三千字检讨书（共20篇）

检讨书

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶

犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有 1 把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题

2 酌情处理。篇二：迟到检讨书1000字

迟到检讨书1000字

上自习迟到检讨书1000字 2012年3月17日，星期一的早自习，我迟到了。而在前一天晚上班会课，班主任老师已经三令五申，一再要求，全体同学必须按时上课，作息时间已改为春季的了，大家切记不要迟到!其实老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，已经深刻认识到此事的重要性。

迟到大概有半分钟之久，虽然半分钟不算很长时间，但也是迟到了。那么，为什么会迟到半分钟呢?想了想列出以下若干个原因：首先，起来得晚，七点二十上早自习，应该提前些起床，避免因为其他特殊未能及时预料的原因而迟到;其次，昨晚没按时睡觉，导致早上未能醒来等等原因。这此都是客观，可以成为一切迟到的理由，所以，真正迟到的原因还是主观方面!主观上没有意识到迟到的严重性啊!由于一时的粗心大意，我酿成了今天之大祸，事后，我已明白，由于我一时大意造成的严重后果可能有如下：

1、耽误老师和后勤处各位负责老师的正常工作;

2、破坏班集体形象;

3、给自己养成不良习惯等等。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视不足;

2、平时生活作风懒散;

3、纪律观念认识不到位;

4、集体荣誉感不强。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的一千字检讨书一份;

2、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果;

3、制定计划，认真克服生活懒散、粗心大意的毛病;

4、保证不再犯同样的错。请关心我的老师及同学继续监督，帮助我改正缺点。

教师要求我写一千字检讨书绝不是目的，目的是要我们吸取教训，以后不要迟到，迟到确实不对的。在学校迟到写一份千字的检讨书就了事了，想象一下，如果以后在外面上班，那迟到可不是一千字的检讨书就可以了事的。那结果就是扣工资，搞不好连饭碗都要丢掉。

虽然迟到是一件在现代学生面前一件非常平常的事，是一件小事，但小事可以看出一个人的品行，从小事就能看出一个人面对生活的态度。然而在这件小事上，我摔跟头了，而且摔得很惨，我的行为，连这一件小事都不能做好的人，想想他也不能干出什么大事来，所以小事见人品，这一点也不为过。因此在我今后的人生中，我会注意，我会谨慎，我今后所要走的每上步，走好自己的人生。在今后，无论在什么地方，我一定会记住老师对我的教诲，不辜负老师对我的一片良苦用心，严格要求自己。

一位伟人说过：当你要别人尊重你的时间之前，你得先尊重别人的时间，而当你不

守时，不公是你自己的问题，也将连带地造成别人的不守时。是啊!为了我的迟到，老师在课堂上训了我一节课，对我一个人来说是一节课，可我们班有三十七位同学啊!这加起来就是二十八个小时了，实在对不起我的同学啊!希望老师看在我是初犯，又花了一个晚上认真、深刻、真心反思写检讨的份上，原谅我的错误，我知道错了，给我个机会改正吧!上课迟到检讨书1000字

本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。篇三：催命的检讨书

催命的检讨书,让某些教育者的肤浅与专断暴露无余！!现在再读孩子的遗书,一种为我们那些教育者同事的自责与悲哀,仍然深深地压抑在心头,甚至让我感觉有些迷茫,有些窒息,有些愤慨.我一遍又一遍地追问自己:教师,你到底怎么啦? 怎么竟变得如此专断，如此肤浅，如此冷酷？当某些教师已经如此地异化为“杀人”的同谋，当某些教师已经如此地在鲜活的生命面前麻木，我们的教育是否失去了应有的使命与存在的价值？ 我们的班规中是否有反教育的行为？班主任如何关注班级舆论的正确导向？学生的自我教育如何搞？教师应怎样看待有思想个性的孩子。

女生徐远方的遗书

最后的遗书

一张很小的纸叠放在文具盒里。

父母打开，一行很小的字，工整：“李老师，我对您没有什么意见，只是以后您不要轻易再让我们写检讨了”。

2009年3 月24日中午1时20分左右, 郴州市九中初一183班学生徐远方写完这张纸条后，打开了五楼教室的窗户，跳下，死亡。

据警方调查材料显示，当日上午英语课，徐远方因与同学讲小话被李老师罚写 1000字的检讨。当天中午，徐远方在教室写检讨时，几个同学围着看看，并嘲讽她“检讨的第一句话是不是‘我可怜又不幸的徐远方’”。

英语课代表还找徐远方催要之前另一份欠交的检讨书。

据称，写检讨是183班的班规，只要学生犯了任何错误，都是被逼写检讨书，让学生自己一遍遍痛骂自己、侮辱自己。大多数学生都被写过检讨书，其中，徐远方被罚写检讨书10多次，“很羞辱”。

徐远方的父母在信里说，徐远方是历史课代表，有些偏科，一些科目成绩特别好，一些科目成绩不太好，影响了考试排名。一些老师认为她拖了本班的后腿，不做耐心细致的思想工作帮助她成长，而是简单粗暴地、经常让她写检讨，导致孩子长期忍受这种精神折磨。

在父母的记忆里，徐远方是一个活泼可爱的孩子。3月23日晚上，她在家里还有说有笑，跟父母商量她如何过生日。

这个瑶族女生的生日正是3月25日，跳楼的第二天。附录2： 3月24日，郴州九中初一女生徐远方不堪忍受写一份千字检讨书而跳楼自杀——之前，她被老师们逼令写10多份检讨，自2008年9月入学以来，每一个月平均要写两份检讨书。自杀前，徐远方曾留下纸条说恳请老师不要轻易再让他们写检讨书了。4月8日，徐远方的父母清理她的遗物，在床垫上发现了两份检讨书。

如下。

请平静阅读。

检讨书一：我的检查 今天旱晨，我7：36才到教室。我刚放下书包，组长就催我交作业。我先交了英语作业，然后拿出数学作业准备交给组长时，组长说已经交给了课代表，我又准备交给课代表，课代表说已经交给了老师。我一听，就知道现在去交是不可能了。

下完第一节课，课代表说要写一千字检查，还要跑12个圈。当时我伏在桌子上哭了起来。这时组长来到我旁边，说她帮我交。我把作业本给了她。过篇四：交通违章检讨书-副本 交通违章检讨书

尊敬的------交警大队： 由于本人驾车行驶中违章调头等，违反了三次交通规则（车号：----），给正常行驶的车辆及行人造成了不便，构成了严重的交通安全隐患。如若发生交通事故，后果将不堪设想，重则危及他人及自己的生命安全，轻则也会造成一定的经济损失。

我扪心自问，我对道路交通安全法规是谙熟于心的，我也是有着几年驾龄的老司机了，深知每年交通事故伤亡人数列国家伤亡人数之首，当面对到自己时，却对交通法规没引起充分的重视。事已至此，请------交警大队的领导和交警同志放心，我会以认真而严肃、虔诚而紧张的态度看待交通法规。违反交通法规可能引起的后果是非常严重的，它造成的违章可能会危及生命安全、损坏公共设施，进而影响公共治安秩序，这些要引起了我的深层思考。

今后，我将深刻的认识遵守交通安全法规的重要性，认真学习交通法规，严格遵守交通法规，增强交通安全意识，做一个遵纪守法的好司机。最后，感谢------大队对我的提醒，使我感激涕零，鞠躬致谢！------检 讨 书

各位公司领导：

以上是我的检讨书请公司领导领导批评教育。

第2篇：三千字总结

无地铁不城市

——南京地铁与苏州地铁之比较

第一次社会实践的经历在地下铁的风中开始，从苏州到南京，从客地到故乡。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气闷热，暑气逼人，我们毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践才是自己更进一步了解社会，进一步增长见识的合理途径，且能锻炼自己的才干，培养自己的韧性就苏州地铁调查一事，我们可以更深入地理解自己所在的大学城市的经济脉络，而通过苏州地铁与其他城市之比较，我们亦可以更清楚地知道其优势与相异处所在，因此我们选择了与苏州同居一省方便调查的南京为轴，开始了横纵向比较。

南京地铁目前开通了一号线与二号线，在建中的是三号线与十号线，而即将在2014年举办的青奥会又将大力促进南京地铁线路的进一步发展。据调查，南京地铁一号线自奥体中心经新街口至终点迈皋桥站，线路全长21.72公里，其中地下线14.33公里，地面及高架线7.39公里，项目总投资85亿元。全线共设车站16座，其中地下车站11座，地面及高架车站5座。南京地铁二号线一期工程是一条连接主城中心和城市副中心的东西向骨干线，西起河西新区的油坊桥，东止紫金山麓的马群，线路全长25.27公里，共设车站 19座，其中地下站18座，高架站1座，元通站、新街口站为南京地铁

一、二号线换乘站。南京地铁三号线北起浦口林场，南至江宁九龙湖，十号线一期工程起点位于雨花区安德门站（与一号线换乘），途径雨花、建邺、浦口三个区，终点位于浦口区城西路站，线路全长21.6km。

而苏州地铁正式称为苏州轨道交通，全程为东西走向，起点位于吴中区木渎镇金山路，终止于苏州东部中南街，全长25.739公里，全部为地下线。车站共24座，换乘站有四个。此外苏州地铁二号线于2009年12月25号正式开工建设，预计2014年6月开通运营。以及规划的四号线，八号线等等。苏州地铁的开通使其成为国内第一个建设城市轨道交通的地级市。

下是苏州与南京地铁的对比图（备注：为了方便比较，主要对象是南京地铁1号线对比）

城市

苏州

南京

正式名称

苏州轨道交通

南京地铁

行政级别

地级市

省会

已开通

1号线

1号线，2号线

开通时间

2012年4月281号线）日（2005年9月3日（1号线）

1号线全程

25.739公里

21.72公里

途径站台

金山路-中南街，共24站

奥体中心-迈皋桥，共16站

票的形式

纸票式

硬币式

总投资

126亿元

85亿元

成就

国内第一个建设城市轨道交通的地级市

国内地铁综合造价最低、最惠民的地铁之一

苏州与南京，两座相关联又相迥异的城市，苏州总是那样一座充满着江南底蕴精致文化的城市，南京总是那样一座充满着帝王豪气古旧历史的城市，地铁对于两所城市的意义，既有共同点又有不同点。轻轨和地铁一样，都属于轨道交通。只是轻轨的轴重相对较轻，输送能力相对较小；而地铁的轴重较重，每小时客运量达3万～8万人次。苏州兴建的是轻轨，南京的则是地铁。

对于苏州而言，轨道交通一号线通车，这座城市将迎来全新的轨道交通时代，快速奔跑的列车会给市民的生活，给这座城市带来又一次的发展机遇。苏州作为江苏省的经济翘楚，发展日新月异，高新开发区，高教区等等，加之毗邻上海的优越地理位置，涌入了一大批学生与务工人员，加上土生土长的老苏州，这座小城的交通压力亟待缓解，而适时到来的轨道交通便是缓解交通流量的最好注脚。可想而知，苏州轨道交通对于苏州房地产，商业圈等的影响亦十分巨大，例如苏州早些建设的上盖商业圈圆融时代广场，可以预见在地铁开通后必将再一次迸发出活力的人气。苏州地铁，惠民而加速城市进程。每一寸土地的掘进，都意味着城市发展的更进一步。当轻轨时代向苏州越走越近，我们有更多的猜想和期许……

对于南京而言，为了地铁一张小小的车票，南京人足足等待了二十一年，2005年9月3号，六朝古都南京正式拥有了自己的地铁。早在1984年就有过在南京规划地铁的设想，只是在21世纪之后，这个梦想终于成真。目前南京地铁线路在南京城区形成了十字形的交通骨架。其地铁开通之后，迅速成为城市交通的主力军，数据证明在2005年刚开通时，日均客流量不到15万人，7年后地铁客流量迎来了爆发性的增长。在我们的一番打探与调查之后，发现更具有重要战略意义的是到2015年之前，南京将借助世界青奥会的契机，再建成六条地铁线，把江南江北连成一片。这是地铁带领城市跑的示范，一座座地铁跨过紫金山，越过玄武湖，迈过长江将南京的三大副城与主城紧密连接到一起，构筑起了都市三十分钟快速交通圈，而这样的交通布局，不仅仅是市区交通拥堵的疏洪渠道，也避免了南京摊大饼式的盲目发展，为南京进入大城时代，打下了坚实的基础。

在现今社会，交通问题就似乎总是围绕在每个城市前进的路程中，演绎成说不完的话题。无地铁不城市，对于地铁这类便民的交通工程，必将成为众多中国主流城市发展自身谋求机遇服务市民的一个强力举措，在中国的经济飞速发展大背景之下，城市生活形式日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，除此自外，我国的几所主要城市的轨道交通发展脉络也很值得对比研究，例如北京拥有中国第一条地下铁，1969年10月第一期工程投入试运营，现有地铁一线、环线和复八线，总长54公里，已全部贯通运营。香港1979年开通地铁，共有3条线路，总长43.2公里，从1994年开始每年赢利都在10亿港元以上。天津于1984年12月通车，全长7.4公里，2001年10月9日全线停运，为即将动工的地铁一号线做准备。地铁一号线全长26.195公里，总投资约69亿元，2005年年底完成。上海则是在地铁一号线1995年4月全线通车，目前已有3条地铁线投入营运。广州省内的全长18.48公里的地铁一号线已在1999年6月28日通车。而深圳则拥有中国目前最设备新环境最好的地铁。它的地铁一期工程正线全长19.468公里，总投资105.85亿元，工期4年。未来9年，深圳将斥资328亿人民币建设120多公里的轨道交通。苏州地铁还有很长的路要走，但是却又蕴含着无穷的潜力。

此外，在这次实践的时间内，我们走街串巷穿行不同城市接触地下铁各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在这次实践中感受很深的一点是，在学校理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识不太用不上的情况。

回想这次社会活动，学到了很多，从接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，从组员，从采访者，从调查者等等方方面面都能习得不少。例如，要善于沟通，需要长期的练习。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中意见要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。例如采访或者调查过程中的阻碍，需要自信客服。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的地铁业，对我们来说既熟悉又很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后大家要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

轻轨是城市文明的重要标志，它不仅仅是便捷的交通工具，更象征着新城市的生活。

轻轨列车是个奇妙的工具，修长的身躯装载着数以千计的人流，在一个密闭的空间里大家同时行进，之间会发生多少故事?各自将表达多少情感?

从苏州地铁上我们看到，轻轨增加的不仅是速度，还有我们的见识、阅历和际遇。在那封闭的巨型列车容器里，会衍生许多新的文化和社会现象：浪漫的轻轨爱情，在理想之路上奔跑的说唱歌手，还有地下铁阅读、地下铁广告、地下铁布置、地下铁交往……在新的情境里，势必会衍生许多新的“调调”。

让我们一同守望，轻轨时代下的苏州，会以怎么样一种崭新的面貌呈现在我们每一个或老或新的苏州人面前。

第3篇：三千字论文

文本解读：观念和方法 引言

上好一节课有三个关键：1.正确深入的文本解读；2.独具匠心的教学设计；3.机动灵活的教学实施。

文本解读现存的问题——

如《纪昌学射》告诉我们什么道理？请看：

全班学生人数 27人 100 %

学习要谦虚 2人 7．4%

学习要刻苦 13人 48．1%

学习要练基本功 9人 33．3%

学习要刻苦要练基本功 3人 11．1%

资料来源：杭州市长寿桥小学四﹙3﹚班（借班）

2008年3月28

道理应该是要苦练基本功。问题出在哪里？应该要考虑：

1．《纪昌学射》这个故事“意料之外又在情理之中”的地方是什么？2．这篇课文中哪些东西是学生自己能学懂的？哪些东西是容易被学生忽略的？

文本解读是读者通过阅读从文学文本中获取和解释意义的过程。文学文本的语言具有模糊性，优秀的文本内涵含蓄而丰富，这就使得文学文本的意义具有不确定性。不同的时代、不同的读者阅读同一个文本，会读出不同的意义。

一 放松心态

慢慢走，欣赏啊﹗——朱光潜：《谈美》

让我们暂时忘却教师的身份、教学的任务，以一个普通读者的放松心态来欣赏作品，获得自然的阅读体验和真实的审美直觉。这是一种非功利的阅读，是一种以感性为主的阅读。这种阅读是文学作品教学的前提和基础。（摘自《小学语文教师》2008年第3期沈大安文）

二 潜心会文

故说诗者，不以文害辞，不以辞害意，以意逆志，是为得之。

《孟子·万章上》

诗，指《诗经》。古人读书目的为“以意逆志”。

陶不求甚解，疏狂不可循。甚解岂难致，潜心会本文。

作者思有路，遵路识斯真。作者胸有境，入境始与亲。

一字未宜忽，语语悟其神。惟文通彼此，譬如梁与津。

叶圣陶《语文教学二十韵》

解读《卖火柴的小女孩》中的一段：

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一枝小小的蜡烛！

其中“敢”、“终于”、“多么”、“多么”都值得探究。

《渔歌子》[唐] 张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

这首词中哪几个字“不宜忽”？

（第一次专家与教师互动开始，老师们积极发表自己的看法，有的说“肥”，表现了作者安逸满足的生活心态；有的说全诗中写颜色的词；有的说“不须归”。但都没有提到沈老师所关注的“青”和“绿”，原本箬笠和蓑衣都应该是泛黄了呀。）

三 知人论世

这也是孟子的文本解读思想。

解读文本也不必一味靠自己冥思苦想，查阅必要的资料可以帮助我们更好地理解作品。作家生平介绍、写作时代背景、作家的其他作品、作家创作意图的阐述，以及前人对这部作品的评论，无一不是我们打开文本大门的钥匙。

江 雪 [唐] 柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

郑雪琴老师上课时“后发制人”，让学生先说说老翁为什么“独钓寒江雪”？当学生有各种猜测时，教师出示了诗人的生平简介，明白了，是表现诗人不愿意同流合污的清高。而不是学生所猜的“郁闷说”、“兴趣说”、“寻找清静说”等。

四 寻找缝隙

“文本细读”是二十世纪三四十年代英美“新批评”的口号。这个流派强调文本是一个独立的存在，要求读者寻找文本中的矛盾与缝隙，从而发现作品的意义。

面朝大海，春暖花开

海 子

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

（沈老师请刚才第一位发言的安吉路实验学校毛信民老师朗读这首诗，毛信民说他未读到过，但他朗诵地深情并茂，博得了大家的掌声，还说了自己比较准确的感受：善良的诗人希望人们都幸福。）

你从这首诗中发现了哪些矛盾或者漏洞？

（第二次互动开始，可能有了第一次的经验，这一次，老师们发言更加踊跃了，找到了文本中许多矛盾处，品出了诗作可能是诗人告别世界的宣言。）

这首诗写于1989年1月13日。1989年3月26日海子在山海关卧轨自杀。

他应当一边读，一边回想他所经验的相似的人生，或者一边读，一边到现实的活人中去看。

——茅 盾

黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐] 李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

“孤帆”是孤零零的一条船吗？这儿就有一种“过尽千帆都不是”的感觉。

他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是普通地浏览，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

——《一夜的工作》

我们往往用演绎法来上，抓住“劳苦”、“艰辛”来展开研读。然而，文本需要我们一点一点地读，才能读出很多，如：看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。其实，这儿很多学生的理解是不准确的，他们有的认为是周总理年纪大记性差怕忘记„„如果一点一点读，会读出很多东西，而不仅仅是艰辛和劳苦，还有周恩来总理的谨小慎微、举轻若重、鞠躬尽瘁等。

五 多元解读

《红楼梦》是中国许多人都知道的，至少，是知道这名目的书。谁是作者和续作者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事„„

——鲁 迅

二十世纪六七十年代，“接受美学 ”在德国崛起，并迅速风靡世界。这个流派认为，文学作品的意义并不只是作者创造的，而是作者的创作和读者的接受共同作用的结果，因此作品的意义也不是“客观”和固定的。

我们所说的文学作品的“意义”，实际上包含了三个层面：一是作者意义，即作者欲在作品中表达的主观意图；二是文本意义，即作者在实际作品中通过语言词句呈现出来的意义；三是读者意义，即读者通过阅读所领悟到的意义。这三个层面的意义既互相依存，又有差异。

（安吉路实验学校曹爱卫老师上台朗读了《去年的树》，读出了自己的感受）

《去年的树》作者的本意可能是什么？

（第三次互动开始，大家揣摩这位日本童话作家新美南吉的创作意图：歌颂友情；表现承诺和诚信；宣传环境保护等。）

思考之一：我们能不能还原作者的本意？思考之二：我们有没有必要还原作者的本意？

（第四次互动应该是比较精彩的，因为老师们的观点会不同。有的老师很肯定地回答：不能还原；有的老师觉得需要并可以一点点还原。因为时间关系，沈老师没有让讨论再继续）

德国哲学家伽达默尔指出：文本作者的意图是当代人不可能“客观”地完全再现的，文本的“原义”也是不可能完全恢复的。读者和作者之间的“时间间距”是不可能克服的，也是不应当克服的。理解是从文本中接受有意义的东西，并把它们“解释”成自己理解世界的方式。

一切阅读都是误读。

——〔美〕哈罗德·布鲁姆

我们是否该读出我有用的东西。就像于丹的《论语心得》一样。

张伟对《再见了，亲人》的当代解读

谁是亲人？

朝鲜人民是志愿军的亲人

志愿军也是朝鲜人民的亲人

和平时期有没有亲人？

只要人人拥有爱心，处处都有亲人

“她想给自己暖和一下„„”人们说。谁也不知道：她曾经看到过那些美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶走向新年的幸福中。

——安徒生：《卖火柴的小女孩》

对于“幸福”在新时代的解读。

文本解读的历史比较

时 期

流派或代表人物

方 法

中心

中国古代

孟 子

以意逆志，知人论世

作者

中国现代

叶圣陶

潜心会文，推敲词句

二十世纪二三十年代

英美“新批评”

细读文本

文本

二十世纪六七十年代

接受美学

多元解读

读者

抓住主导倾向 把握教育价值

如《三打白骨精》：你喜欢这个故事中的哪一个人物?学生回答喜欢白骨精，因为她孝顺。对于这种不是主流社会价值观的另类思维，我们要正确把握。

如《去年的树》，人文内涵中最有价值的是什么?

生与死是一道不能逾越的界线，《去年的树》中鸟和树的友情却超越了这道界线。生死不渝的友谊是一种感人肺腑的永恒情怀。新美南吉在一个看似波澜不惊的故事后面，蕴藏着对生命和友谊的深刻感悟。

——沈大安

《去年的树》的另一些解读：

A 树用“他”，鸟用“她”，作者是在向我们讲述一个关于爱情的故事吗?

B 世事多变，人生无常，谁也不知道明天会发生什么。

C 既然践约是如此困难，当初就不该轻易承诺。

六 换位思考

毕竟，教师读文本是为教学服务的，所以我们在阅读文本时必不可少的一步是换位思考：如果让孩子们来读这个文本，他们会怎样解读？他们有哪些不懂的地方？他们会提出什么问题？他们会误读吗？„„

《三个儿子》抓结尾问“为什么老爷爷只看到一个儿子呢？”二年级小朋友会怎么回答呢？

有的回答老爷爷年纪大看不清了，老师继续问：他看到的是哪个儿子？学生回答是那个翻跟头的儿子，还说从插图中看出来。

让孩子早熟，绝对不是一件好事，“深度语文”我不赞成。我们的语文教学要“深入浅出”。

《泊船瓜洲》对于“春风又绿江南岸”的深掘，如踌躇满志或是忧心忡忡等都不合适，只到思乡之情的理解即可。

《珍珠鸟》结尾让学生讨论“珍珠鸟究竟有没有自由”远离文本。

《清平乐 村居》谈到“居安思危”或“居危思安”都太牵强。

尽管教师对文本的解读可以非常深刻和独到，但我们时刻不能忘记我们面对的是6—12岁的儿童。他们有自己认识世界的方式。我们不能把成人的认识强加给孩子，或牵引着他们向前。好的教学贵在深入浅出，符合儿童的认识水平。

《一夜的工作》设计思路

看周总理怎样审阅一个文件

看周总理怎样审阅一夜文件

看周总理一天的工作﹙1974年3月26日﹚

结语：

我们走过了“普通读者—教师—学生”的文本解读心路历程——

摆脱功利目的, 自由欣赏作品;细读文本, 潜心会文, 既把握文本的主要倾向, 也读出自己的独到感受;充分考虑儿童学习的困难, 深入浅出地帮助学生阅读文本。

第4篇：三百字检讨书

篇1：检讨书300字 检讨书300字

老师，我错了，我不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。老师，我错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生!其实，想想老师们平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷，而往往批完已是清晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业!而我，居然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊!一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师，我错了!老师，对不起!我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上!我会用我的成绩来报答您的，我亲爱的老师!这是诚恳版的...今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。篇2

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.篇2：各种检讨书 检讨书

尊敬的学校领导，班主任教师：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的校规校纪，当成了耳边风，这些都是不应该的，也是对学校领导和老师的不尊重。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了一段时间了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在很小，我还有去拼搏的能力。我还想再拼一次，再去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。在这一段时间里，我每天还是按时起床，想想我在学校也生活了几年了，对学校已有很深的感情。在今后，我会以新的面貌，出现在学校，保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了父母的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

对于这一切，我将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：_________________________年_____月______日 范文一：工作万能检讨书

检讨书

尊敬的____________（公司领导）： 您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！

我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。

通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：

思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。

我决定做出如下整改：

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。

3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

短短几百字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦！

在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。

检讨人：_________________________年_____月______日

范文二：万能检讨书1000字 范文三：万能检讨书

检讨书

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机据上，我决定有如下个人改正措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。

请老师、同学继续监督、帮助我改正缺点，我会加倍努力，争取早日取得更大的进步！

检讨人：_________________________年_____月______日

范文四：万能检讨书

检讨书

尊敬的____________：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好篇3：小学生检讨书300字 小学生检讨书300字

今天老师在课堂上请大家传阅了某同学的检查书，便于自己今后以此为戒 检 查 “师如父母矣，朋如知己交”。自古以来，人们提倡尊敬老师，对着老师一天三问，拱手作揖，随着时间流逝，这种观念在人们心中越来越淡，师生关系越变越保学生弑师，殴打老师屡见不鲜，原因很简单，认为老师批评了他，打了他，自己的自尊心受到了伤害，对老师如敌人，可是，老师批评我们是为我们好，老师可以心安理得在课堂四十五分钟管你，何必在课余给你无偿补课，当老师批评你时，也许会气坏身子，也许会多几根白发，所以我们要尊敬老师。上周末生物课时，我们班的课堂纪律不是很好，课堂上说话的声音可以用一首诗来形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声不歇。全班乱成了一锅粥，把生物老师都气坏了，班主任老师严厉地批评了我们。老师：我想告诉你，其实我和个别同学在课堂上基本没说话，而是在认真听讲，下课后以泪洗面。天生我材必有用，千金散去还复来，我们几个同学一定会面壁思过，洗心革面，从今往后，上课认真听讲，积极发言，不懂就问，勤思好学。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。老师，我们为有您这样一位好老师而高兴!而幸福!老师，在此我向您保证，不管学习有多么累，有多么苦，我都会与它不懈地斗争，决不会在课堂上讲话了。老师，我错了!篇2 尊敬的各位老师;我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为，因为题目的字有些不认识，不了解题目的意思，为了不动脑筋就抄同桌同学的的答案，被老师当场发现并纠正，在这次测试中我得了生平第一次“0”分。

经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育，我深刻的认识到了自己这次错误是非常严重的，我很后悔自己的不良行为，在这里我要向全校的老师做深刻的检讨，我今后一定要改正错误，用心听讲，努力学习，争取更好的学习成绩!做个好学生!

第5篇：一千五百字的检讨书

一千五百字的检讨书

午后，春风拂面，一种沉醉似想伏案小憩的感觉涌上心头，伸个懒腰，略想今天课堂的收获，回忆学生幸福的表情，沉醉，沉醉，沉醉恍若绮梦„„

“滴滴”，“滴滴”熟悉的QQ呼叫声突然响起。“星空月语三”——我的第三届学生群怎么会在此时响起？平日考虑大家的学业和我的工作，形成了不成文的时间规定每天晚上7:30-8:00是大家诉说心声探讨学业的时间，难道谁有急事？难事？点击鼠标，好不欢喜，是思怡，是我当年的得意门生之一，“失踪”了近十年了，我刚想打招呼，班长闫燕先声夺人：“思议，这都快十年了，你上哪去了？”“默默关注你们呢„„”“思议啊那年高中毕业不是让你加这个群了吗？怎么才加呀”“因为群里有语文老师”我不自觉笑了，心想难不成我是老虎？害怕我？长大了不好意思面对我„„“今天发现群里没有他，我才决定留下，不然我就退群了”啊，我顿时傻了眼，为什么？为什么？为什么？我刚想追问，突然想听听她最真实的想法，便与闫燕私聊“别说月儿是我，你们继续”“为什么？语文老师多好呀，跟姐姐似的，你看咱班同学都喜欢他呢”一个鬼脸符号，“他呀，偏心眼，你知道吗，我在五年级那一年，我每节课都举手而她只叫了我8次，那种等待甚至是期待都么得煎熬吗？从而可见老师一定不喜欢我！”一连串的感叹号让我的睡意全消，醉意全无——

努力搜索记忆，是呀，清晰的记得当年他是个非常聪明的女孩，每次检测阅读理解部分基本都是满分，因此课堂上我不自觉的把她归

类为尖子生，放心生，当年初出茅庐自每节课上都按照自认为最合理的提问方式进行提问，由差生到中等生最后再提问尖子生，可是铃声总是早那么几分钟响，一节课一节课的轮回，补差工作越来越实，成绩上去了，荣誉等来了，觉得自己给班级带来成绩，大家会理解的，今天想想，他们也是一群孩子呀，也需要提问后的认可和鼓励，也需要爱的滋养呀。一阵春风再次拂面而过，阳光射进窗棂，是呀，亚健康需要阳光补钙，健康人也何尝不需要阳光温暖心头呀。冬去春来，我不会让这个严冬再漫长下去，我要告诉她老师当年是爱他的，这种爱因为老师的年轻而打了折扣，一封长达1500字的公开检讨书字句斟酌一气呵成，从“星空月语一”发到“星空物语十二”，惊喜的是我看到了孩子给我的大拇指、笑脸、鲜花和拥抱„„

十几年错误的轮回，我该审视自己的教育了,十多年来我一直关注教材是否挖掘到位，班级成绩位次是否前茅，哪些学生身体特异需要照顾，哪些学生成绩需要提高，面向全体哪去了，师德中的博爱哪去了，

第6篇：马克思读后感三千字

马克思主义是迄今为止世界上革命性、科学性最强的世界观、方法论，是人们认识世界、改造世界和完善自身的强大的思想武器，也是适应实践发展要求并能指导社会实践不断前进的科学的思想理论体系。马克思主义理论研究的是自然界、人的思维和社会的发展变化，研究的是人类社会发展的客观规律。它反映了无产阶级人民大众的立场，说明了它是革命的无产阶级的世界观，是工人阶级和劳动群众认识世界和改造世界的科学理论和思想武器。它反映了理论联系实际的原则，说明了它是适应时代发展的要求而创立的，也会随着时代的发展变化不断丰富和发展自身，具有与时俱进的理论品质。从整体性角度把握马克思主义，是深化马克思主义理论研究、推进马克思主义大众化、加强马克思主义理论学科建设的根本所在。

《马克思主义基本原理概论》课程，是把马克思主义作为一个整体，对当代青年大学生进行科学的世界观和方法论的教育。意义在于帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。因此，使学生在学习中着重用学习领会的马克思主义基本原理去改造自己的世界观和人生观，提升自己对思想问题、学习问题、社会问题等进行思考的能力和方法。要以马克思主义世界观和方法论提高对现实学习、生活和未来走向社会的认识。

通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大的。马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。因此，马克思主义理论课让我受益匪浅。

马克思主义是无差别、无产阶级思想的科学体系。他的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各方面，是极其深刻和丰富的。马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富，连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝库，它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思恩格斯所在的时代，还是在人类文明继续发展进步的新时代，都当之无愧地唱的称得上是博大精深。

马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践将为基础的科学性与革命性的统一。首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。其次，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。再次，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。最后，共产主义社会是人类有史以来最美好、最进步的社会。实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，这是马克思主义最崇高的社会理想。

马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革。实践是人的存在方式。社会的物质性和社会生活的实践性。系统论与马克思主义的唯物辩证法的关系。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。从实践出发去理解社会生活的本质，是马克思主义世界观的重要组成部分。在马克思主义看来，全部社会生活在本质上是实践的：首先，构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动；其次，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践；再次，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特性。因此，“全部社会生活在本质上是实践的”。成功的实践以真理和价值的辩证统一为前提。当人所追求的价值与真理标准相统一时，由此产生的新发现或新事物就会成为人类社会进步“智慧生命”的力量；当人所追求的价值与真理标准相违背时，人的生命就会成为阻碍社会历史前进的“愚钝的物质力量”。因此，大学生必须树立正确的价值观，对新事物价值的追求与评价，以坚持真理标准为前提，在实现真理与价值的前提下实现人生的价值。

同自然界的运动发展一样，人类社会发展和人的活动也有其自身的规律。马克思恩格斯从社会存在与社会意识的辩证关系出发，深刻揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动等一系列规律，为人们正确认识社会历史及其发展趋势，正确认识资本主义社会和社会主义的发展规律，提供了科学的指导原则。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。在这两对矛盾中，生产力决定生产关系，经济基础（即生产关系的总和）决定上层建筑。因而生产力是人类社会发展的根本动力。生产力发展了，经济基础与上层建筑也必然相应地发生变化。这是不以人的意志为转移的客观规律。生产关系一定要适合生产力状况的规律和上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。而针对我国社会主义基本矛盾的特点，我们必须在坚持社会主义基本经济制度与政治制度的同时，改革经济体制与政治体制中不适合生产力发展的方面，大力发展生产力，缩小贫富差距，消弥两极分化，化解各类矛盾，不断提高人民群众的物质文化生活水平，建立具有中国特色的和谐稳定发展的社会主义社会。社会是由人民群众组成的，社会的利益就是人民的利益，所以作为大学生，必须树立群众观点，自觉地依靠群众，与人民群众打成一片，虚心向人民群众学习，把人民群众的利益放在第一位，确立以人为本、全心全意为人民服务的宗旨，为社会贡献自己的一份力。

另外，马克思运用唯物史观剖析了资本主义社会，不仅发现了剩余价值产生的秘密，揭示了资本主义社会被社会主义所代替的历史必然性，而且揭示了商品经济发展和社会化生产的一般规律。生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律。为了获取尽可能多的剩余价值，资本家用尽了各种办法来尽量地剥削工人，而最基本的方法有两种，即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。在资本主义发展的初期，资本家主要依靠绝对剩余价值生产来提高剥削程度。随着生产技术条件的不断改进和工人阶级反抗资本家延长工作日的斗争力量的增强，相对剩余价值的生产的作用就日益突出了。所以生产资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾。在资本主义生产发展集中和资本集中发展到一定阶段必然引起垄断。垄断是在自由竞争中形成的，是作为自由竞争的对立而产生的，但是，垄断并不能消除竞争，反而是竞争变得更加复杂和剧烈。原因有：第一，垄断没有消除产生竞争的经济条件。第二，垄断必须通过竞争来维持。

第三，社会是复杂多样的，任何垄断组织都不可能把包罗万象的社会都包下来。总之，在垄断条件下，在垄断组织内部、垄断组织之间以及垄断资本家集团之间，垄断组织同非垄断组织之间以及中小企业之间存在着广泛而激烈的竞争。国家垄断资本主义是垄断资本主义的新发展，它对资本主义经济的发展产生了积极的作用。首先，国家垄断资本主义的出现在一定程度上有利于社会生产力的发展。在国家垄断资本主义条件下，资本主义国家的政府运用掌握的巨额资本投入社会再生产过程，兴办那些私人资本无力兴办的、适应新科技发展要求的巨大工程。除了剖析了资本主义的发展过程，马克思也构想出社会主义和共产主义，并扬言社会主义社会必然取代资本主义社会。社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义历史上的历史性的飞跃。过程中既有辉煌的成就，也有严重的挫折；既有丰富的历史经验，又有深刻的历史教训。但我们坚信社会主义必然会取代资本主义，同时人类也必然会走进共产主义的。

《马克思主义基本原理概论》不仅使我对马克思有了一定的了解，也让我回顾了许多历史事件，更重要的是自己的世界观和人生观有了一定的提升。

第7篇：大学生热得快五千字深刻检讨书（推荐）

检讨书

尊敬的老师：

我是XX学部X级XX班的XXX，现住在学生公寓X号楼XXX寝室。我在这里对我今天所犯下的严重错误作出深刻的检讨。

今天早上七点五十左右，我们早起准备洗漱完去上课，但是发现昨天晚上打的开水基本上都用完了，现在天气逐渐变凉，寝室又有女生身体不舒服想要用热水洗脸，挣扎下我们在寝室使用了热得快烧水，由于上课走得匆忙，忘记拔掉插座，幸亏我们走后不久被阿姨发现及时断电才没有造成更严重的后果。我对我这种在学校以及老师作出三令五申强调不准使用违章电器的情况下还不知羞耻地违反纪律的行为感到深刻的自责。尤其是在我预备党员发展关键时刻竟然连最基本的遵守纪律都做不到，更没有资格谈让党组织接纳我。我愿意作出深刻的检讨，并接受组织对我的一切处罚。对此，我非常感谢老师们能发现并指正我的错误，避免了更严重的错误的发生。我由于没有按照宿舍管理条例的要求，将大功率电器拿到寝室使用，为寝室的安全带来了很大的隐患。通过学习宿舍安全管理条例细则，我深刻认识到自己所犯错误的严重性。

面对老师的指责，我羞愧地抬不起头，没有脸面对教育培养我的老师和父母，更对不起这些年来自己努力的拼搏奋斗，到了快要能够走向成功的时候由于自己的无知和错误给自己原本一帆风顺的道路上挖了一个深深的大坑。

寝室是所有同学离开家来到学校以后第二个温暖的家，我们每个人都有责任和义务为他人也为自己营造一个安全而又舒适的寝室环境。由于寝室环境的特殊，人多物杂，学校严格限定寝室的用电功率并且严禁使用大功率电器，以免导致火灾的发生危及同学们人身和财产的安全，为同学们营造一个安全温馨的住宿氛围。学校在不停地努力为我们学生们付出，而我们却一而再再而三的犯错，不珍惜学校为我们提供这样的良好环境。

我们的行为不符合一名大学生应具备的素质。我们通过十二年的寒窗苦读，通过万人走独木桥的高考来到大学校园，既然进入大学校园，被大学所接受成为一名大学生，就应该具备一名大学生应该有的素质，热爱校园，热爱同学和集体，以更高的要求约束自己，时刻提醒自己遵守各方面的纪律，自觉学习，培养大学生创新、勤奋、敢于思索的品质，而不是仅仅高考成绩通过分数线就能够做一名合格的大学生，就能够无忧无虑地走在大学校园以一个大学生的身份进行炫耀。如果没有一名大学生应该具备的素质所支撑，分数就是单薄的数字，如果连一个公民最基本的遵纪守法都做不到，更何谈具备一名大学生应有的素质，更何谈有

资格以一名大学生的身份做任何事情。既然来到大学校园，就是证明我们优秀，我们不能辜负社会对我们的期望，时刻想着他人的监督，时刻想着自己的身份所应该担负的责任。

我们的行为是严重的自私自利、不考虑后果的行为。只顾自己一时的图方便，不想跑远路去打开水，抱着一时的侥幸心理使用了热得快，只想到自己方便可以很快用到热水，置整栋寝室的安全于不顾，更是连自己的人身安全都不顾，一时的侥幸心理导致我们没有考虑严重后果。更是一种懒惰的心理，搬到这栋寝室后打水近在咫尺都不愿意去，缺乏青年人的勤快自觉。人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，损害了整个楼栋同学的生命和财产的安全，我这样做，同时也是对宿管会老师全心为同学们服务的不尊重。所以，当老师和宿管阿姨严肃批评我们的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。在老师的耐心教导下，通过学习宿舍安全管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。做事缺乏考虑，只想着自己，不为他人着想自私自利的行为应该坚决杜绝。而且我们正处于大四这个大学最关键的时刻，容不得我们犯一点错误，尤其是这么严重导致有可能背处分的错误，这会使我们背着人生的污点走上社会，可能连工作都找不到，现在想想自己才知道后怕，但是为时已晚。尤其是我还在党员发展的关键时期，竟然铤而走险，完全不顾自己的形象，不考虑犯这样严重的错误会导致自己的努力全部白费，为自己脸上抹黑，不仅不能被发展还可能会被处分，自己把自己送入谷底。

我们的行为损害了多方的利益，在整个学校的和谐环境中造成了极坏的影响。寝室本该有一个安静和谐的氛围，杜绝违章电器，但是我们破坏了这份和谐。我们的行为不仅给自己带来了无法弥补的伤害，还损害了整个寝室、班级、学部甚至学校的利益。我们寝室的同学本来都是非常优秀的同学，但是经过这一次错误，所有的成绩都被一票否决。我们的班级是个在老师眼中一直表现良好的班级，班风、学风在所有班级当中一直不错，成绩也一直位列同专业的前几名，班级里也没有同学受过严重处分，就这样一个优秀的本该让我们大家都感到无比自豪的集体因为我们自私的行为被抹了黑，我们也不好意思面对班上的其他同学，感觉遭到了集体的唾弃。学校领导、老师和班干部多次向我们强调，我们却辜负了他们的期望，这样的行为也让老师对我们失望，让老师为难，给老师增加了额外的负担和不应有的伤害，我们在此让老师为难，给老师增加了额外的负担和不应有的伤害，我们在此也想深深地说句“对不起”。对不起老师的辛勤教育和培养，对不起父母辛苦挣钱供我们上学，为我们操碎了心，对不起学校给我们提供良好的学习生活环境让我们全心全意学习，对不起一直互相帮助的同学们信任支持我们，对不起自己三年多来的努力用功取得的成绩。这件事情在同学之间造成了极坏的影响，大家都在大四的关键时期，很多同学都在紧张地备战考研，我们的行

为不仅在同学当中形成反面教材，还影响了同学们学习的心情。对学校宿舍管理方面也造成了极大的影响，学校多次强调教育同学们严格遵守学校纪律，一直对宿舍管理方面的违纪严查重罚，以防范同学们违反纪律给自己造成不利影响，并且以保持整个校园宿舍管理井然有序地进行。

就在去年秋天，我们还是住在X栋XXX寝室，一个寂静的星期一早晨，刚过六点的送电时间，几乎整栋楼都还在睡梦中，我也依然沉睡在甜美而又温馨的梦乡里，突然从楼上传来一阵阵急促的脚步声还伴随这嘈杂的吵闹声音。我们连忙起来穿好衣服，也不知道究竟发生了什么事请，出去一看竟然是楼上一个寝室发生了失火，周围其他寝室的女学生纷纷跑出寝室向楼下奔去，当时情况非常混乱，大家都有点不知所措，我们也只好跟着大家一起快步跑到寝室楼外。之后我们得知了事情经过，原来是X栋XXX寝室使用了水货的接线板，并且还违反了学校规定，私自在水货的接线板上插了太多东西，熄灯时也没有断开，导致第二天早上送电后，接线板负荷突然一下增大导致爆炸并直接引起了火灾，由于着火时寝室的人都处于熟睡当中，等发现后已经来不及做任何扑火和不就措施了，但是这只是我们听说来的经过，有人说还是在XXX寝室里发现了违章电器。所以我们通过了事实的验证得出了结论，无论怎样想方设法的小心使用违章电器，都是会极有可能引发火灾等危险事故的。从那件事以后，学校更加加强了对整个宿舍的安全管理和违章电器的查处力度，并特别组织我们参观了失火寝室，组织了全面的防火知识宣传和演练。经过这件事情后，我时常会夜晚失眠，一闭上眼睛脑海里就浮现出那个星期一早晨杂乱慌张的脚步声。这次事故虽然没有造成任何人员伤亡，但是却在我们心中留下了深刻的烙印，也在同学当中产生了非常有效的警示作用，任何理论上的东西都不如这次事实的教训来的真实而有力。有血的教训摆在我们面前，我们竟然还明知故犯，在自己的寝室偷偷的使用违章电器等，这使我们更加感到自责和不安。难道我们忘了那个失火寝室的惨状，难道我们忘了当时整栋寝室惊慌失措的情景，难道我们忘了当时学校的严肃处理，难道我们忘了当时这件事对那个寝室成员的恶劣影响？这一切一切的惨痛教训难道我们都忘记了吗？我在心底一次一次地质问我自己，非常后悔自己的错误行为，无法原谅自己的明知故犯。

作为班级的班委，我更没有以身作则，甚至知法犯法，更应该受到批评。作为一名当代大学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等。我不应该为了一己之便违反校纪校规。我发现在认识到我错误之后，深深的觉得我有愧于班委这个职位，一系列的悲惨事故现在在我脑中不断回放。在此我要对我的同学们老师们说声对不起。这次错误的发现对我们来说是个血的教训，使我们更加反省自己，反省自己的所作所为，在今后的学习生活中

更加努力完善自己，时刻注重自己的行为举止，改过自新，争取以更优异的成绩弥补自己的过失，并且更加注重自己的道德品质修养，为同学、班级、学校乃至社会贡献自己的力量。

作为大学生的我们，远离家乡和父母，九零后的我们大部分是独生子女，是父母心里的掌上明珠。从小在父母的百般呵护下长大，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活。然后进入大学后环境就不同了，我们都远离了家乡远离了父母，而且长时间也不能回家一次，我们应该适应大学的生活，毕竟即将走向社会的我们，面临的是一个人的生活，一个人的打平奋斗。我们应该慢慢学会独立起来，走出在家娇生惯养的习惯。进入大学是我们走向人生独立的第一步，是我们走向社会的开端，很多事情都由我们自己做主，我们就不能因为没人管而放纵自己，要知道独立的意思是自己来管自己，要时刻养成自己约束自己的习惯，而不再是等着父母或者长辈来约束着自己。十年寒窗，经历了无数次挑灯夜战，无数次心力交瘁，无数次落寞纠结，我们终于走进了大学的殿堂。我们心中的大学是丰富多彩，自由自在，能让梦尽情飞翔的地方，我们要调整好心态，积极适应新环境，树立正确的人生目标。我们应该利用更多闲下来的时间，而这时更需要思考我们自己的人生规划：我们将来要做什么，要怎么做，要怎么做好才能在走出校门后安稳地生活。只有正确的人生目标才能引领我们以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，去挫败每一个困难，而生活有了目标，才会更有激情，更有意义！我们要培养高尚的道德情操，树立正确的是非观，我们是祖国的未来，在不久的将来，们的言行必将成为祖国的代表，我们要有强烈的社会责任感，要勇于肩负建设祖国的使命，换言之我们要从小事做起，严格要求自己。当同学在网吧不亦乐乎，或在大街疯狂购物时，你是否还能在教室专心听课呢？打饭排队了吗？还会跟父母吵架吗？你会真心感谢老师为你讲的每个知识点吗？做对了每一个细节，你也许会更有底气地说出：祖国的未来由我创造！

然而做一名合格的大学生最基本的条件就是要遵纪守法。只有遵纪守法才能获得自由，法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。例如有人对交通法规毫不在意，任意穿行。当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。社会主义和谐社会本质上是民主法治社会。在民主法治的背景下，违法乱纪就是践踏民意，危害社会。有人似乎觉得违法乱纪可以捡便宜、捞好处，所以不惜以身试法，铤而走险，甚至沾沾自喜于钻一下法纪的空子。

这是一种极其危险的玩火行为。那些最终被绳之以法的人，在最初都毫无例外地抱有侥幸心理，以为可以超越于恢恢法网，乃至为自己的违背法纪而骄傲。当正义的宣判来临之际，他们才开始悔恨、自责，留下了多少以警后人的教训！如果当初多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为；多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的侥幸心，又何至于此！

非常感谢老师和宿管阿姨发现指出并严肃批评我们的这次错误行为，同学之间本应该互相学习，互相促进，而我们的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。我们只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给老师和宿管阿姨的工作带来了很大的麻烦。我们对自己的行为表示深深的后悔和自责，我们在对于这次错误作出深刻检讨的同时也要加强寝室内部的整顿和个人的自查行为，检查自己进入大学以来所犯的错误。主动配合学校搞好安全工作，坚决杜绝违章电器，给寝室营造一个安全、舒适的学习生活氛围。加强自身的道德修养建设，团结同学、尊敬师长，乐于助人，热爱集体，积极向上地生活。在学习上继续努力完成自己的考研目标的同时专业课要保持良好的学习成绩不能掉队。在今后的学习生活中做个勤俭节约的好学生，改掉懒惰、粗心大意的坏毛病。

没有任何一个日子比今天过得更昏暗，我们已经接受了残酷的教训。我向老师和同学们保证，也向我自己的良心保证，从今以后，我一定会遵守校纪校规，走上社会遵守各方面的法纪法规。同时更加努力奋斗，加强自身道德修养建设，勤奋学习。最后，恳请老师和各位同学监督我。

X级XX班XXX

XX年X月X日

第8篇：三年级检讨书500字

三年级检讨书500字

1、检讨书

妈妈：

昨天晚上我惹你生气了，我错了，很对不起！

爸爸跟我说，妈妈你昨天晚上哭了，今天早上又哭了，你很伤心。因为，我是你的宝贝儿子，是最爱你的儿子惹你生气！你为我做了那么多事，儿子却没有好好感谢你！

妈妈，我很后悔，我知道错了！今天早上，我向你道歉，你没有理我！我知道，你还在生我的气。现在，我后悔得都哭了，这个检讨书，是我哭着给你写的。

妈妈，你的儿子永远爱你。我做错了事，你就批评我、狠狠地批评，打我也行，但是一定要理我，好不好？！

妈妈，中午你来接我了，我知道你已经原谅我了，谢谢你！我以后一定可以做得很好。

妈妈，爸爸要我做一个真正的男子汉，独立起来，懂事起来，乖起来！

妈妈，从现在开始，我要自己睡觉，睡自己的上下床。爸爸说他支持我，妈妈你也要支持我哟！

妈妈，从现在开始，我要自己管自己。每天自己收拾书包，自己检查课本，坚持游泳，坚持拉二胡，特别是要坚持写日记，好好学习，天天向上。

妈妈，你要相信我，我一定会改正错误，做一个好孩子的！

妈妈，这个检讨书，是爸爸陪我写的，但都是我真心要说的话，我决心要去做到的。

妈妈，你就看我的行动吧！

2、我的检讨书

敬爱的音乐老师：

您好！在今天下午的音乐课上，您教我们唱歌，我把您说出口的“唱”误听成了“哼”，然后我就稀里糊涂的哼了起来，您的眼睛直勾勾的扫射着同学们，气得七窍生烟，火冒三丈，大声说了一句：“是谁不说话，请坐下！”（其实您想说的是：是谁在说话，请站起来！“）同学们听见您的口误，全都哈哈大笑起来，老师您的脸涨的通红，红的像是一块红瓤的水萝卜。就在这时，刘萌萌挺身而出，说：”是李文轩，杨昊，XXX,XXX,(后两个名字记不清了）。老师您大吼一声：“你们四个，站起来！”我们四个乖乖的站了起来，您说：“罚你们写检讨书，不得少于五百字，第二次一千字„„第十次五千字！”我偷偷的看了看其他三位同学，他们几乎都快睡着了，只有我聚精会神的听着您的教诲，他们的嘴角早已“水汪汪”的了，我心想：厉害！站着都能睡着！

敬爱的音乐老师，您让我做牛做马装狗装鸡都行啊，可偏偏让我写检讨书，而且不得少于五百字，真让我绝望啊！！更何况我想给你说清事情的经过，您还不听，说什么不会冤枉好人。唉！如今也只好纸上谈“冤”了。

敬爱的音乐老师，我真的不是故意跟您捣乱的，我非常喜欢音乐课，也非常喜欢您，希望您能原谅我，我一定会痛改前非，好好做人的！

您的学生

李文轩

3、检讨书

今天我们几个人跑着上电脑室去了，是因为我太兴奋了，所以才跑。本来我身为班长，应该叫别人不要跑，但是我没有叫他们不要跑，而是跟着他们跑。还有我本来就应该走过去的，不应该跑过去，但是我跑了上去。每次上电脑课都应该要走上去。一开始我跑的时候就觉得不对劲，因为每次上电脑课我都是最后几个才上去的，怎么今天就没有我前面的那些人？

然后呢，老师叫我下去的时候，我看见其他人都在下面等着我们，就感到很奇怪，因为平常下面是没有人的。那时候我的心怦怦直跳，像一个人一样上串下跳。回到队伍之后，我也没听清楚老师讲了什么。我只听清楚了老师说：“特别批评班长，班长代表全班写500字的检讨书。”然后我就开始写了。

后来我听到其他人跟我说老师说的其他话，听了之后，我认为老师讲的话是对的，因为我没有尽职尽责地去管理班级。

我回来上英语课的时候，还是心慌得砰砰跳，因为老师说中午不能回家，我又该怎么跟妈妈说呢？我当时只有一个念头，反正俗话说“一人做事一人当”嘛，豁出去了。

回家后妈妈也很生气。妈妈说要我好好地做检讨，做好自己应该做的事。

今天，我犯了一个严重的大错误，我一定要认真改正，吸取教训，以后再也不做这种事了。

第9篇：三年级检讨书300字

三年级检讨书300字

1、我的检讨书

这个学期我做了许多不应该做的事，我在此感到惭愧。

先是一开学，我贪玩，在楼下把球扔上教室，结果在班上扣了分，赔了钱，还差点被学校处分。后来，就是仪容仪表问题，纽扣坏了，懒得去弄它，没把事情放在心上，好像若无其事，最终被级长批评。在宿舍，在内务和纪律方面，也是觉得事不关己，所以内务上扣了分，而且在考试第二天当晚，我在晚上复习，可是没电筒，就去隔壁室复习。我披着被子走去，胡俊朗先走了过去，我跟着走，最终被老师发现，我就找了个借口，结果扣了3分，3分对我来说就像是把我毁了，真后悔…

已经被老师罚了3天停宿的我，以后再也不会发生那种事情，因为它们抹黑了我，让我的父母丢面子、辛苦，也让我臭名昭著。所以从今以后，我会改，循规蹈矩的学习。

2、检讨书

老师，我错了，我不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。老师，我错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生!

其实，想想老师们平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷，而往往批完已是清晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业!而我，居然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊!一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师，我错了!老师，对不起!我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上!我会用我的成绩来报答您的，我亲爱的老师!

3、检讨书

亲爱的体育老师：

您好！

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识，以及再也不在上体育课时候讲话的决心。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我觉得我真的不应该在体育课上说话，我不应该违背老师规定的课堂纪律，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到非常抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我能这样如此的重视这次的事件，希望老师能原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在体育课上说话的。

在这里，我向老师郑重的道歉，希望老师能原谅我！

4、小学生检讨书

我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了!

我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗 我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!

通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!

第10篇：酒店实习报告三千字

辽宁科技学院

实习报告

姓名：学号：系部：专业：班级：指导教师：实习名称：酒店实习实习时间： 2011.8.2—2012.2.28实习单位：

酒店实习总结

从2011年8月份到现在已经将半年的时间了，我们的实习生涯也宣告结束了，在这半年的实习生活中给我最深的感触就是时间过的太快了.........自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们学校，辽宁科技学院组织了这次实习。

在酒店里,别人一眼就能把我认出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来。呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。虽然一天要站

八、九个小时，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。

北京龙熙温泉度假酒店位于北京南郊大兴庞各庄，是一座以

时尚、健康、休闲、高雅为概念的度假酒店。它以三十八万平方米的龙熙顺景豪华别墅区为背景，怀抱加州阳光海岸风格的“水世界”景观，坐拥千亩高尔夫球场翠景，风光无限。豪华客房和套间，其中海景房可俯瞰水世界美景，翠景房可饱览高尔夫绿茵，均具极佳视野。菜品丰富多彩是龙熙餐饮的一大特点，这里的清真餐厅在度假酒店里可属凤毛麟角；地道的美式西餐厅和东南亚美食，让客人真正领略到在阳光海岸度假的感觉。10000平米的阳光海岸温泉水世界，是北京龙熙温泉度假酒店的一大亮点，这里室内外共有41个泡浴池，其中包括：药浴泡池16个，美白护肤泡池10个，冰水池2个，古井温泉池2个，温泉池4个，儿童戏水池1个。

整个水世界笼罩于巨大的玻璃幕墙中，白天整体通透灿烂，千米扇形泳池，伴有环形喷泉廊，一条清澈水道蜿蜒如河流，贯穿室内外，直达幕墙外各类温泉池；热带植物遍布其中，再造热带雨林绿色奇观。龙熙的温泉将给您带来一种健康的心理暗示，让您享受的不仅仅是一种感觉，更是一种文化。北京龙熙温泉度假酒店在天伦国际管理公司管理下，龙熙温泉度假酒店，给南城带来崭新的“休闲度假”概念，为这片北京的“西部”，带来一抹橙色的浪漫色彩。

我所实习的部门是康乐部，可以说是整个酒店最轻松的部门

之一吧....也许我很幸运吧。也有很多同学羡慕过，可是也有人说在酒店里待在那里学不到什么东西.....虽然在刚进那我们部门的时候我也有那种感觉，但是慢慢的，慢慢的我感觉到了这里的魅力和前途......因为在那里你接触到的都是一些高层次，高薪资的人群....可以说吧，在我们那里来消费的多责上几十亿的少责千万的，还有在那里的会员，他们要不是单位领导要不就是集团领导。。在那里你可以同他们一同畅言，一同打乒乓球，等等。最重要的是在和他们的交谈中可以得到一些信息和一些灵感.....比如你想在某个方面有所发展，而恰恰某个老板正式那行的，你可以在适当的时候想人家取经.我相信你会很有感触的。工作是一种美丽，也是一种快乐。当我为客人呈上热情的微笑，听到客人的道谢；当我为客人拿上针线包钉上掉落的纽扣，客人露出满意的微笑；当我们的服务获得客人对酒店的赞许和称道......我的内心仿佛吹过春天的和风，温暖惬意。我们的工作是一项美丽的事业，在工作中收获快乐，在微笑中赢得尊重，在实习中体验生活。

在酒店的实习当中我也积累了一些收获、1、服务意识的提高

对于酒店等服务行业来讲,服务质量无疑是企业的核心竞争力之一,是企业的生命线.高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象,为其再次光临打下基础.而且能够使顾客倍感尊荣,为企业树立良好的品牌和形象。通过酒店组织的培训和平时部门的强化练习，锻炼了我的服务意识，养成了面对客人泛出微笑的好习惯；学会了用标准的礼仪礼貌待客；明白了学好外语的重要性。就拿我所在的康乐部来说，每天接待老外那是很平常的一件事情了，可是我发现我们部门英语口语普遍不好，但是当老外来的时候他们能知道他们来干什么，他们需要什么等等。因为他们会从他们的动作和细节上判断出他们的来意........从而也能出色的完成对外宾的服务。

2、服务水平的提高

经过了六个多月的酒店实习，使我们对酒店的基本业务和操

作有了一定的了解，礼貌是一个人综合素质的集中反映，酒店更加如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满足，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达；尽管有些要求不合理的不能办到，都要用委婉的语气拒绝，帮他寻求其他解决方法。印象最深的是为酒店的大客户服务，他们通常是不太会说英语的，所以，我们要从他们的动作和片言只句中猜到他想要做什么并快速帮他办好。

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在此期间，我注意观察了前辈是论文网 怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。

也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

为期半年的实习结束了，我在半年的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅．

回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。

第11篇：简爱读后感三千字

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，下面就是小编整理的简爱读后感三千字，一起来看一下吧。

这本书以简爱的几句话开篇，引出简爱这位奇特女子，并通过这位女子平凡的、奋斗的一生中的一些事迹来体现这位女子敢于抗争，追求正义、平等，心地善良，自尊自重，追求独立人格等独特的人格魅力，并从中穿插了笔者的所感所悟。

“难道就因为我贫穷、地位低下、相貌平平而且身材矮小就没有灵魂，没有一颗心吗？你想错了！我的心灵和你的一样丰富，我的心也和你的一样充实。”相信看过《简爱》这本英国文学史上经典著作之一的人对这几句话并不陌生。那是书中男主人公罗切斯告诉简爱，说他要和英格拉姆小姐结婚并要求深爱着他的简爱继续留下来当家庭教师时，简爱拒绝的答语中的几句话。这是简爱的平等宣言，也体现了作为一名女性的尊严。的确，一个人虽不能决定自己的出生，样貌等外在的东西，但是每相貌美丑等来决定一个人的贵贱个人在人格上是平等的，不应凭一个人的地位高低、财富多少。每个人都有自己的人生追求。命运是掌握在自己手中的。选择什么样的人生由自己决定。简爱就是凭着这样的信念，不因自己贫苦的出生，普通的外貌而抱怨不已，而是通过自己的努力和奋斗，获得了她渴望的平等与真诚的爱情，过上了她想要的平静与安定的生活。就是这样一名女子，她称不上漂亮，还在人群中一抓就是一大把的那种，普通的不能再普通了，却以她那独具特色的人格魅力与自强不息的人生感动了无数的读者，也征服和激励了一代又一代的人。

在她平凡而又历尽坎坷的一生中，她敢于抗争，追求正义、平等，心地善良，自尊自重，追求独立人格。在她身上，我们看到了一颗美丽的心灵，也意识到了什么才是真正的女性美：不依附任何人生存，靠自己的努力与能力也能拥有属于自己的天空。美貌只是一时的，应用一颗美丽的心去征服他人。不在沉默中爆发，便在沉默中死亡”，面对恶势力与不公平，我们是勇于反抗，还是忍气吞声。令人赞赏的是寄人篱下的受尽委屈和不公待遇的瘦小的简爱选择了前者。面对长得又高又大的表兄约翰?里德的暴打虐待，曾习惯服从他的简爱终于忍无可忍，勇敢地站起来进行自我保护，与他抗争，骂他是“残酷的坏小子”“像个杀人犯，向虐待奴隶的工头，像那些罗马暴君”，还打得他大声嚎叫。然而原本是受害一方的简爱却因此而被关进了恐怖的红屋子，在那里，简爱在恐惧的同时，想到了舅妈里德太太的憎恶，她儿子约翰的虐待蛮横，她两个女儿的傲慢冷漠，佣人们的偏心，意识到了自己在盖茨黑德府是处于多么低微的地位，对于现实的清醒和痛苦的认识使她发出了“不公平啊——不公平！”的呐喊，并第一次认识到要依靠自己的力量争取自己的地位和权利。正是她骨子里那股强烈的反抗意识，使得她在进入洛伍慈善学校后化身为追求正义的使者。当好友海伦?彭斯受到心存偏见的老师斯凯切德的责难和体罚时，她为海伦打抱不平，满腔的怒火熊熊燃烧着。

当海伦被罚戴着一块写着“邋遢”的纸牌时，简爱等老师一走，就“奔向海伦，一把将纸板撕下，一下子扔到了火里”。她用行动来表达了自己对恶势力的不满，是何等敢作敢为的一个女子啊。她追求平等、正义，勇于抗争，一如她对海伦所说的那样的“别人善待你，你也要善待别人”“如果我们无缘无故被打，我们应该狠狠地反击”。虽然简爱多受磨难，但生活的艰辛并没有磨平她善良的本性。小时候受尽舅妈里德太太的折磨，简爱曾说世界上最恨的人是她舅妈，还发誓一辈子都不会叫她舅妈，长大了也永远不会去看她舅妈。可当她知道里的太太病躺在床上，奄奄一息时，她曾经对里的太太的满腔怨恨和反感都烟飞云散了，对她的同情和怜悯之心占据了上风，去探望并原谅了她曾经对自己所做的一切。而里德舅妈在简爱好言安慰她时仍是恶言相对，简爱虽痛心也还是担心着她的身体。没有一颗善良的心的人是不会对他人怀有仁慈之心的。简爱嫉恶如仇，勇于反抗，却也自然率真。她毫不掩饰自己对里德太太的厌恶，说她是个“狠心的坏女人”。即使如此，她在得知里德太太病危时并没有落井下石，而是以一颗宽容的心去对待自己曾无比憎恨的人。说到这，不得不提到书中另外一个人，那就是简爱的好友海伦?彭斯——一个和简爱同样善良的女子。海伦无论受到任何责难和体罚，都会淡然处之。简爱则认为被罚很羞耻的一件事。海伦却对简爱说：“命中注定该你忍受的事，你要说忍受不了，那就是软弱和愚蠢的。”简爱当时不理解这种叫人忍耐的训诲，但还是感觉到海伦看待事物的眼光是她所没有的。当时看到这些话，我也很不理解是什么能让一个十几岁的小姑娘就有着如此的忍耐精神和容纳百川的气度。但我觉得海伦博大的胸襟应对简爱起到了潜移默化的影响。

否则那次简爱遭到布洛克赫斯先生的诽谤和体罚时，就不会因海伦望向她时眼里闪出的一道奇异的光芒而制住了正待发作的歇斯底里。而在很久以后，简爱对待里德太太的态度和举动不也印证了海伦对她说过的《圣经》中的以德报怨吗？童话故事中善良的女子不管经历多少磨难，总会得到王子的青睐，最终会和王子过上了幸福的生活。相信每个读者都会希望心地善良的简爱最后也会得到属于她的幸福。但幸福不是垂手可得的，只有靠自己的努力追求和争取才会得到幸福。简爱没有花容美貌，没有家财万贯，也没有很高的社会地位，但这并不妨碍她获得美好的爱情。因为爱情不是靠美貌、财富、地位堆彻起来的。爱情要的是两情相悦，心与心的相通。爱情里没有谁处于主导地位，双方都是平等的。正是基于这样的认识，简爱最终找到了她的MrRgh。尽管她的爱情道路一波三折，但她在追求爱情的过程中所表现出来的冷静理智、自尊自重、不卑不亢、独立自主的态度和行为还是引起了我们对女子在爱情中该如何定位的思考。在和桑菲尔德府的主人罗彻斯特先生相处的过程中，对于他的傲慢，粗鲁的态度，简爱始终没有胆怯退缩，而是不卑不亢，沉着冷静地应对。在两个人的唇枪舌剑中，他们的思想撞出了激烈的火花，彼此也越来越欣赏对方。

面对着爱情的火苗，简爱还是冷静地意识到她和主人是两个不同世界的人，而且可能只是自己的单相思，只有小心翼翼地压抑着对主人的感情，尤其是在装着光彩鲜亮，高贵的英格拉姆小姐出现时。但她不是自卑，因为她清楚地意识到在人格和品质上她并不比任何人差。直到她知道罗彻斯特先生其实也爱着她后，她才大胆、热烈地放任自己沉浸在爱情得到回应的甜蜜之中，但她并没有在其中迷失自我，成为爱情的俘虏，而是一直保持独立的人格，追求平等、自由。她不喜欢罗彻斯特先生给她买珍贵的钻石项链，漂亮的衣服把她打扮成美人，因为那就不像她自己了。的确，被人打扮的像个花孔雀，即使再漂亮那又怎样，都不是真实的自己。爱情需要的是坦诚相待，彼此接受真实的对方，而不是一味的迎合对方的品格。她还要求继续当阿黛尔的家庭教师，自己挣钱满足自己的日常需求，而不是靠人养。因为她已渐渐意识到没有经济上的独立就没有人格的独立。她不想当衣着鲜亮的阔太太，当罗切斯特的附属品，而是做一个可以和他平起平坐，共同担当的爱人。而当她知道罗切斯特已有妻子时，更是义然决然地离开了罗切斯特，尽管她依旧深爱着他，但她不能忍受成为一个已婚男子的情妇。这是维护了作为一个女性的独立的人格和尊严的体现。所幸的是，历经波折，有情人还是终成眷属。简爱最终回到了罗切斯特的身边，过上了她想要的生活，尽管罗切斯特身体已有些缺陷，但她认为“自己无比幸福——幸福得难以用语言来表达”。看到这，相信每个读者都会为这个平凡的，独立自主的女子拥有了她想要的幸福而感到欣慰吧。

简爱的独特人格和品质又何止这些，不然平平凡凡的她怎能魅力经久不衰，感动和征服了一代又一代的读者。任何东西都会随着时间的流逝而殆尽，只有美好的精神品质能流芳百世。每个人都有自己不同的人生，但不管怎样，都应在生活中永葆一颗美丽的心。用心生活，自尊自爱，做最真实的自己。

第12篇：本科生自我鉴定三千字

自我鉴定

春去冬来，转眼四年。回首四年的大学校园的生活和社会实践活动，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

在思想政治方面,我追求上进，具有优秀的道德修养和坚定的政治方向。我热爱祖国、热爱人民，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养。我拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。此外，我还认真学习了党的十八大精神，研读党的十八大文件，深入学习党的十八届三中、四中全会精神、十二届三次全会精神，深刻理解四个全面的战略布局等方面精神。对于“中国梦”有了更深刻得认识，实现中国梦必须走中国道路，实现中国梦必须弘扬中国精神，实现中国梦必须凝聚中国力量。同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这些使我的思想觉悟也得到了很大的提高。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的。因此我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，对中国共产党也有了更加清晰的认识。

在纪律行为方面，我遵守国家的法律法规及各项规章制度，履行作为中国公民的各项义务。在校期间，遵守校规校纪,爱护公共财产,关心和帮助他人,四年中没受过学校和学院的任何批评处分。且所在寝室获得校“文明寝室称号”。在文化学习方面，我严格要求自己，态度端正，目标明确。一贯保持着高中时代的良好学习作风，同时，虚心向老师和同学学习，不断改进自己的学习方法。我深刻认识到要想学好只埋头苦学是不行的，还要讲究做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，因此在平日的学习中我会抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑并勤奋地学习本专业的相关知识。我本身对于我的专业物理就有着浓厚的兴趣，在课堂上，我努力跟上老师脚步，积极思考，勇于探索。并且我觉得对物理学的学习，不能只停留在课堂上，因此我课后积极向老师请教学科知识，研读了老师推荐的大量论著，对物理专业方向的应用背景以及整个学科的结构也有了宏观的认识。在老师和同学们的帮助下,取得了令自己满意的成绩。除了专业知识的学习外，我还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，提高了自身的思想文化素质。在此我还要感谢辽宁师范大学图书馆，为我提供了大量的免费书籍和电子资源，使我可以学习到各领域的知识，开阔了视野。并且在查阅资料的过程中，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时我还非常注重英语能力和现代办公所需要的各种软件工具学习，并获得了国家英语四级、国家计算机二级、普通话二级等证书。除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。大四阶段，我曾在大连理工大学附属高中进行教育实习，收获多个良师益友，对教师这个职业也有了更多的了解。教学实践的过程中，我积极查阅学术资料，认真备课，并对多个优秀教师的讲课方式进行了观摩学习。感谢实习导师李老师和高老师的悉心指导与无私帮助，使我的理论知识和教学水平都有所提高。在老师的辅导下，我的试讲课程受到了师生的一致好评，所撰写的教案也被评为“优秀教案”。在体育锻炼，我的体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是网球球和乒乓球。并曾代表学院参加学校组织的乒乓球比赛。参加体育运动，不仅能锻炼身体，还可以增强团队精神和集体荣誉感。我们学校一向很注重学生的体育锻炼情况，在大一大二两年，以学院为单位组织我们集体跑早操，不仅锻炼了身体，还使我们养成了早起的习惯。以至于大三大四期间，我也一直保持着早期锻炼的习惯，这使我身体健康状况一直很好，也为我即将从事的工作提供了身体上的保障。

在社会活动方面，大学时期的校园生活是丰富多彩的。对于即将踏上社会的我，深刻懂得实践出真知的道理。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。因此这四年间，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。寒暑假期间，我也积极响应国家和学校的号召，参加大学生生社会实践活动、社区公益活动，不只帮助了他人，还锻炼自己。各种社会实践活动，使我弥补了专业上的不足，为个人综合素质的全面发展打下基础。并曾获得“国家大学生社会实践奖学金”。平时生活中，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处。乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，我很欣慰我大学期间收获到这么多的情与爱，这将是我最美好的回忆与最宝贵的财富。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。使我深刻的体会到，一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。所以，我现在的所有闪光点离不开我的老师我的同学，我的母校。我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我这个充满了爱的母校，感激她给我的这一切。

回顾大学的生活，诚然收获了很多，成长了很多，但不得不承认，也留了一些遗憾。对于专业课的学习仍然存在不足，钻研不够透彻，没有达到预期的期望，虽然也取得了较为满意的成绩，但是现在回想起来自己也浪费了很多时间。还有就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后学习和生活中，我会尽可能地着重提高这些方面的能力，改进缺点不足，不断进取，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，争取做到全方面发展的新素质人才。

感谢辽师，感谢她教会我这么多物理专业知识，让我能做有用的人；感谢她让我有了那么好的朋友，让我的生活充满友谊和爱，让我更加珍惜生活；感谢她让我有了这么多可爱的同学，让我拥有那么多美丽的回忆！感谢她丰富多彩的活动，使我能力提高，思想变得成熟，性格更加坚毅。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵的才富！

第13篇：入党转正申请书三千字

入党转正申请书

敬爱的党组织:

2011年11月17日，经党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员, 至今已届一年。按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织郑重提出转为正式党员的申请，请党组织根据我在预备期间的表现，讨论通过我由预备党员转为中国共产党正式党员。下面，我将自己在预备期间的表现，向党组织作详细的汇报。

一年来，我在1001党支部这个和谐务实、注重实际的集体里，获得了许多有益的经历，亲身感受到了一种团结合作的力量以及学习和生活中的愉悦。我认真按照党员的标准去做，认真履行党员的义务，行使党员的权利，加强政治思想学习、对学习和工作精益求精，针对老师和同学提出的一些意见和建议，努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格按照一个党员的标准来要求自己。在周围党员的帮助以及自己努力中不断完善自己。通过一年的预备期，我充分感觉到自己的使命感更强了，思想也变得更加深刻，工作也能处理得有条不紊。因此，我正式向党组织提出转正申请书。为了便于党组织对自己的考察，我将自己这一年预备期以来的情况向党组织作以汇报：

一、思想政治方面：

在成为预备党员以后，我感觉自己有了很大的进步，从高中时对文科、时政的豪不关注，到大学开始认真学习思想道德修养、中国近现代史等课程和党的基本知识与理论，到现在密切关注党和国家的动态、关心国家大事，我的心和视野都变得更加开阔，自己的思想水平也在不断地提高。通过加强思想理论学习，学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观、十七届六中全会精神以及党的最新动态，准确把握党的会议精神实质，我认识到无论是作为党员还是当代大学生，都应该拥有“远大理想”和“奋斗终身的精神”，并且“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来才能体现其实际意义。同时，体会到了作为一名大学生党员必须自觉地在政治上、行动上和党中央保持一致，政治上要敏感，且坚决拥护党的路线、方针、政策，要树立正确的世界观、人生观和价值观。还明确了做一名合格的党员，就必须不断学习，不断提高自己为人民服务的本领。一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能经受住各种困难和风险的考验。我始终把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，解放思想，更新观念，勇于开拓，大胆创新，积极认真地、保质保量地完成党交给我的各项工作任务。我始终牢记自己的入党誓词，时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党工作，以实际行动表明自己的入党要求是真诚的，对党的事业是忠诚的。在这一点上，我自己从来不敢有丝毫松懈和马虎，始终坚持从一点一滴的小事做起，以实际行动争取早日入党，并为党的事业做出实际贡献，不断提高自己的思想觉悟，努力做一名合格的共产党员。

二、学习实践方面

对学生来说，最重要的就是端正学习态度，明确刻苦学习的目的，更多地掌

握现代化建设的本领。除了努力学好学校规定的各门学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关的课程，争取获得优异成绩。只有这样，才具备作为大学生党员的最基本条件。在成为预备党员后，我对学习没有丝毫的懈怠，在专业课上一直努力学习，上课认真听讲，坚持每天上自习，而我优良的成绩也回报了我的付出。此外，我还努力拓宽自己的知识面，在学术专业课以外还读了丰富的课外书，对于文史知识等其他领域也加强了学习，争取德、智、体、美全面发展。我认识到中国共产党员包括预备党员都应该把学习作为一种政治责任、一种思想境界来认识和对待，孜孜以求，学而不怠。

关于实践方面，我跟随党支部参与了丰富的活动，在实践中得到了很好的锻炼、考验和提高。无论是太阳村的义务劳动，宁夏山区学校的走访交流，还是前往门头沟白虎头村的考察实践，我都亲身参与，通过实践获得了很多收获，意识到在平时生活中应更加主动地承担起党员的责任，切身体现全心全意为人民服务的宗旨，并更加明确了建设国家、造福社会的光荣使命。我深知对一名中共党员来说，最重要的是要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，不断提高自己的共产主义觉悟，不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力。但同时，我也在学习的过程中坚持理论联系实际，把改造客观世界与改造主观世界结起来，真正按照江泽民同志所要求的："在解决世界观、人生观、价值观问题上下功夫，在实践中不断坚定自己的信仰、志向，锤炼自己的意志、品质，真正养成共产党人的高风亮节"。一年来，我不断认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及自然科学知识，用理论、用知识来武装头脑、指导实践，始终以饱满的政治热情、积极的工作态度为实现崇高理想而坚持不懈地努力。通过学习，我更加坚定了自己的政治方向和政治立场，牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握了观察事物的科学方法，增强了分辨理论是非、政治是非的能力，提高了运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平。