购书活动方案（共9篇）

购书活动总结

初一四班 杨婧怡

著名作家毕淑敏曾经冒着很大的风险也要带着儿子混入北图，一睹风采。是的，书籍的魅力是无穷的。所以学校特意组织了一次购书活动，我们来到了中关村图书大厦——一个知识的殿堂。

进入图书馆琳琅满目的书籍映入眼帘，井然有序的分类排列着，很是规范。每个班可购书60本，为了提高工作效率，我们班3个同学将购书清单上的60本图书一人分20本，分头进行采购。

采购的过程并没有一帆风顺，相反，可谓满是荆棘。面对诺大的图书馆和长长的购书清单，我不知如何着手。购书时间有限，如果一本一本的找，肯定是大费周章。在工作人员的指引下，我找到了一台电脑，在这里我可以查到每一本书明确的摆放位置。记录在本上，然后根据书离自己的远近定好选书的顺序，再依次进行购买。这样一来，节省了很多时间。可见凡事都要讲究方式方法，一味的努力有时只会事倍功半。

本次的购书活动，我除了懂得方法的重要性，在人际交往方面也是受益匪浅。

机器虽好，难免也有不准确的时候。这个时候，只能依靠询问工作人员。既然是拜托别人，自然要有礼貌。文明的语言，尊敬的态度都是必不可少的。由于工作人员很忙，语言要尽可能的简练，啰嗦只会让他们没有耐心听下去。

既然是来图书馆，最大的收获莫过于领略了书籍的魅力。在鸦雀无声的图书馆，每个正在阅读的人，眼神中都流露出意外与欣喜。丰富多彩的书籍包装得十分精美，但最吸引人的还是翻开书后那一行行正楷字，生动的描写给人以身临其境的感觉，仿佛散发着淡淡墨香。读书可以使任何浮躁的人即刻便心如止水。

我们从书籍中获得了没有老师会交给我们的知识与道理。老生常谈的一句话——书是人类进步的阶梯，现在想想，不就是这样吗？

披着夕阳的余晖，我们满载而归。购买的书籍将存入学校图书馆，我们将有幸在知识的海洋继续畅游……

第2篇：购书计划

图书购置计划

图书资料是学校文化建设的主阵地，是教师专业发展的主渠道，是学生开阔视野汲取营养的主要途径。为适应家长学校发展需求，丰富师生的精神

制定如下图书购置计划。

一、每学年分期分批增添计划 学校学期初，一方面通过邮局增订大量的报刊、杂志，涉及语、数、英、政、史、地、理、化、生、音、体、美、科技、健康、时事等众多科目，目的就是丰富师生的精神文化，促进教师专业发展，开拓学生的视野；另一方面，到济南、泰安新华书店，购置各学科参考资料，目的是使教师的教学思想、教学过程、课堂设计、习题设计等更能适应新课改，适应新中考；第三，号召广大师生积极捐献新图书、新资料；第四，和上级有关部门搞好联系，让他们为学校发展贡献力量。

二、剔旧更新 我校的图书资料，按上级要求分为五大项、二十二个小项登记储存。图书中不免有过时的、过旧的，学校在资金十分困难的情况下，每年都不断剔旧更新，且不少于藏书标准的三分之一，目的是使师生学习新知识，发散新思维，适应新形式，创出新成果。