与技术专业（软件工程方向、网络技术方向、信息安全方向）

主要课程： 汇编与接口技术、计算机组成原理、操作系统、数据结构、软件项目管理、软件测试技术、Java高级程序设计、软件工程、电子技术、局域网与组网技术、TCP/IP与广域网、Linux基础及技术、网络管理与维护、计算机网络与通信、数据库原理与应用、信息安全概论、现代密码学、入侵检测与安全扫描、计算机病毒原理与防治、信息安全技术、容错与可信恢复技术等。

就业方向：在企业、事业单位从事软件工程应用技术、计算机网络、信息安全等工作，或从事相关的教学科研工作。

2、电子信息科学与技术

主要课程：模拟和数字电路、高频电子线路、电子技术自动化、信号与系统、数字信号处理、通信原理、算法与程序设计、微机原理与接口技术、单片机应用、现代通信技术、传感器与测量技术等。

就业方向：毕业生可以到企事业单位、行政、教育部门从事研究、教学和信息的维护与管理工作；也可在现代制造业、通信行业、IT企业从事电子设备与系统的研制、生产，通信技术的应用开发工作

第2篇：计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业以培养计算机硬件和软件的设计、研究和应用开发以及网络工程的应用与开发等基本技能，能适应21世纪社会主义现代化建设和人类可持续发展需要的德、智、体全面发展的基础扎实、知识面广、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力相结合的计算机科学与技术学科的应用型人才。

该专业的毕业生适宜到国内各级政府部门、企事业单位、外资公司、合资企业、工商企业、教育单位，以及社会的各行各业，特别是IT行业、计算机行业、通讯行业，从事教学、科学研究及软硬件的开发应用工作。

该专业主要开设了高级语言C程序设计、汇编语言、数字逻辑电路、电路分析、高等数学、线性代数、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、计算机专业英语、计算机体系结构、微机与接口技术、软件工程、编译原理等，同时选修了教育学、心理学等课程。

该专业2008届毕业生共计79人，男生32人，女生47人。该专业学生思想积极要求进步，共有52人向党组织递交了入党申请书，16名同学加入了中国共产党，38人被党组织确定为考察培养对象。该专业先后有33人次获得校“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“三好学生”、“三下乡先进个人”、“自强不息”和“精神文明”先进个人称号，还有1人获重庆市“学生科技学术创新先进个人”称号。该专业学生注重专业成才，有2名同学取得了软件设计师的认证资格；2名同学获得了网络工程师的资格认证；40名同学通过了英语四级考试；8名同学通过了英语六级考试。1名同学通过了TOEIC（国际交流英语考试），获得了职业英语水平等级证书。29人获普通话二级乙等证书，2人获二级甲等证书。在全国大学生数学建模比赛中更是成绩显著，1名同学获全国一等奖，1名同学获重庆市一等奖。

经过四年的辛勤历练，2008届毕业生无论是在程序编写能力、硬件维护能力、Web网页设计、图像处理能力方面，还是计算机教学、组织学生活动、课件制作等方面，都具备了相当的能力和未来发展的潜质，相信对您每一次机遇的给予，定会硕果满枝。

责任编辑：数学与计算机科学学院党总支副书记张明志

联系电话：（023）65363453***

第3篇：计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业

（门类：工学；二级类：电气信息类；专业代码： 080605）

一.基本学制与学习年限

基本学制：4年；学习年限：3-6年。

二.专业培养目标

根据国民经济和社会发展的总体要求，适应以计算机技术为核心的信息技术高速发展需要，培养思想道德素质良好，具有健康的体魄和心理素质，掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识，具有较强的计算机软硬件设计、开发能力的计算机专门人才；注重综合能力培养，最终向社会输送面向未来世界、把握环境变化、适应工作转移、具有创新品质、重工程实践兼顾基础理论研究的多层次、多规格的计算机高级人才。

三.毕业生应获得的知识和能力

1．系统地掌握计算机技术的基本理论、基本知识和基本技能。

2．掌握计算机软硬件系统的分析、设计方法，具有较强的开发和调试能力。

3．具有较强的计算机应用系统的分析、规划和设计、开发、维护能力。

4．具有较强的自学能力及获取信息和运用知识解决问题的综合能力。

5．了解计算机科学领域的理论前沿、应用背景、发展现状和发展趋势，了解产业界的发

展趋势和市场需求。

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

7．较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业的外文资料，具有一定的听、说、写

能力。

四.主干学科

计算机科学与技术

五.主要课程

C语言程序设计、算法与数据结构、模拟与数字电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、计算机接口技术、计算机系统结构、操作系统、软件工程、计算机网络、嵌入式系统、数据库系统原理等。

六．主要实践环节

程序设计技能训练、算法与数据结构综合训练、数据库综合训练、嵌入式系统综合训练、计算机组成原理课程设计、操作系统课程设计、毕业实习与毕业设计等

七.毕业与授予学位

本专业学生须按培养计划要求修读各类课程，课内总学分达到182学分方可毕业。本专业所授学位为工学学士。

第4篇：计算机科学与技术专业简历

刘*

Tel: 137 **** 5624Email: ****20042008@gmail.com

—————————————————————————————————————————— 个人概况

性别：男出生年月：1986年11月

学历：硕士研究生

专业：计算机科学与技术 政治面貌：中共党员毕业院校：**大学

—————————————————————————————————————————— 教育背景

2008.9—2011.6硕士 **大学信息科学与工程学院 计算机科学与技术专业主修课程如下： 算法类：高等计算机算法、高级计算机网络技术

理论类：面向对象与构件技术、现代软件工程、程序理论

应用类：计算机图形学、计算几何、数据挖掘技术、数字图像处理及应用 底层类：嵌入式系统原理及应用、计算机系统结构

2004.9—2008.6学士 **大学商学院 信息管理与信息系统专业主修课程如下： 计算机类：数据结构、离散数学、数据库原理及程序设计、通信与计算机网络、Oracle数据库

技术、管理信息系统

经济类： 技术经济学、计量经济学

—————————————————————————————————————————— 获奖与证书情况

1.通过大学英语六级(CET-6)

2.2008-2010年度(研究生阶段)获半额奖学金

3.2004-2006年度(本科生阶段)三次获“校级三等奖学金”

4.2006年12月获Sun 公司的Java程序员认证(SCJP)

—————————————————————————————————————————— 专业技能

1.熟悉C/C++、可以看懂汇编程序以利于C/C++开发；

2.熟悉Java语言，2005年9月至2006年4月参加系统的Java培训；

3.熟悉C#语言，研究生期间有2-3年.NET平台实际项目开发经验；

4.熟悉网络基本原理，对OSI模型与TCP/IP协议有一定理解；

5.拥有扎实的操作系统、算法、数据结构、设计模式等基础。

—————————————————————————————————————————— 项目经验

1.大冶立式砂仓充填控制系统(.NET+WinCC)：2009.11-2010.01

 项目概述

一级系统：根据现场仪表测量的信号，利用西门子的Step7软件，将模拟信号转换成数字信号；然后对数字信号进行处理，并将最终的结果显示在利用WinCC组态软件开发的监控画面中。二级系统：通过PLC数据采集程序，将一级系统中的实时数据采集到二级系统的数据库中，根据每秒钟采集的数据自动生成每天的报表数据，供用户在二级系统中查看；同时还提供按天、按月统计各种关键数据的图形统计模块。

 职责描述

管理协调一级和二级系统的开发工作。开发联系一级和二级系统的PLC数据采集程序、二级系统的报表和统计等关键模块，对二级系统进行集成测试。负责整个系统的后期维护和升级。 项目成果

项目通过大冶有色金属公司的验收，2010.1正式投入使用。并于2010.5通过国家安监局验收。

2.中冶长天基于MAS的烧结生产综合管理专家系统(Java+JESS推理引擎)：2009.7-2009.10  项目概述

在中冶长天烧结综合专家控制系统的基础上，利用JESS推理引擎来实现基于Java平台的烧结生产专家系统，主要包括烧结生产异常诊断平台、烧结生产作业指导平台。

 职责描述

根据专家系统的特点，完成中冶长天基于MAS的烧结生产综合管理专家系统建设规划。 项目成果

该系统已经在韶钢第六烧结厂运行，并于2010.4通过中冶长天专家组的验收。

3.创智新程教育平台(Web Service+.NET)：2009.3-2010.07

 项目概述

为创智新程教育技术有限公司（软件教育机构）开发集市场、绩效和教学等一体化的企业管理平台，以支持公司的整体运营及业务管理流程，增强企业管理效率及执行力，提升企业核心竞争力。 职责描述

负责教育平台核心的教学管理相关模块的数据库设计，教学管理相关模块的开发、集成测试。并于2009.2至2009.5到创智新程教育技术有限公司进行系统现场部署、培训与维护。长期负责教育平台的系统升级工作。

 项目成果

创智新程教育平台于2009.9正式投入使用，现已通过创智新程公司的初验和中验。

4.孝义铝矿安全标准化系统与信息化平台(C/S+B/S)：2008.7-2008.10

 项目概述

为孝义铝矿创建一套完备的安全标准化管理系统，实现企业生产的现场标准化、操作标准化和管理标准化，达到企业安全绩效的持续改进与提高的目的。

 职责描述

参与系统设计，负责数据分析统计模块的设计与实现，并参与系统的集成测试。

 项目成果

该系统已经成功在山西铝矿内部运行，并于2009.1通过终验。2008.12该系统被湖南省科技成果鉴定委员会鉴定为国内先进水平，足以证明该系统在全矿山安全标准化方面有很大的推广前景。—————————————————————————————————————————— 自我评价

1.在开发过程中碰到的任何问题，善于从不同角度进行分析，从而确定最合适的解决方案或技术

路线；

2.对新技术敏感，有较强自学能力和适应能力。对陌生的事物或技术，都能够尽快掌握并逐步吃

透；

3.能够快速适应一定压力环境下的工作。

第5篇：计算机科学与技术专业_44199

hailifangyulecheng.com

计算机科学与技术专业

毕业（设计）论文开题报告要求

一、前期准备

根据选题要求，在指导老师的指导下进行以下工作：

1.项目调研、课题论证、阅读文献，采集资料，确定设计课题。

2.课题方案论证、确定设计目标及设计方案论证。

3.撰写毕业（设计）论文开题报告。

开题报告字体用小四号、宋体，字数不得少于3000个字符。该内容可作为后期毕业（设计）论文开始部分的基础。

二、报告内容

开题报告主要包括以下内容：

1.课题背景与意义

(1)课题背景：阐明课题的实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件以及解决该问题后能起什么作用。

(2)课题意义：结合背景进行阐述，说明该课题的实用价值和学术价值，以及有研究或开发的必要性。

2.课题论证与设计方案

(1)课题论证：通过阅读文献，收集资料并对中外当前状况和研究成果进行横、纵向比较，说明选题是否可行，是否符合当前的研究方向并有所进展或有所改进。

(2)设计方案：在课题论证的基础上提出课题设计思路、课题设计特点，在设计方案论证的基础上确定课题设计的基本方案。

3.课题环境与指标

(1)课题应用环境：说明课题设计与实现中需要使用的软件和硬件环境，可对所使用的软件进行论证。

(2)课题可达到的性能指标与功能指标。

4.实施进度计划

结合工程技术系毕业论文（设计）教学进程，明确该课题具体实施进度的计划。

第6篇：计算机科学与技术专业简介

计算机科学与技术专业简介

一、培养目标

培养掌握自然科学基础知识，系统地掌握计算机科学理论、计算机软硬件系统及应用知识，具备本系统领域分析问题解决问题的基本能力，具备一定的工程实践能力，并具备较好外语运用能力的应用型高级专门人才。

本专业学生毕业后能在农业、工业、商业、金融等领域从事计算机软硬件系统的设计、开发与测试工作。

二、培养要求及特色

本专业方向学生在学习计算机科学与技术基本知识和基本理论的基础上，着重接受计算机软硬件系统设计、开发与测试训练，具有软硬件设计、开发、测试能力，能主持或参与软硬件项目的设计、开发与测试。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握计算机科学与技术的基本理论和知识，了解计算机科学的发展动态；

2．掌握软硬件系统基本理论、方法和技术，具备计算机软硬件系统设计、开发与测试能力；

3．掌握信息检索的基本方法，具有获取知识的能力；

4．具备从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识；

5．具备各行业法律法规基础知识，具有较强的社会责任感和良好的职业道德；

6．具备一定的创新意识、较强的团队精神和协作能力；

7．具有自主学习能力和良好的适应发展的能力。