幼儿园包水饺活动方案

第1篇：幼儿园包水饺活动教案

幼儿园包水饺活动教案

【篇1：幼儿园冬至小班组包饺子活动】

在冬至一起感受浓浓的亲子情（小班组家长孩子们带领全园开展包水饺分享活动）——xxx幼儿园

冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。不管我们大家是哪个民族我们都是中华民族。而今天又是一年冬至时。当我们大人们在讨论吃饺子还是汤圆时。一旁的孩子们是不是还在云里雾里，不知所以然。五谷不分四季不明。所以我们商务厅机关服务中心幼儿园这个大家庭，在冬至就跟孩子家长们一起来过一过我们中华民族的节气——冬至。

本次活动开始前老师给孩子家长们讲解有关冬至的一些资料，让我们的孩子认识记住冬至这一节气，也让家长们更了解了冬至。

冬至是我国农历中二十四节气之一，也是传统节日冬节，也称长至节、亚岁等。在节气排序中，冬至排序位于第二十二节气，但它却是二十四节气中最早制订出的一个。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。古人认为到了冬至，虽然还处在寒冷的季节，但春天已经不远了。这时外出的人都要回家过冬节，表示年终有所归宿。现在我国仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。

本次活动主题——在冬至感受浓浓的亲子情。各班主题下开展活动为冬至知识的讲解，和冬至传统饮食饺子、家长孩子一起包饺子。

家长来帮孩子们擀皮准备开始包饺子（我们的妈妈奶奶们多能干啊）

保育老师讲解包饺子方法（刀可是很危险的物品小朋友们的小手可不能乱动哦）幼儿和家长在包饺子亲情的互动品尝饺子体验自己和家人的劳动成果

孩子们包的也很认真

我的小手最灵巧哦！

快看我包好一个饺子啦！

饺子好了小朋友们是不是等不及了。

先等一等，一起分享。第一口爸爸妈妈先吃，感谢爸爸妈妈的付出，我们永远爱你们。吃完饺子再喝一些热热的汤吧 在这种家长开放日这个特定的活动中，家园双方应是一种互动互助的关系。最后我们的冬至主题活动在小班组的带领下圆满结束，感谢小班组家长们积极参加。带动了我们全园冬至活动顺利开展。整个活动小班家长们同孩子们共同包饺子、吃饺子，过冬至节。同孩子们围在一起手把手先教给孩子们包饺子，整个场面充满了欢声笑语，融洽、和谐。即增进了同老师的感情，又锻炼了孩子的实践能力。更加深了家园、家庭之间的感情。

希望以后我们的活动组织的越来越好！

【篇2：中二班亲子包饺子活动方案】

中二班亲子包饺子活动方案

一、活动主题：冬至包饺子亲子活动

二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺

子的文化，产生包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。2、通过活动锻炼幼儿的生活能力

和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。3、通过亲子游戏活

动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子

情。

第2篇：包水饺活动总结

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.包水饺活动总结

好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班组织了一次别开生面的包饺子聚会。

本活动由11级思政班主办，两班班委在10级思政班的学长、学姐及两班班长的带领下协办。

这一天，为让同学既感受到班级的融洽气氛，又能感受到自己动手包饺子的乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们怀化学院11级思政班特举行了本次包饺子集体活动，在本周星期三下午六点，活动准时开始，同学们坐在我们包饺子的位置。接下来就是我们大显身手的时候了。随后，同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，拌馅的拌馅，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，大家不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺，饺子围起来的“心”形和太阳形分别表达了对学院的美好祝福，象征着学院教育事业的蒸蒸日上。

终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。

我班组织这次活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。

同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。

大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。

我们纷纷发表自己的看法说：每年我们与家人都会吃饺子，但都比不上今天的饺子好吃又有意义。我们这个包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮（怀

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.化学院）中时，我们都变成了饺子（“骄子”），经过大火“大伙”的沸腾（“奋斗”）我们渐渐地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子（“骄子”）。

包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。

这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！

该次活动的活动场面气氛比较活跃，同学们各自充分发挥自己的实力，总的来说，我们本次活动举办得非常成功。

第3篇：幼儿园小班教案：包水饺

幼儿园小班教学计划：饺子

[活动] 1.在做歌曲和做动作时有节奏地练习。2.感受手指和儿童歌曲的特殊味道。[活动准备] 录音带：《包水饺》，录音机，饺子，儿童歌曲《包水饺》。【活动程序】

1.展示一个物理饺子，请观察并告诉饺子的形状。（教师应注意使用儿童歌曲中的文字来细化儿童的内容。）

2.帮助孩子熟悉儿童歌曲的内容和动作，并用手指指导儿童的歌曲《包水饺》：

羊的母亲（双手比我自己，一站一停）包饺子（一只手将另一只手的五根手指向内和向外）。中间突出部分（两只手紧握）两侧倾斜（拇指，小指上升，做'六的手势）有些像船，有些像锭（两只手半抬起，左右摇动）

3.在孩子熟悉孩子的歌曲之后，您可以将“母亲的母亲”改为孩子或孩子的名字（如果您更改孩子的名字，则指向孩子的手）。

活动建议： 这项活动最好安排在中午幼儿园的饺子当天，并在午餐时间与孩子们共享饺子。

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第4篇：小学综合实践活动《包水饺》

综合实践活动教学设计：

小学综合实践活动《包水饺》精品教案

活动目标：

1、通过活动提高学生动手操作的能力，增强学生的自立探究和创新意识

2、通过亲身体验培养学生的分工合作意识，养成学生的不怕困难，懂得谦让，合理安排时间等个性品质，增进学校与社会的密切联系。

3、通过活动让学生掌握包饺子的方法，激发学生弘扬和挖掘中华民族饮食文化的浓厚兴趣。

活动重点与活动难点: 让学生掌握包饺子的简单方法与擀包技术 活动准备：（1）师：活动课件（2）生：了解饺子的制作过程和步骤 活动工具：锅，碗，盘，刀，勺，面杖，面板，电磁炉，水，面团，馅子和筷子。活动过程：

师：通过上节课计划的制定（边说边用投影出示计划表），同学们已知道我们这节课要干什么？一齐说出我们的主题是《包饺子》（板书课题）。师：饺子是一种历史悠久的民间食品，深受老百姓的欢迎。特别是我们北方人，逢年过节，迎亲待友，总要包顿饺子吃，这不八月十五，老师就刚包过水饺呢？同学们你们是否也经常吃水饺？所以我们的生活离不开水饺。在上节课制定计划的时候，我们想到了许多问题，谁来说一说包饺子前我们还要注意什么？

生：①卫生、②安全、③节约、④分工、合作、（5）做好面和陷子的准备、、、师：看来同学们在制定计划的时候已经做好了充分准备，并且能够把小组预想的问题解决，小组合作意识值得表扬。在包水饺之前，我们先来一起欣赏一幅饺子图片（课件出示饺子图片）。师：同学们看到这些香喷喷的饺子你有什么问题？

一、问题与思考

生：这些饺子是怎么制作的？

师：同学们问的不错，根据平时看妈妈包或帮妈妈包谁来说说（师贴）。

二、实践与活动 活动一：初步体验，包水饺

1、请同学们按照课前计划表上，小组长的分工，有小组长上台领材料，动手包吧！（出示音乐视频，学生在小组内练习包饺子，老师巡视）

2、初次展示学生包的饺子，学生们评价，找出问题，共同去想办法解决（师小结，）

活动二：看视频，学包饺子

师：刚才同学们初步包水饺，总的来说还不错，但是也出现了一些问题，如：擀皮一边厚一边薄、没捏紧边、包的馅子太多或太少、、、、、没关系，现在老师请了一位包饺子专家教教我们，想学吗？同学们要认真听，仔细看，看谁学的最专心，找出你认为比较难做的一步。（出示课件，视频）

三、研究与讨论：通过刚才初步体验与学习，为了让同学们再一次包出比较好的水饺，现在请同学们说说比较难的步骤在哪里？生说如：擀皮这一难点。问题解决后，再次进行。活动三：再次包水饺

1、同学们对于前面的问题解决了吗？想不想再包一次吗？（生：想）老师相信你们肯定比上次包的更好。

2、再次包水饺并展示饺子（生欣赏评价），对你们的作品满意吗？（生：满意），3、真是，小水饺，大工夫，无论做什么事，只要功夫深铁棒磨成针，我们只要不怕困难，无论做什么事情都能成功。师：看着我们自己的劳动果实，想不想亲口尝一尝？（生：想）谁愿意当老师的小帮手上台来下水饺？（生：上），老师先把水烧上。（合理安排时间）。活动四：煮饺子与花样水饺

1、请各小组组长准备好，等水开了后，端饺子上台下水饺；强调注

意事项：（1）注意安全（2）等水开（3）多搅动

2、其实，包饺子不止这一种方法，今天老师还给大家带来一些花样水饺想看吗？（示花样饺子）看后，你有何问题？解释颜色和形状的变化。

师：猜一猜，提示：水果、蔬菜汁和面（师展示颜色面）形状的生变化很多

3.请同学们利用煮饺子这个时间，发挥你们的想象，用自己灵巧的双手和聪明的大脑，包出你们自己喜欢的各种小动物、植物、水果等形状的面食吧！并给你自己包的水饺或面食起个名字，展示花样水饺。 活动五：吃饺子，谈感受

师：同学们，在欣赏花样水饺的同时，水饺也下好了，闻到水饺的香味了吗？想不想尝一尝呀？看哪组同学坐的最好，咱就让哪组同学来品尝。如果在家里有好吃的最先让谁来品尝？对，我们要尊敬长辈学会谦让兄弟姐妹，现在，你们想把自己劳动成果让谁先尝一尝？（生：老师），那就走下自己的座位让评委以及听课的老师先尝一尝吧！让他们给我们评价一下，每小组组长上台来端饺子，吃饺子。

四、活动与总结：吃着我们自己包的饺子，同学们有何感受？通过这一次包水饺实践活动，你们又有哪些收获呢？

生１：通过这次活动，我明白了无论做什么事情都要不怕困难，勇于克服才能成功。

生２：这次活动，我知道了分工合作的重要性。生３：这次活动，让我学会了合理利用时间。生４：这次活动，我学会了谦让。生5：综合实践，快乐无限。

师小结：一份耕耘，一份收获。其实每一次实践活动都有许多乐趣，只要你努力去做，一定会有更多意想不到的收获。

五、拓展与创新

同学们，饺子不仅是一种食品，还是一种文化，小小饺子，包着乾坤；

小小饺子，包着幸福；小小饺子，与中国传统文化完全融合，课下可以搜集饺子文化的有关资料，把食品与文化结合起来学习，会让你对饺子有更深的理解。

第5篇：迎元旦包水饺活动策划书

迎元旦包水饺活动策划书

一活动背景：

大一新生开学快有半学期了，为了让大家能度过一个与众不同的元旦，同时体会到在女院有一种家的感觉，感受节日的温暖，更是缓解思家之情。

二活动目的及意义：

让大家互相认识，促进交流，增进友谊。同时缓解同学们的紧张情绪，以轻松的心态应对期末考试。三活动时间、地点、人物。

时间：2013年12月29日（星期日）下午2点-4点 地点：学校餐厅2楼 人物：学校相关领导 学校餐厅管理人员以及餐厅厨师

学生会主席以及相关干事

自律会主席以及相关干事

各班参赛同学以及大一全体参加同学

四活动内容：

比赛项目： 由各班选出6人作为参赛代表，这六人为一个合作团体，在规定时间内合作包出最多的水饺。由纪检部和文明督导部配合统计并上交秘书处，然后由学生会、自律会秘书处配合统计并汇总，宣布水饺数量最多的前五名，并颁发相关奖品。

其他项目： 非参赛人员可在一边观看，并且我们将会提供糖果和瓜子。同时也会提供一定面粉和水饺陷，参与互动。同时比赛结束后有餐厅厨师帮助煮水饺，过程中学校领导颁奖并讲话，宣布比赛结束。水饺煮熟后全体参与人员共同品尝。

五活动流程：

1赛前准备：由餐厅厨师帮助准备水饺陷和面粉，并由

学生会相关干事帮助布置场地。邀请相关领导到场。

2比赛中：各班参赛同学准备就绪，校领导讲话并宣布比赛开始，学生会主席和自律会主席此次活动主持。其余人员参与互动

3比赛结束：宣布获奖前五名，学校领导颁奖并讲话，同时有厨师帮助煮水饺。颁奖结束后全体参与者共同品尝水饺。同时可提供一些娱乐节目。

束。

5学生会相关干事负责收拾场地，打扫卫生。4品尝水饺后欢送学校领导，主持宣布此次活动正式结六经费预算：面粉、水饺陷有学校厨师帮助提供，具体待定。糖果和果子根据参与人员确定。另外准备气球若干。

七注意事项：活动过程注意安全，保证餐厅内设施完善。同时接待人员要热情好客，树立良好形象。

策划人：毛俊捷 2013年10月30日