维护民族团结承诺书（共19篇）

第1篇：民族团结承诺书

温宿镇六校与温宿镇三校“民族团结

手拉手承诺书”

为认真贯彻落实党和国家的民族政策，更好地配合学校开展和做好民族团结进步模范单位创建活动，坚决贯彻执行《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，坚持对各族干部群众进行党的民族宗教政策和民族团结的教育，使之牢固树立“三个离不开"的思想。做到符合学校创建活动的整体要求，并把此活动纳入到教育轨道，纳入到学校首要工作之一，与学校争先创优、精神文明等活动相结合，促进各民族教师共同奋斗，共同进步，共同发展。特作如下承诺：

1、将民族团结教育列入普法规划和年度普法计划，列入教育教学计划，融入教育教学的全过程，贯穿学生成长成才的各阶段，推动党的民族理论、民族政策和国家法律、法规进课堂、进教材、进头脑。

2、禁止任何人利用学校讲台等阵地散布不利于祖国统

一、民族团结、社会稳定的言论；禁止任何人传播危害民族团结、社会和谐、扰乱公众视听的谣言。

3、各族教师应当牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作，和睦相处，始终同呼吸、共命运、心连心。

4、坚决在学校、家庭、社会不说不利于祖国统

一、民族团结、社会稳定的言论，坚决不做不利于民族团结的事，不出入宗教场所，不参与封建迷信及任何宗教活动，坚决不穿戴有宗教色彩的服饰，仪容仪表符合教师的行为规范。

5、积极学习、运用“双语”，推进“双语”教学模式的顺利实施，在学习工作中使用国家通用语言。

6、在教育教学工作中，恪尽职守，以民族团结大局为重，遇到或听到民族分裂的言行要敢于抵制和斗争。

7、全体教师在做好年级民族团结工作的同时，要教育家属、子女和亲属也要做好维护社会稳定，加强民族团结工作。

8、深入开展第三十一个民族团结教育月活动，并与民模创建工作紧密结合，教育引导师生牢固树立“团结稳定是福，分裂**是祸”的思想。

9、建立民族团结教育年度考核制度，实行一票否决制度。 让我们巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，促进各民族教师共同进步、共同发展。做到每一位教师都是知法守法的公民，同时，教育引导学生遵纪守法，坚决同违反国家法律，破坏民族团结和社会稳定的行为做斗争。

承诺单位（盖章）

承诺单位（盖章）

年 月 日

第2篇：民族团结承诺书

托斯特乡牧业寄宿学校民族团结承诺书

做为xxxxxx的老师，本人郑重承诺：

一、遵守国家的法律法规。学习贯彻党的民族政策，贯彻落实《民族区域自治法》《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等各项法律法规，遵守单位的各项规章制度，服从单位的管理。

二、加强自身学习。认真学习马克思主义“五观”“三个离不开”和“维护民族团结光荣，破坏民族团结可耻”的思想，不断增强自身的国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间互相离不开”思想。

第10篇：维护民族团结

当代大学生如何维护民族团结?反对分裂？

中华人民共和国是一个统一的多民族国家，多个民族的共同努力奋斗成就了中华民族的辉煌历史。中华民族在追求、探索国家独立、民族解放、祖国统一的历史长河中，总是把爱国和责任紧密地联系在一起，总是把维护祖国统一当作自己的崇高职责。珍惜现在的和平年代，努力发展经济、政治、文化，成为当代社会的主要任务。为了尽快实现中华民族的伟大复兴，维护民族团结，反对分裂是每个国人都要担负的责任，更是当代大学生的重任。

统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

维护祖国统一，履行崇高职责，就是要揭批**，反对分裂，认清**集团政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性。**集团的分裂活动严重威胁着我们国家的安全与统一。因此，在西藏，讲政治的核心问题就是维护祖国统一，坚决反对分裂。反对分裂，就要旗帜鲜明地揭批**。在西藏与祖国关系问题上就要揭批**散布的种种谬论，认识**几十年来在分裂祖国问题上的罪恶勾当，看清**分裂祖国是为了恢复政教合一的政治制度的实质。在此基础上，与**划清界限，揭穿他的阴谋，同**分裂集团斗争到底。要用西藏半个多世纪以来在中国共产党的领导下发生的翻天覆地的巨变，用新旧社会两重天的对比，用新发展、新变化、新生活的具体事实，控诉旧西藏的黑暗落后，歌颂新西藏的幸福美好，让各族群众真正明白谁在造福西藏人民，谁在祸害西藏人民，从而自觉地反对分裂，维护祖国统

一、民族团结和西藏稳定。增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。在开展民族团结教育时，按照教育部和国家民委以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。

1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。

2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。

3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。

4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原动。

民族精神就是中华人民最基本的特征，在这个基础上，中华人民才有衣食住行等行为习惯。人民的思想最容易体现出民族精神，做中国人都要则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活有优良的品质，一切要达到更好，最好。就这样，民族精神吸附在你的思想，行为和习惯上。你的一举一动都关乎着中国的名誉，千万不要做出让中国丢脸的事。

“民族精神”这个词语，他包含了许许多多深刻的意义，它体现了中国悠久的历史和中国的憧憬和理想。它象征着中国卓越的精神，代表着中国人民对民族精神的追求，这作为动力推动着中华人民把民族精神一代一代的传下俗和人文传统，表现出独具魅力的性格、气质和品质特征。江泽民同志在“五三一”重要讲话中指出：“要把培育和弘扬民族精神作为文化建设的一个极为重要的任务，使广大人民在建设有中国特色去。因为这民族精神就是中华人民共和国生命的强大支柱

中华民族的民族精神是悠久历史的积淀和文明的结晶。在几千年改造世界、适应环境的长期历史发展中，中华民族形成了自己特有的语言、习社会主义的征途上，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。”这里强调“极为重要”，说明不是一般的任务，而是意义特殊、作用特别重要的任务。我理解，这种特殊、特别的作用，有如下几个方面：

民族精神是进行社会主义现代化建设的强大精神动力。民族精神像一条精神纽带，把全国各族人民不分地域、不分职业、不分年龄维系在一起、凝聚在一起，对于社会的发展和进步起着巨大的推动作用。我们正在进行的社会主义现代化建设，是一项关系中华民族前途命运的宏图伟业，是全中国人民的共同心愿和希望。以民族精神为纽带，引导人们心系国家命运，以振兴中华为己任，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,必将激发每一个中国人的聪明才智，对这项伟业产生巨大的推动作用。

弘扬民族精神有利于提高全民族的思想道德素质，促进人的全面发展。民族精神世代相传，其中的道德精髓今天仍然适用，如讲个人道德修养和做好工作关系的“修身齐家治国平天下”，关于抵御诱惑的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，以及勤劳节俭、诚实守信、廉洁奉公、团结友爱等优秀品质，对于今天如何正确理解和处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益的关系，形成尊重人、理解人、关心人的良好氛围，都具有重要的价值。

弘扬民族精神有利于中华民族以自信、自立、自强的精神状态走向世界。经济全球化、交流网络化的大趋势已使文化的闭关自守几无可能；少数发达国家的文化渗透正在同经济扩张、政治霸权和军事威慑结伴而来。因此，培育和弘扬民族精神就显得更为重要和迫切。同时，也只有批判地吸收世界各国文化的精华，以开放的心态面对世界，在广泛的文化交流中吸取世界文化的精华，才能不断增强民族文化的竞争能力、抵抗风险的能力，使我国经济在经济全球化的潮流中赢得自己应有的地位和发展条件。

民族精神是全国各族人民的共同精神财富，是团结统一的精神纽带。维护中华民族的统一，是弘扬民族精神的题中应有之义，而弘扬民族精神，则是实现国家统一的强大精神力量。长期以来，我们同国际反华势力和台湾分裂势力的斗争就从来没有停止过。台湾某些人宣扬“台湾独立”、“一边一国”等分裂祖国的主张，这不仅是对国家统一的严重践踏，而且是对民族精神的肆意亵渎。我军担负着保卫国家安全和捍卫国家统一的神圣使命，大力弘扬民族精神，随时准备为捍卫国家主权和实现国家统一贡献力量，这是每个革命军人义不容辞的光荣责任。

国家兴亡匹夫有责。华夏儿女自古以来就自觉背起国家民族安定团结的重担。相信在全国各族人民的共同奋斗下，我们的民族伟大复兴的胜利曙光就在不远处，祖国统一大业在不久的将来也将完成。维护国家统一，民族团结，反对分裂是你我义不容辞的责任。

第11篇：维护民族团结

《维护民族团结，共同团结奋进》。

“家是一个家，国是大中国，”每当我听到这首歌，都会激情澎湃，作为中国的炎皇子孙，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重大意义。

当党的十七大把“科学发展观”庄严写进党章时，当“科学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。我们有理由相信，它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是我们这个时代的最强音。弹指一挥间，我们伟大的祖国迎来了他的六十一华诞。回顾这波澜壮阔的六十一年，回顾这六十一年的沧海桑田，许许多多的动人画面被永远留在了各族人民的记忆深处。

全国56个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同建设我们的祖国。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。

“家是一个家，国是大中国，家和万事兴，有你也有我”，几十年来，全国各族人民朝夕相处，共同建设美好家园，结下了血浓于水的深厚情谊，有什么理由不感受到党和人民给我们创造的幸福生活呢？我们生活在一个大家庭里，在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹：有为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的吴登云；有为挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生无偿捐赠一颗肾的汉族女青年王艳娜；有23年如一日帮助边孩子尽快适应异乡大学生活的大连理工大学教授邵春亮；有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的首届十大杰出母亲阿尼帕。这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了大江南北，影响和教育了一代又一代的各族人民。

单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼；一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。

在建设社会主义和谐社会的伟大进程中，我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中，做不了大海的滚滚波涛，那就做一股山间的潺潺溪流吧；如果做不了峰顶的参天大树，那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡，用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面，一起珍惜这来之不易的幸福生活，乘着科学发展观学习实践的浪潮，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创祖国辉煌的明天。

演 讲 者：王云 乌鲁木齐第六十三小 2011-6-8

第12篇：维护民族团结

维护民族团结 国家稳定

我国是一个有着悠久历史和璀璨文化的统一的多民族国家。新中国成立60年，特别是改革开放30年来，党和国家始终坚持把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决民族问题的根本途径，坚持国家帮助、发达地区支援、民族地区自力更生相结合，使民族地区经济社会文化得到了前所未有的跨越发展，实现了举世瞩目的辉煌成就，进入了历史上发展.长期以来，党和政府一贯重视民族团结进步事业，改革开放以来，群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展，“三个离不开”思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族干部队伍日益壮大，结构不断改善，素质不断提高，一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子，管理经济社会事务的能力进一步提高。

中国的稳定来之不易。自鸦片战争到新中国建立，中国人民经历百年战争，换来了民族独立，政局稳定，国际环境的基本安宁。改革开放30年艰苦奋斗，换来了经济的平稳发展，人民生活水平的稳定提高，社会各方面的稳定发展。这来之不易的稳定不仅是几十年奋斗的成果，更是今后发展的保证。继往开来，我国发展进入了一个新的发展阶段，全国各族人民正在以胡锦涛同志为总书记的党中央的坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新的胜利和实现中华民族伟大复兴而奋斗，迫切需要一个稳定的社会环境。中国是个多民族的国家，30年改革开放取得了伟大的成就，但政治文化建设还不完善，民主法治体系还不健全，尤其是经济发展还不平衡。加之各民族宗教信仰差异，都难免或势必不稳定的因素，加之国内三股势力和国外敌对势力都别有用心无时无刻不在煽动挑衅制造会乱。加强内部团结，维护稳定局势是一个不可忽视的关键环节。因此，团结稳定之重，重于泰山。共产党员要切实增强政治意识和大局意识。把思想和行动统一到中央的各项部署要求上来，相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理好面临的各种问题，认清肩负的责任，审时度势、权衡利弊、慎重三思，要把利于社会发展的事，利于国家兴旺的事，放在工作重心，把自觉维护安定团结的政治局面作为责任来履行好。

高举维护国家统

一、维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结的旗帜，像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结，像保护自己的生命一样保护民族团结，自觉捍卫各族人民的根本利益，捍卫中华民族的最高利益，严厉打击民族分裂主义，坚决粉碎境内外敌对势力的分裂破坏图谋。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结；没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展；没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心，团结一致，才能众志成城，抵抗自然灾害，应对金融危机，在风云突变的国际局势中立于不败之地，实现中华民族的伟大复兴。

构建和谐社会与我国的民族关系是紧密相连的，两者之间互为条件、互相作用、相辅相成。和谐民族关系是和谐社会的必要条件和重要内容，是和谐社会应有之义。而和谐社会又为和谐民族关系提供制度保障。在构建社会主义和谐社会的历史进程中，不能忽视这样两个基本事实：一是我国是一个统一的、多民族的社会主义国家，少数民族人口已超过一亿，达到一个大国人口的数量。在这样一个多民族国家，处理好民族关系特别是汉族与少数民族的关系，对于国家的长治久安，具有十分重要的意义。二是我国民族自治地方的面积占全国总面积的64%，这大半壁江山的稳定，对全国的稳定至关重要。没有民族的和谐，就没有社会的和谐，讲改革、发展、稳定，只能是一句空话，构建和谐社会的目标就难以实现。

社会主义和谐社会应当包括人与人之间的和谐、民族与民族之间的和谐、人与社会之间的和谐、人与自然之间的和谐。只有做到这几者之间的和谐，才能达到真正完美的和谐。和谐是社会主义民族关系的本质特征，民族关系的和谐，既包括汉族与少数民族之间的和谐，又包括少数民族与少数民族的和谐以及民族内部的和谐。我们讲人民的团结、领土的完整、国家的统一，都是以各民族的团结为基础的。如果没有各民族的团结，我们国家就会陷于**和分裂，中国就不成其为中国。

民族团结是我国经济发展和社会进步的保证.民族团结的四个内涵——反对民族压迫和民族歧视、维护促进民族团结、各民族齐心协力共同促进祖国的繁荣发展以及反对民族分裂维护祖国统一，都对我国现阶段经济的发展和社会的进步起着重要的保障作用。

①反对民族压迫和民族歧视能最大限度激起人民群众创造历史的积极性。人民群众是历史的创造者，反对民族压迫和民族歧视能使各民族人民在创造历史的过程中处于一个平等的地位，并且平等地享受创造历史带来带来的好处，这就极大地调动了人民群众创造历史的积极性。

②维护促进民族团结能调动最广大人民群众参与到创造历史的活动当中。人民群众是历史的创造者，维护促进民族团结能把不同的民族的人民群众聚集到一起。假设民族不团结，那么各个民族之间就是分裂的，甚至民族内部也有这样那样的矛盾，这样就分散了人民群众的力量。正所谓“众人合起力，开动大帆船”，把来自不同民族的人民群众的力量合成一股团结统一的力量，并把这一力量投入创造历史的活动当中必然能更好的创造历史。

③各民族齐心协力共同促进祖国的繁荣发展进一步明确了民族团结的最终目的，这是符合人民群众是历史的创造者这一论断的。民族团结的最终目标是促进祖国的繁荣发展，具体来说就是促进我国经济的发展和社会的进步。这就是说民族团结从一开始就是出于我国经济发展和社会进步考虑的，其本身也就对我国经济发展和社会进步有着保障和推动作用。人民群众创造历史，各民族是人民群众根据语言、地域、经济生活和文化心理素质方面的不同而进行划分，其本身也就是人民群众的一部分，民族团结又以促进祖国繁荣为组中目的，这是与人民群众是历史的创造者相一致的。

④反对民族分裂、维护祖国统一为我国经济发展和社会进步提供有利的社会环境。人民群众生产生活的材料场所等等都是由祖国为其提供的，祖国的统一为人民群众创造历史提供了有利的空间，而民族是祖国统一的重要保证。

在历史的洪流中，一代又一代的人民群众挥洒着汗水，甚至热血，才开创出现如今的社会。民族团结是人民群众内部的一种团结，能有效避免作为历史创造力量的人民群众的内耗，同时为其创造历史提供有利环境。人民团结是我国经济发展和社会进步的保证

中华民族是56个民族团结的大家庭。国庆黄金周刚过，回首中华人民共和国60周年的华诞，十月一日在天安门广场阅兵仪式又再次吸引了全世界的目光。时至今日，我们中国已经走过了60年的风雨和坎坷路程。当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族，我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪。国庆庆典的壮观场面让每一个人难以忘怀，在新中国成立六十年大庆的日子里，天安门广场树立起56根民族团结柱，成为节日期间最为亮丽的风景之一。如今，当人们正在讨论着这56根民族团结柱是否应该永久矗立在天安门广场，让我感触的不仅仅是这些无数的讨论中蕴含的道理和意义，更让我感动的是，从这56个民族团结柱和这些不停的讨论中，我看到了一个团结的民族大家庭！同时也让我感怀，作为一名大学生，如何维护民族的大团结.民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分，它包括几方面的含义：

1、反对民族压迫和民族歧视。

2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。

3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。

4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。而作为一名在校的大学生，我们应如何在实际学习生活中维护民族的团结。1，具有爱国意识、民族意识，热爱我们的祖国，以作为中华民族的儿女为骄傲。祖国它很普通，普通到每个人一生中都会无数次地提及；它也很神圣，神圣到每次提到都会感觉到一种荣耀、一种责任、一种无法割舍的情愫。每当鲜艳的五星红旗在激昂的国歌中缓缓升起，每一个人的心中难免都会被一种情愫触动。国是我的国，家是我的家；家是最小国，国是千万家。当北京奥运会成为世人的经典，我们为自己是中国人而骄傲；当六十周年华诞成为全世界关注的焦点，我们为自己是一名中华民族的儿女而自豪。2，努力学习将来更好地报答祖国。作为一名大学生，我们在校期间，一定要务实理论知识，掌握基本技能，不断充实和完善自己，为成为一名优秀的接班人而努力奋斗，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。为更多人的健康尽自己最大的努力！3，关心国家大事，爱护国家的公共设施。具有社会公德，努力提高自身的素质。民族的团结关系着一个国家的强大，一个国家的国民素质关系着这个国家的发展。在校期间，我们不仅学习专业理论知识，也要关注国家大事，从西藏打砸事件，四川大地震，7.15事件到国庆庆典以阅兵仪式等等，增强爱国之心。一个国民的生活细节可以反映这个国家的国民素质，因此，我们要不断提高自身的素质，爱护各种公共设施，成为具有良好社会公德的公民。4，关心和了解各民族相关政策，搞好民族团结。5，了解和尊重各民族的风俗习惯，维护民族团结。了解并尊重各民族的风俗习惯，是各民族团结的前提，相互尊重，才能相互相处，进而一起共同努力共进。因此，我们大学生，应该多了解各民族的风俗习惯，理解和尊重各民族的兄弟姐妹，促进民族的团结。6，同破坏国家统

一、威胁国家公共安全的行为做坚决斗争，配合政府等国家机关的工作。从西藏的打砸烧伤事件到新疆7.15事件，我们知道有极少数的极端分子在安稳发展的时代，故意制造绝大多数人愤慨的破坏事件，因此，我们关注这些事件，并用自己的方式同这些行为作斗争，维护民族的团结。7，作为二十一世纪的大学生，我们一定要自信面对未来。在这迅速变迁的世纪，一定要不断更新自己的知识，不断地完善自己，跟上时代的脚步。为民族的大团结作出自己的努力。维护民族统一反对分裂还有就是应该形成统一的价值理念，那就是培养大家的爱国主义情操。1)、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱； 2)、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带； 3)、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力； 4)、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。(1)、爱国主义是中华民族精神共同的价值基础。与西方传统重视个人价值不同的是，对国家民族整体利益的自觉认同和维护是贯穿中华精神文化的一根主线。儒家的提倡的天下为公、克已奉公、仁爱、和为贵精神；道家所强调的豁达大度的人格风范、颐养性情的生活准则、先予后取的人生态度；法家所主张的严明刑罚、褒奖事功、笃行实干的人生态度；墨家主张的爱无差等的仁爱精神、利他均平的人生理想、勤俭节约的人生追求以及中华民族的各种精神文化经过历史整合而形成的“从整体和谐统一出发，重大局、重整体的思维方式”等，都蕴含着正确处理个人与国家、民族的关系，国家与国家关系的理念和态度，并且，最终成为中华民族的共同价值基础。这种共同的价值基础对内表现为“团结统一”，对外表现为“爱好和平”（如中国历史上的睦邻政策、和亲政策，自卫反击、适可而止的对外用兵方针）。这说明，中国不同风格、不同特点的精神文化在关于国家民族整体利益上，有共同的价值基础和思维方式。(2)、第二，爱国主义是中华民族精神的最高政治原则。中华民族在五千年历史长河中形成了国家民族利益高于一切的集体共识，这种集体共识成为历史上各朝各代的最高政治原则。以国家民族利益为上的人名垂青史（郑成功、林则徐），而背弃国家民族利益的人（袁世凯、汪精卫），则被钉在历史的耻辱柱上。也正是这种共识使得中华民族有强大的民族凝聚力和向心力。尤其是遭遇大灾大难的时候，它能激发全民族空前团结统一，一致对外，免遭覆灭。(3)、第三，爱国主义是中华民族精神的动力源泉。自古以来中华民族调动人的潜能的基本方式是激发人们对家庭、亲友、社会、祖国的道德义务感和责任感。在这些所有的责任和义务中，对国家的义务和责任是最高最神圣的，是一种可以为之生、为之死的义务和责任。崇高的爱国主义是中华民族精神勤劳勇敢、自强不息精神的主要动力源泉。这使中华民族成为一个人类历史上遭大难而不衰，遇强敌而不亡，失败了还能胜利，衰弱了还能强大，外部力量永远无法征服的伟大民族。愤青们是爱国的，但有些人爱国爱到走极端，言辞、行为过激，并极力煽动他人闹事，对国家稳定大局造成不良影响，这就不是爱国，而是害国了。我们要相信政府的外交能力和智慧，爱国不能乱了自己的阵脚，要懂得“发展才是硬道理”，而要发展需要稳定。我们大学生应该理智爱国，在坚决同分裂祖国的行为作斗争的时候也应不能让自己失去理性。我们大学生更应该把振兴中华作为第一要务，只要中华振兴了才能有能力更好的解决那些问题，才更具有发言权和威慑力。“振兴中华”是历史赋予当代大学生的责任。自从孙中山响亮地喊出这个口号后，多少中国人前仆后继为实现这个目标而奋斗！前辈们已把一个任人凌辱的旧中国改造为了一个民族独立的新中国，为振兴中华迈出了一大步，今天把中国建设成一个伟大、富强、民主的国家是今辈们的任务。“振兴中华，人人有责”。也许你很平凡，自认为微不足道，但不要认为报国与你无关。社会就是由千千万万个平凡人组成的，国家的前进和发展是由许多人的力量汇集而成的，每个人做遵纪守法的公民是爱国；发挥自己的聪明才智，做好本职工作，也是爱国。每个人的能力有大小，报国方式各不相同，伟人有伟人的报国方式，平凡人有平凡人的报国方式，只要大家都为国家的繁荣昌盛尽心尽力了，你就是一个忠诚的爱国者。作为大学生，应当弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报国本领，为最大限度地报国积蓄能量。努力维护民族统一，坚决同分裂祖国的行为作斗争。

第13篇：维护民族团结

维护民族团结，促进共同繁荣

十八大相关论述

材料：十八大报告中有关民族团结的论述

全面正确贯彻落实 党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同 团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步教育，加快 民族地区发展，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等、团结、互 助、和谐的社会主义民族关系，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐 发展。

(一)辨析类命题

(1)加强和维护民族团结，不仅有利于各民族共同发展、社会和谐和国家的繁荣昌盛，而且还有利于维护

国家主权和领土完整。民族团结是现代化建设事业取得胜利的重要保证。

(2)维护民族团结，必须大力发展民族地区的经济。全国各地区经济协调发展，可以改善民族地区人民的生活，增强民族凝聚力，也是我们解决所有问题的关键所在，体现了共同富裕的根本原则。

(3)维护民族团结，不仅是党和政府的责任，也是我们每一个人应尽的责任和义务。

(4)维护民族团结，我们要做到尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰，还要做到宣传党的民族政

策和方针，同破坏民族团结的言行作斗争等。(二)哪些、列举、分析、简述类命题

1．列举几个少数民族的传统节日、风俗习惯及民歌。

(1)节日：瑶族的盘王节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕节。(2)风俗习惯：藏族的献哈达，喝酥油茶；壮族的抛绣球。(3)民歌：《赶圩归来阿里里》《小河淌水》《半个月亮爬上来》。2．列举国家为实现各民族的共同繁荣采取的措施。

实施西部大开发战略；陆续修建青藏公路、成昆铁路、青藏铁路；中央加大对各少数民族的建设

投资和财政补贴；动员东部沿海各省市在经济、文化建设各方面对各少数民族地区进行援助，共同谋

求发展；大力组织实施经济发达地区对欠发达民族地区开展对口支援。3．列举我国为保护少数民族文化采取的措施。

’ 保护和发展少数民族语言文字；支持和帮助少数民族发展教育事业；支持和帮助少数民族发展

教育事业；抢救和保护少数民族文化遗产；繁荣发展少数民族文化艺术事业；扶持少数民族医药事业

发展等。

(三)原因、意义、影响类命题

党和政府高度重视民族工作，原因何在?(1)有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，集中力量搞好社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大

复兴。

(2)有利于构建社会主义和谐社会。(3)有利于维护国家统一和领土完整。(4)有利于巩固国防，保持边疆的稳定。(5)有利于社会主义现代化建设的顺利进行。(四)做法、建议、设计、活动类命题

1．请你为学校开展民族团结教育设计几种具体形式。

举办民族团结教育专题报告会；举办民族服饰辩认比赛活动；利用少数民族节日开展形式多样的文体活动。

2．面对破坏国家统一和民族团结的暴力犯罪行为，我们青少年应该怎么做?(1)在不惊动犯罪分子的前提下想方设法报警。(2)远离出事地点，尽量避免受到不必要的伤害。

(3)在保证自身安全的前提下努力帮助受害者或需要帮助的人等。加强民族团结。促进共同繁荣

材料一：温家宝新疆调研2012年9月3日至5日，温家宝到新疆调研时指出，新疆的发展和稳定

关系全国改革发展稳定大局，关系祖国统

一、民族团结、国家安全，关系中华民族的伟大复兴。要深入贯

彻落实科学发展观，紧紧抓住大好机遇，加快建设繁荣富强、和谐稳定的美好新疆。

材料二：《少数民族特色村寨保护与发展规划纲要(2011～2015年)》2012年l2月5日，国家民

委印发《少数民族特色村寨保护与发展规划纲要(2011～2015年)》，纲要指出，支持少数民族特色村寨

保护与发展，是社会主义新农村、新牧区建设的重要组成部分，是民族工作的重要组成部分，也是保护中

华文化多样性的重要举措。做好该项工作，对于促进民族地区经济发展，传承和弘扬少数民族传统文

化，增强民族自豪感，提高各民族的凝聚力、向心力，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族 关系具有重要意义。

相关链接：第36个民族团结教育日；中央新疆工作会议等。

(一)辨析类命题

(1)在中央正确领导下，新疆经济社会发展取得举世瞩目成就，新疆正处于经济社会快速发展、综合实力

明显增强、各族群众得到实惠最多的时期，各项事业已站在新的历史起点上。

(2)新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。新疆的发展与稳定，关系到全国改革发

展稳定的大局，关系祖国统

一、民族团结、国家安全，关系中华民族的伟大复兴。

(3)目前新疆工作中还存在很多问题，新疆同我国东部地区的发展差距仍然较大，新疆还存在着分裂势

力分裂祖国的活动等。

(4)新疆的发展虽然存在很多问题，在发展中会遇到很多困难，但是只要坚持中国共产党的领导，深入贯

彻落实科学发展观，坚持民族区域自治制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，一定能实现

新疆的跨越式发展和长治久安。

(二)哪些、列举、分析、简述类命题

1．温家宝总理在新疆考察时，新疆各族人民表示对未来很有信心。谈谈信心来源。来源于党和国家的民族政策；党的正确领导；实行民族区域自治制度；全国各族人民的大力支

持；改革开放以来，我国经济有了很大的发展，综合国力不断增强，为新疆未来的发展奠定了坚实的物质基础。

2．列举我国促进新疆、西藏等民族地区发展的一些具体措施。

实施西部大开发战略；西气东输、西电东送、南水北调工程；实施“援疆工程”；设立“少数民族扶

贫专项贷款”；中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”“新疆班”；设立喀什经济开发区等。

3．西藏、新疆发生了翻天覆地的变化与国家的哪些重大方针有关? 社会主义初级阶段的基本路线；“三个代表”重要思想；科学发展观；可持续发展战略和科教兴国

战略；对外开放的基本国策；民族区域自治制度；西部大开发战略等。4．当前，少数民族地区经济社会的发展主要还面临哪些问题?(1)我国少数民族所处的地区基础设施较差，发展基础薄弱。(2)少数民族地区的教育科技不够发达，缺乏各类人才。(3)少数民族地区贫困面积大，贫困人口多，贫困程度深。(三)体现(反映)、表明、说明类命题 西藏、新疆等少数民族地区经济社会跨越式发展说明了什么?(少数民族地区取得的巨大变化说

明了什么?)(1)只有社会主义才能发展中国。

(2)中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量，是我国各项事业取得胜利的重要保证。(3)民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度。(四)原因、意义、影响类命题 1．保护少数民族的文化，原因何在? 文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。少数民族文化是中华文

化的重要组成部分，是中华民族共有的精神财富。

2．西藏、新疆等少数民族地区经济社会跨越式发展的原因何在?(1)坚持了中国共产党的正确领导。(2)我国社会主义制度的巨大优越性。(3)我国民族区域自治制度的有力保障。

(4)我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。(5)平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。(6)少数民族地区干部群众团结奋斗，艰苦创业。

(7)我国各民族之间团结互助，共同发展，全国各族人民的支持等。3．谈谈国家加大对少数民族和民族地区的扶持力度的重大意义。

(1)有利于实施西部大开发战略，实现全体人民共同富裕，使其共享社会主义经济建设成果。

(2)有利于维护改革、发展、稳定的大局。(3)有利于维护国家统一和民族团结。

(4)有利于巩固国防，保持边疆维护社会稳定，保证国家安全。(5)有利于全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会等。(五)徽法、建议、设计、活动类命题

如果你有机会到新疆、西藏的特色村寨旅游，应注意些什么?(1)应保护环境，爱护文化遗产。

(2)讲究文明，不大声喧哗，不乱扔垃圾。

(3)要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

专题l9丰富“一国两制”实践，推进祖国统一

十八大相关论述

材料：十八大有关祖国统一的论述党的十八大报告指出：(在过去的五年中)港澳台工作进一步

加强。香港、澳门保持繁荣稳定，同内地交流合作提高到新水平。推动两岸关系实现重大转折，实现两

岸全面直接双向“三通”，签署实施两岸经济合作框架协议，形成两岸全方位交往格局，开创两岸关系和平发展新局面。

(一)辨析类命题

(1)经济建设是兴国之要，是国家长治久安和兴旺发达的根本要求。大力发展经济有利于提高综合国

力，为促进祖国统一奠定坚实的经济基础。

(2)“一国两制”是我国解决国家统一问题的重要方针，香港、澳门回归后的繁荣、稳定和发展证明“一国

两制”方针是完全正确的，具有强大生命力。坚持“一国两制”方针对促进国家统一起重要作用。

(3)实现祖国统一，不仅要增强综合实力，制定正确的方针，还要寄希望于两岸同胞。(4)只要海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就能实现。(二)体现(反映)、表明、说明类命题

1．香港、澳门回归以来保持了繁荣稳定。这说明了什么?(1)“一国两制”是正确的，具有强大的生命力。

(2)实现祖国的完全统一，是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿，符合中华民族的根本

利益。(3)坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设事业顺利进行的根本保证，是维护国家统一和安

全、促进各民族地区繁荣稳定的重要保障。

2．对台湾任何政党，只要不主张“台独”、认同一个中国。我们都愿意同他们交往、对话、合作。这

说明了什么?(1)中国共产党继续坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，以最大的诚意、尽最大的努力，争取海峡

两岸的和平统一。

(2)实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿，是中华民族的根本利益。

(3)坚持一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的政治基础。(三)原因、意义、影响类命题

1．谈谈在香港、澳门、台湾地区实行“一国两制”的重要意义。(1)有利于实现祖国完全统一，完成祖国统一大业。(2)有利于保持港澳台地区的繁荣与稳定。

(3)有利于维护中华民族的核心利益，保障港澳台地区人民的利益，促进祖国大陆改革开放的发展

需要。

2．全体中华儿女携手努力，就一定能在实现中华民族伟大复兴进程中完成祖国统一大业。原因

何在?(1)“台独”越来越不得民心。(2)香港和澳门顺利回归祖国后，更加繁荣稳定，说明“一国两制”方针具有强大的生命力，它为解决

台湾问题提供了很好的范本。

(3)中国共产党继续坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，以最大的诚意、尽最大的努力，争取海峡

两岸的和平统一。

(4)中国综合国力不断增强，中国正在和平崛起。

(四)做法、建议、设计、活动类命题

怎样为和平统一创造更充分的条件?(1)坚持一个中国的原则，坚持“和平统一，一国两制”的方针，积极以和平方式解决台湾问题，但绝不承

诺放弃使用武力。

(2)坚决反对“台湾独立”“一中一台”等任何旨在分裂祖国的行径；坚决反对任何外来势力的干涉，绝不

允许任何势力以任何方式改变台湾是中国领土一部分的事实。

(3)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，不断增强综合国力。(4)促进海峡两岸的交流与沟通，积极发展两岸关系。庆祝香港回归祖国l5周年

材料：庆祝香港回归祖国15周年2012年7月1日，庆祝香港回归祖国l5周年大会在香港会展中

心隆重举行。国家主席胡锦涛出席并发表重要讲话。他说，“一国两制”是历史遗留的香港问题的最佳

解决方案，也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排；推进“一国两制”事业，符合香港同胞利

益和愿望，也符合国家和民族根本利益。在“一国两制”伟大实践中，香港这颗璀璨的明珠放射出更加绚 丽的色彩。

相关链接：国务院任命香港特别行政区政府主要官员。

(一)哪些、列举、分析、简述类命题

香港回归l5年来取得了哪些发展成就，请列举几项。

(1)15年来，在中央政府和内地大力支持下，香港各界同心同德、自强不息，成功抵制金融危机、“非典疫

情”和国际金融危机冲击，巩固提升了香港国际金融、贸易、航运中心的地位。

(2)香港被公认为全球最自由开放的经济体和最具发展活力的地区之一，城市综合竞争力在全国和全世

界名列前茅，保持了东方之珠的独特魅力。

(二)体现(反映)、表明、说明类命题

胡锦涛在庆祝香港回归祖国l5周年纪念大会讲话中提出的三个“毫不动摇”说明了什么? 表达了中央政府坚定不移地坚持“一国两制”的基本方针，坚持依法治国的基本方略，支持新一届特

区政府的工作，保证香港特区繁荣、稳定、和谐、发展的信心和决心。

(三)原因、意义、影响类命题

1．15年来香港取得巨大发展成就，原因何在?(1)中央政府坚定不移地贯彻“一国两制”“港人治港”“高度自治”的方针，始终把香港长期繁荣稳定

作为处理涉港事务的根本出发点和落脚点。(2)中央政府和祖国内地的大力支持，对香港经济社会的发展与稳定起到巨大的推动作用。(3)回归祖国l5年来，香港同胞焕发出了主人翁的积极性和创造性、艰苦奋斗、团结一致、开拓进取。

2．解读香港顺利回归与繁荣稳定对我们实现祖国的完全统一的影响。

(1)香港的顺利回归是祖国和平统一征程上的一个里程碑，使中国人民洗刷了百年耻辱，丰富了“一 国两制”的理论与实践。

(2)15年来香港经济保持了巨大活力，充分证明了“一国两制”方针是完全正确，具有强大的生命力。

(3)香港的顺利回归和繁荣稳定有利于最终实现祖国的完全统一，有利于推动社会主义现代化建设。加强两岸交流

材料：习近平会见连战2013年2月25日，中共中央总书记习近平今天上午在人民大会堂会见中

国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士，习近平强调，继续推动两岸关系和平发展、促进两岸和

平统一，是新一届中共中央领导集体的责任。习近平指出，我们有充分信心继续坚定不移推动两岸关系

和平发展，有充分信心克服各种困难开辟两岸关系新前景，有充分信心同台湾同胞携手迎接中华民族伟 大复兴。

相关链接：第八届两岸经贸文化论坛；两岸两会领导人第八次会谈；“九二共识”20周年座谈会 举行。

(一)哪些、列举、分析、简述类命题

1．目前我们解决台湾问题有哪些有利条件和不利因素?(1)有利条件：①香港、澳门的回归更加繁荣，证明“一国两制”基本方针是完全正确的，为解决台湾问

题提供了很好的榜样。②海峡两岸人民同祖国血肉相连，文化一脉相承。③两岸经济文化交流

日益频繁，海峡两岸经济相互促进、互利互补的局面已初步形成。④实现祖国完全统一，是海内

外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。⑤我国的综合国力不断增强，国际地位不

断提高。

(2)不利因素：①台湾岛内有些人妄图将台湾从中国分裂出去。②某些外国势力插手台湾问题，干涉 中国内政。

2．列举2012年以来，海峡两岸开展的有利于和平发展的活动。

(1)2012年7月28日，以“深化和平发展，造福两岸民众”为主题的第八届两岸经贸文化论坛28日上

午在黑龙江哈尔滨开幕。

(2)2012年8月9日，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会领导人第八次会谈在台北举行。

(3)2012年8月21日上午，2012台湾江西周开幕式暨新兴产业论坛在台北圆山大饭店隆重举行。

(二)体现(反映)、表明、说明类命题

2012年海峡两岸的和平发展又上了一个新台阶，取得了丰硕成果，这说明了什么?(1)积极推动两岸关系发展，最终实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，也是中华民族的根

本利益所在，更是海内外中华儿女义不容辞的责任。

(2)我国政府坚持一个中国的原则，按照“和平统一，一国两制”的方针，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，加强两岸合作，造福两岸同胞。

(3)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；任何人、任何势

力想把台湾从中国分裂出去的企图都注定会失败。．(三)原因、意义、影响类命题

谈谈扩大两岸文化交流对促进海峡两岸和平统一的重要意义。(1)只有弘扬中华文化，才能实现中华民族的伟大复兴。

(2)两岸加强文化等方面的交流与合作，能使两岸同胞共同继承和弘扬中华民族优秀文化，推动两岸关

系发展，为中华民族的伟大复兴提供精神力量。

(3)有利于提高两岸人民的文化认同感和民族认同感，促进两岸人民的感情。(4)有利于增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力。(5)有利于促进两岸经贸的繁荣和发展，实现互利双赢。

(6)有利于促进两岸关系和平发展，遏制台独分裂活动，实现祖国统一大业。(四)徽法、建议、设计、活动类命题

1．近年来，大陆到台湾的游客越来越多。如果你随家人到宝岛台湾旅游，应该注意什么? 遵守公德，举止文明；尊重台湾人民的风俗习惯、宗教信仰；介绍大陆改革开放以来经济社会发

展的新成就；积极宣传对台的方针政策；对于分裂祖国的言行要不听、不信、不传并予以驳斥；遵纪守

法，遵守和维护台湾的公共秩序。

2．2012年11月是两岸达成“九二共识”20周年，请你以纪念“九二共识”为内容设计一个班会

主题。

和平发展，两岸心愿；两岸统一，振兴中华；遵守“九二共识”，实现和平统一；和谐发展，同根一家亲。

第14篇：维护民族团结抵御

维护民族团结抵御“非法宗教”渗透

我们也应该清醒的认识到，我县地处反分裂斗争的前沿，“三股势力”对意识形态领域特别是中小学校的侵蚀和渗透始终没有停止过，教育系统反分裂反渗透斗争的形势非常严峻。突出表现在：一是“三股势力”举办地下教经点，强迫少数在校生和少年儿童学经的情况屡禁不止，近年来还出现非法学经人员低龄化趋势。二是少数教师信教和参与宗教活动现象依然存在，极个别教师利用讲台向学生散布民族分裂思想。三是个别学生传阅反动宣传品，上网浏览境外反动网页，收听反动录音带、反动广播音像制品，书写反动标语、传单、诗歌、日记。四是个别学校领导班子软弱涣散，思想政治工作弱化，学生参与宗教活动和非法组织的问题屡禁不止。五是代课教师上访频繁，影响社会稳定等问题。这些问题虽然发生在个别学校、少数教师身上，但性质是严重的。这是我们同民族分裂势力在意识形态领域展开的一场争夺青少年、争夺教育阵地、争夺政权的严肃政治斗争。教育领域的状态如何，直接关系到下一代人的思想政治素质和科学文化素质，关系到一个民族、一个国家的前途和命运。更值得我们高度重视和深刻警醒的是，近年来，公安机关打掉的分裂组织团伙、查获的地下教经点，参加者绝大多数是

二、三十岁左右的年轻人，都是接受学校教育后，流入社会的。大量事实说明，我县教育系统的稳定面临着严峻挑战，我们反对“三股势力”的斗争将是长期的、艰巨的、复杂的，有时又是十分尖锐的，是不以我们的意志为转移的。全力保持教育系统的稳定，把青少年学生培养成为反对民族分裂、维护祖国统一的社会主义“四有”新人，是反分裂斗争的治本之策，也是我县广大教育工作者的神圣使命。

二、认清罪恶本质，深刻认识学校抵御“三股势力”渗透的严峻形势

教育领域之所以成为境内外“三股势力”渗透的重点，主要有以下四个方面的原 因。一是教育领域是意识形态领域的重要组成部分，学校教育是意识形态表达的重要渠道。教育领域作为意识形态领域的重要组成部分，学校教育作为意识形态表达的重要渠道，很自然地成为境内外敌对势力和“三股势力”渗透的重点。通过这个渠道，他们可以借助教育的方式，将其反动的思想灌输到青少年的思想之中，达到控制青少年的思想和行动，以实现分裂祖国的罪恶目的。

二是教育领域在社会中的重要地位和作用所决定的。教育领域是指教育活动的范围，而教育则是指社会上一切影响人的思想品德，增进人的知识和技能的活动，包括学校教育、社会教育、家庭教育等。由于学校是有目的、有计划、有组织的培养人的场所，是教育活动的主要场所，因此，境内外“三股势力”必然要把学校作为重要的渗透对象，把争夺下一代作为其积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计在教师和青少年学生中进行有计划、有目的的分裂宣传和宗教渗透，试图通过各种手段对学生进行歪曲新疆历史、挑拨民族对立、鼓吹宗教至上、仇视社会主义制度等反动思想的灌输和教化，进行意识形态的影响，与我们争夺接班人、争夺阵地、争夺未来。

三是争夺青少年学生是“三股势力”向学校渗透的一个重要原因。西方敌对势力和境内外“三股势力”把和平演变和分裂中国的希望，寄托于青少年学生，与我们争夺接班人。四是教师的身份和作用也是“三股势力”向学校渗透的重要因素。

随着打击非法宗教活动力度的不断加大，宗教渗透教育领域的活动形式及手段也在不断翻新。主要呈现以下六个特点：一是从过去的半集中和半公开化，已逐步转变为分散化和隐蔽化。从近年发现的地下教经点来看，少数地下教经点呈现出了向家族式或家庭式发展的迹象，学经人员以亲属和近邻为主，基本上都是小范围居住区的人员，多数集中在村或组，彻底改变 了以往跨乡、跨村组织学经的形式，更不容易被人发现和察觉，其隐蔽性、欺骗性更强。

二是地下教经人员的身份和学经人员的性别、年龄结构有了明显变化，低龄化、女童化趋势严重。以往查获的地下教经点，大多是由专职宗教人员在教经，而现在多为父母或亲戚来教经。同时，在前几年查获的案例中，大多数地下教经点均严格区分男女性别，实行男女分组教经。而现在大多数地下教经点中学经人员都实行男女混编，有意淡化了性别歧视。从调查中发现，除少数学经人员是初中生外，大多数学经人员均为小学生或学龄前儿童，宗教向低龄化渗透的倾向日益明显。

三是对学经人员的物质诱惑进一步加强。有些地下教经点、教经人不仅不向学经人员收取费用，而且还给学经人员免费提供抓饭、饮料，这对于学经人员尤其是年龄还比较小的学生来说，其诱惑性不言而喻，而这种现象在以往是比较少见的。

四是学经人员由单纯学经向“学、教、研”方向发展。在地下教经点学经人员不仅参加学经，而且在教经人不在时还充当教经人，辅导其他人员学经，这虽只是个别现象，但表明学生尤其是高年级学生参与宗教活动的程度在不断加深。

五是学生参与宗教活动的形式出现了新的变化。少数学生做礼拜问题之所以没有及时被学校察觉，除了教师的警惕性不高外，学生改变做礼拜时间是重要原因之一。喀什地区多年来实行周五学生返校制度，主要目的就是防止学生进清真寺做礼拜，但极少数学生在周五中午1：00（北京时间）就提前做完礼拜，然后按时到校，致使学校和教师难以察觉。

六是学经人员家庭背景仍以宗教氛围浓厚的家庭为主。从以往调查情况中可以看出，除少数学经人员家长为在职干部或退休干部外，大部分仍是宗教氛围浓厚家庭的子女，其家长多以农民、城镇居民和宗教人士为主。在这方面农村多于县城。

长期以来，“三股势力”采取多种方式，利用多种途径，对教育领域进行了猖狂的渗透与破坏，在意识形态上散布了一系列的反动谬论。这些反动的观点往往是以维护民族利益，阐述民族历史，争取民族权力，保护民族文化的面貌出现的，针对的对象又是教育领域的干部和师生，因此，具有很大的欺骗性、腐蚀性、蛊惑性，给教育领域带来了很大的危害性。

一是毒害了思想，扭曲了心灵。伊斯兰教原教旨主义思想和带有强烈排它性的“圣战”思想，对青少年学生思想毒害严重。尤其是现代伊斯兰原教旨主义思潮在青少年学生中的影响愈来愈明显，一些学生拒绝学习科学文化知识，为参加非法宗教活动或圣战组织离校离家出走，有的为了信教而辍学。

二是严重侵蚀了一部分学生对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同。受“三股势力”渗透的影响，近年来，在校学生中引发的反汉排汉事件时有发生，一些学生的反汉排汉情绪严重。

三是个别教师参与非法宗教活动或反动组织，利用讲台宣传宗教或民族分裂思想。从过去的案例来看，个别教师宗教意识浓厚，不仅自己信教，还带领学生在学校搞宗教活动，甚至利用讲台散布宗教思想或分裂言论，纵容学生参加宗教活动；甚至于个别人参与分裂组织或各种非法宗教活动，已经成为民族分裂势力毒害下一代的罪魁祸首。

四是一些学生利 用所学的知识，学习暴力恐怖技术，对抗现行的社会主义制度。一些民族分裂骨干分子成为一些青少年学生效仿的对象，一些大中专毕业生成为“三股势力”的骨干分子，一些被我们打击处理过的民族分裂骨干分子因其信念的顽固性和行动的坚定性，对一些青少年学生具有很强的蛊惑力，他们的行为将可能成为学生的样板，具有极大的危害性。乌鲁木齐“7·5”事件，喀什“7·30”、“7·31”事件，叶城“2·28”事件等就说明了这

一点。

五是干扰了学校教育，破坏了育人环境。我县农村95%以上的群众信仰伊斯兰教，社会宗教氛围浓厚，对年龄尚小、是非辨别能力还比较弱的学生而言，其负面影响是很大的。特别是社会上少数别有用心的宗教极端分子和敌对分子，为实现其反动目的，更是有针对性地拉拢、诱骗青少年学生信教、学经或参加其它宗教活动。经调查，中小学生学经大多数是因为家长的唆使和宗教极端势力的蛊惑。学生虽在学校接受了无神论教育，但仍没有完全摆脱宗教思潮的束缚，致使宗教和反动思想向学校渗透的问题屡禁不止。

“三股势力”对教育领域的渗透，本质是争夺接班人的问题。大量事实说明，我县教育系统的稳定面临着严峻的挑战。我们反对“三股势力”的斗争将是长期的、艰巨的、复杂的，有时又是十分尖锐的。教育战线是反分裂反渗透斗争的重要领域，是一个“没有硝烟的战场”。目前我们面临的斗争形势十分复杂而严峻，维护教育系统稳定的任务艰巨而繁重。我们一定要牢固树立责任意识和忧患意识，从讲政治的战略高度，坚定地站在反分裂斗争的第一线，敢于亮出观点、表明态度、端正立场，把学校建设成为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的坚强阵地，使全县教育系统成为维护社会稳定可靠的中坚力量，筑牢意识形态领域反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁。

（一）抓好学校党建工作。

牢固树立政治家办教育的理念，巩固教育阵地，切实做到“学校任何时候都是我们坚强的阵地”，紧紧围绕“发展”这个主线、抓住“育人”这个根本、强化“稳定”这个责任，切实发挥学校党组织的政治领导核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，夯实学校党建的基层基础。按照自治区、地区提出的“巩固阵地、抵御渗透、为人师表、教书育人”的目标要求，建立健全加强学校党组织建设的长效机制，落实党组织的职责和任务，强化思想政治教育和德育工作，巩固教育阵地，确保教育系统大局稳定。

第15篇：维护民族团结教案

《公民常识读本》 第三单元 公民义务

第一章 履行对国家的义务

第二节 维护国家统一和各民族团结

第二课时 维护全国各民族团结

教 案

邢集镇中心校：徐 杰

《维护全国各民族团结》教案

邢集镇中心校

徐杰

教学目标

认知目标

知道维护全国各民族的团结是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。

认识到我国是一个多民族的国家,民族团结对国家的发展至关重要。我们要维护国家统

一、巩固各族人民大团结。

能力目标

提高学生对维护各民族团结的言行和损坏各民族团结的言行的辨别能力和自觉履行法定义务的法律意识。

情感、态度与价值观

通过对本课的学习，学生要明确依法履行维护各民族团结的义务，是国家向每个公民提出的爱国主义的具体要求。从而培养学生热爱社会主义祖国的真挚情感、高尚情操和社会责任感。

课前准备：制作课件、学生收集民族团结友好往来的故事制作“光荣榜”、了解3•14拉萨事件 教学过程：

一、激情导入

宋祖英有一首歌唱遍大江南北，道出了全国各民族人民的共同心声，下面让我们一起欣赏歌曲。（大屏幕播放MTV《爱我中华》）

“五十六个星座，五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家„„”从这首歌里，你知道我国有多少个民族？各民族之间是什么关系吗？

没错，相信当这首优美的旋律响起的时候，每一个人都能感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天就让我们一起走进《维护全国各民族团结》这一课，看看我们这个大家庭是如何相处，如何共同发展的。

二、讲授新课

（一）民族知识大比拼 多媒体播放少数民族的歌曲、舞蹈，学生竞猜民族，让学生了解少数民族的服饰、文化等民族知识。

明确：我国是一个统一的多民族国家，民族平等是民族团结的前提和基础

（二）故事体味各民族手足情深

教师：其实我们中华民族在祖**亲的怀抱中，团结友爱的历史是源远流长的，公元641元，唐朝文成公主离开繁华的都城长安，西行约3000公里，历经千难万险，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。今天就让我们穿越时空的隧道，来到一千三百多年前，看看我们的文成公主和松赞干布的故事，看看我们各族人民是如何互相帮助，实现民族共同进步的？

1、文成公主与松赞干布的故事（多媒体）

（1）、文成公主与松赞干布是哪个民族的？（2）、文成公主的到来，为西藏做了哪些贡献？（3）、如果你是藏族人民，你会对文成公主说些什么？

教师：文成公主知书达礼，不避艰险，远嫁吐蕃，为促进唐蕃间经济文化的交流，增进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系，做出了历史性的贡献。她的到来一下子拉进了汉藏之间心与心的距离，文成公主得到了西藏人民的欢迎与爱戴，并且修建了布达拉宫来纪念我们的文成公主。松赞干布和文成公主的故事至今还在汉藏民间广为流传。

2、帕米尔高原的“白衣圣人”吴登云

教师：现在，960万平方公里的土地上，我们十三亿同胞更是紧密团结的一家人，你们愿意看到自己的兄弟姐妹饿着肚子，生病痛苦吗？（不愿意）

是的，一个汉族的医生不愿看到西北少数民族同胞被病痛折磨毅然离开了自己的家乡江苏扬州，来到了祖国版图最西端的新疆帕米尔高原，这里没有医生，没有药品，只有冰冷的雪山、茫茫的草地和无尽的戈壁滩。他就是2009年被评为“100位新中国成立以来感动中国人物之一”——吴登云。请闭上眼睛，听听这个故事。

吴登云的故事（2009年感动中国人物）。（多媒体）

（1）、听了这个故事，你想说什么？吴登云做了哪些令你感动的事情？

（2）、吴登云为什么要到帕米尔高原？

（3）、吴登云要克服哪些困难呢？（高原反应，语言不通，少数民族同胞的不理解）

（4）、接受输血的维吾尔族同胞会说些什么？

（5）、接受植皮手术的孩子，现在长大了，他会说些什么呢？

教师：是的，正如你们所说的，他们接受并且深深爱上了我们这位可爱的汉族医生。吴登云说“我献出一点血、一点皮，换来病人的健康和生命，这是天底下最值得做的事。” 吴登云还说，如果他百年以后，还要把他的骨灰撒在帕米尔高原和我们西北少数民族同胞永远在一起。

3、展示“民族团结光荣榜”

文成公主和吴登云的所作所为，促进了民族的团结，为祖国的统一作出了自己应有的贡献，我们把他评为“民族团结之星”。下面把你们搜集制作的“民族团结光荣榜”拿出来和自己小组的同学交流一下吧。

交流反馈： 例如：孔繁森的资料

在孔繁森逝世后，人们是如何怀念他的呢？（播放录像）

教师：是呀，人民怀念他，为他的过早离去而悲痛不已，藏族同胞还深情地唱道：太阳和月亮有同一个母亲，她的名字叫光明。汉族和藏族有同一个母亲，她的名字叫中国„„

刚才同学们交流的只是中华大地上民族团结的一个个缩影。正所谓，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。各族儿女手拉手，心连心。

（三）汶川地震唤起民族凝聚力

1、2008年5•12汶川地震深深地震撼着我们的心，还记得这几张图片吗？（汶川地震对比图片）

2、看了这些图片，你想说什么？

地震无情人有情，汶川在全国各族儿女的共同努力，众志成城，在最短的时间内实现了人民生活的稳定。民族团结的力量有多么强大，中华儿女手足情意多么浓厚！

（四）维护民族团结 反对民族分裂

1．组织学生观看视频、听“新闻报道”、浏览图片，了解3·14拉萨事件的发生、现场场景。2．组织学生讨论交流：

①3·14拉萨事件中哪些场景让你感触最深？感触是什么？ ②3·14拉萨事件是什么性质的事件？

3．组织学生了解3·14拉萨事件发生后的有关情况，引导学生归纳认识3·14拉萨暴力事件的危害、性质。

4、组织学生思考：3·14拉萨暴力事件是怎样发生的？3·14拉萨事件是“和平示威”吗？是因为“中国政府灭绝西藏文化”而发生的吗？

5、观看视频后，知道3·14拉萨暴力事件是由什么人组织策划的？他们的企图是什么？

6．引导学生阅读“**集团简介”、“西藏自古是中国不可分割的一部分”、“西藏的发展”等相关链接内容，引导学生了解**集团走上“西藏独立”的历史事实，认清**集团的真面目；引导学生了解西藏实行民族区域自治后跨越式发展取得的成就，初步理解“西藏的民族区域自治制度不容改变，西藏的稳定和发展不容破坏”。

教师总结：维护国家统—、民族团结是公民应尽的光荣的法定义务，因而破坏国家统

一、损害民族关系的，都要承担法律责任。

（五）相亲相爱一家人

教师总结：国家统

一、民族团结，则政通人和、百业兴旺。国家的统一，人民的团结，国内各民族的大团结，是中华民族的根本利益。毫不动摇地坚持和完善民族区域自治制度，巩固民族团结，维护国家统一，我们就一定能够经受各种困难和风险的考验，不断胜利前进！最后让我们在歌曲《相亲相爱一家人》中结束本课，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人„„”

板书设计：

维护全国各民族团结

文成公主

松赞干布 “白衣圣人”

吴登云 民族团结典范

**集团

孔繁森 ”

“西藏独立

第16篇：维护民族团结教案

《公民常识读本》第三单元公民义务

第一章 履行对国家的义务

第二节 维护国家统一和各民族团结

第二课时维护全国各民族团结

教案

邢集镇中心校：徐 杰

《维护全国各民族团结》教案

邢集镇中心校徐杰

教学目标

认知目标

知道维护全国各民族的团结是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。

认识到我国是一个多民族的国家,民族团结对国家的发展至关重要。我们要维护国家统

一、巩固各族人民大团结。

能力目标

提高学生对维护各民族团结的言行和损坏各民族团结的言行的辨别能力和自觉履行法定义务的法律意识。

情感、态度与价值观

通过对本框的学习，使学生明确依法履行维护各民族团结的义务，是国家向每个公民提出的爱国主义的具体要求。从而培养学生热爱社会主义祖国的真挚情感、高尚情操和社会责任感。教学过程：

一、播放《爱我中华》。

师：从这首歌里，你知道我国有多少个民族？各民族之间是什么关系？

没错，相信当这首优美的旋律响起的时候，每一个人都能感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天就让我们一起走进《维护全国各民族团结》这一课，看看我们这个大家庭是如何相处，如何共同发展的。

二、讲授新课

1、民族平等是民族团结的前提和基础

《中华人民共和国宪法》第四条：中华人民各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

教师提问：宪法中指的各民族在我国共有多少个？（56个）教师提问：你能说出十个少数民族的名称吗？（学生回答）教师提问：从宪法的规定你能看出我国各民族的地位和关系是怎样的吗？

教师提问：从宪法的规定中你认为我国在民族问题上最反对或者禁止的是什么？

（禁上对任何民族歧视和压迫，禁上破坏民族团结和制造民族分裂。）

教师提问：为什么我国—再强调各民族的平等团结问题，民族的平等团结与国家的发展之间是一种怎样的关系？（学生讨论后回答）教师总结：民族的平等、团结、互助是国家真正长治久安的重要保障。国家也正是基于这一点，根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。特别是党的十一届三中全会又把改革开放的春风吹遍了南国山寨和天山南北的茫茫草原，到处呈现出一派生机勃勃的兴旺景象。我们以西藏一个地区为例，改革开放20年来，党中央、国务院于1980、198

4、1994年先后召开三次援藏工作会议，确定厂62项援藏项目、八大优惠政策。中央、国家机关各部门和15个对口援藏省市，大力支援，无私奉献，不但给予大量物质、资金支援西藏建设，还按照“选优挑强”的原则选派了700多名援藏干部参与西藏经济建设。这些有力措施，促进了西藏经济和文化事业的发展。在党和国家的帮助下，西藏的经济保持了持续、快速、健康的发展态势。1997年，区内生产总值达到76．98亿元，平均年增长13．2％，连续4年高于全国的平均水平。正是这种民族政策才有了今天中国不断开展经济建设，发展经济的良好局面。

2、学生要以实际行动履行维护各民族团结的义务

（这里可以开展一个课堂活动，让学生选择—个少数民族并搜集该民族的一些风俗习惯的信息，课上以自己是该少数民族一员的身份介绍这些信息给大家，目的在于增进对各少数民族的了解与认识。）维护民族团结是每个公民应尽的义务，中学生作为国家的未来和希望，又应如何做到维护民族团结呢？我们来看一组漫画。

教师提问:吃午餐的同学中有没有少数民族同学？是谁？（有，是古丽同学。）

教师提问：古丽同学是哪个民族的？（哈萨克族。）

教师提问：为什么同学们要向古丽同学道歉？（没有做到尊重古丽的民族习惯。）

教师提问：各民族同学在彼此相处时应注意什么？（注意尊重他民族的民族习惯和禁忌）

教师提问：我们为什么要尊重各少数民族的民族习惯？（学生回答）

教师总结：这是因为，只有尊重各少数民族的风俗习惯和各种禁忌，才能消除历史上遗留下来的民族隔阂，维护民族团结。各民族对本民族的风俗习惯有着特殊的感情，有的引以为豪，有的奉为神圣，不容他人亵渎。如果一个民族的风俗习惯被人尊重，他们就认为是对自己整个民族的理解与尊重，从而表现出友好、愉悦；反之，如果本民族的风俗习惯受到嘲弄、侵犯，他们就会表现为愤怒、不快乃至仇恨，有的甚至会酿成不幸。可以说，任何不尊重民族习惯的言行都很容易刺伤民族感情，影响民族团结，不利于各民族的平等、团结、共同繁荣。因此，我们必须尊重少数民族的风俗习惯。

教师提问：尊重少数民族的民族习惯的实质是什么？（实质就是在履行维护全国各民族团结这一政治义务的具体体现。）

因此，我们在学校生活中，应以实际行动自觉履行维护各民族团结的义务。

3、民族团结是国家统一的保证

国家统

一、民族团结，则政通人和、百业兴旺。国家的统一，人民的团结，国内各民族的大团结，是中华民族的根本利益。毫不动摇地坚持和完善民族区域自治制度，巩固民族团结，维护国家统一，我们就一定能够经受各种困难和风险的考验，不断胜利前进！

4、破坏国家统一和各民族团结要负法律责任（板书）

案例：西藏是我国领土不可分割的一部分。中华人民共和国中央人民政府和西藏地方政府签定了关于和平解放西藏办法的协议。对原地方政府的上层分子，中央政府也采取了团结政策。但在1959年3月，西藏上层反动集团掀起了一系列背叛和分裂祖国、破坏民族团结的罪恶活动。他们袭击解放军部队，杀害100多人，并制造谣言，谎说**喇嘛有生命危险，煽动不明真相的僧俗民众反对中央政府，对当地藏族同胞大肆烧杀抢掠。面对这样的恶劣局面，中央政府对分裂分子进行了应有的打击与制裁，采取了必要的手段彻底平息了这场叛乱。

教师提问：西藏上层的少数反动分子的行为是何种性质？（破坏国家统—、损害民族关系的行为。）

教师提问：这种严重犯罪行为主要触犯了我国的哪些法律？（宪法和刑法。）

教师提问：我国对这些犯罪行为严厉制裁说明了什么？（说明了对于破坏国家统损害民族关系的行为会受到严厉制裁。）

教师总结：维护国家统—、民族团结是公民应尽的光荣的法定义务，因而破坏国家统

一、损害民族关系的，都要承担法律责任。

三、巩固新课

（辩论）明明认为：“现在自己年龄小，应搞好自身学习，长大了再承担维护民族团结的义务。”

（学生讨论，教师归纳）

公民依法承担法律规定的政治义务是不分年龄大小的，公民承担法律义务的实质就是在守法。搞好自身学习是为了将来更好地履行义务，做守法公民，不能成为现在不履行义务的借口。

第17篇：维护民族团结心得

科学发展促进民族团结不仅意义深远，而且营造了团结稳定的社会环境。坚持党的民族政策和宗教政策，促进新疆全面发展。

切实解决民生问题，增进民族团结。民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律。在新的历史条件下，我们要坚定不移地高举民族团结的旗帜，强化“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间相互离不开”的思想，就是要把民族团结教育与县委、政府大力改善民生，努力为各族群众办实事、办好事结合起来，用战略的眼光，超前的思维充分认识新形势下加强民族团结的重要性和紧迫性，高度重视解决各族群众最关心的热点、难点问题，竭尽全力为群众办好事，办实事，真正想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所需。

当然，处理好民族之间的关系，要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心，需要一种爱国的强力支撑。民族是我们做一切事的基础，是我们取得胜利的最坚实的保障，是新中国诞生的先决条件。

我国发展到现阶段离不开人民的支持，但是在这样的国度，我们也得时刻保持高度的警惕感，一些发分裂势力任然在秘密的进行破坏人民团结的活动，他们企图截肢我们的社会主义国家，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。新疆地区作为多民族聚集地区域，合理的处理民族的关系成为更好的，和谐的发展新疆地区的关键因素。新疆地区也存在一些民族分裂分子，“三股势力”是我们维护新疆地区民族团结的所面临的重大难题，他们在一些学生当中宣扬反分裂的思想，希望有先进思想的大学生被他们所利用。我想作为当今时代的大学生应该清晰地认识到民族团结的重大意义，我们要用先进得思想去和一切的破坏民族团结，制造民族矛盾的极端分子作坚决的斗争，用我们先进的思想去教导那些思想狭隘的民众，让他们认识到民族团结是中华民族要发展的必要前提。民族的分裂只能带来流血牺牲，给人们带来的是灾难，是经济的衰退，是历史的倒退。因此，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争，时刻保持清晰地思维，明白什么事是该做的，什么事是坚决不能做的，什么事又是我们要奋力阻止的，因为一种责任，一种爱国的情怀深深地埋在了我们心中，给了我们前进的动力。

民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。

在共建和谐社会的今天，我们也努力做好民族团结，处理好各民族之间的关系，用每个人的努力去把我们的祖国建设的更美好，在新疆这块民族大聚集的地方，我们要坚持自己的思想，敢于和一切的反分裂势力作斗争，加快西部地区经济发展，建设和谐新疆。

维护民族团结心得（2）：

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。

社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统

一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。

民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统

一、反对分裂而斗争。古代史上魏晋南北朝和五代十国两次大分裂以后又分别重归于统一的事实，是中华民族伟大向心力的生动表现。汉族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，满族的康熙帝，都为中国的统一建立了不朽功绩。

到了近代，爱国主义的精神力量，更支撑着我国各族人民的爱国力量，以坚韧不拔的意志，同帝国主义肢解中国领土、破坏民族团结的阴谋；同民族败类的分裂主义活动，展开了英勇的斗争。历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。

但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。

第18篇：大学生维护民族团结

大学生维护民族团结.txt这世界上除了我谁都没资格陪在你身边。听着，我允许你喜欢我。除了白头偕老，我们没别的路可选了什么时候想嫁人了就告诉我,我娶你。我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。在开展民族团结教育时，按照教育部和国家民委以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。

民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。在教学之余，也引导同学们一定要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导同学们经过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务

大学生应该都是有素质有文化的，少数民族和汉族之间存有误会和矛盾，那是因为名族之间没有好好的去了解和沟通，在大学，少数民族同学和汉族同学接触的应该会很多，大家多接触，少数民族风俗习惯多，汉族同学就多了解少数民族的风俗，并且尊重少数民族同学的风俗习惯，有些汉族人的确是很歧视少数民族，这样，久而久之，少数民族的人总觉得汉族人歧视自己，所以名族之间矛盾就更深了，但如果在大学，汉族同学多关心关心少数民族同学，相信少数民族的同胞的心也不是铁做的，他们也会感受到汉族同学的关心和温暖，时间久了，大家一定会和睦相处的，少数民族的同学回到家乡，肯定会告诉家乡的人，汉族人其实也很友善，这样一来，不是起到了维护名族团结、社会稳定的作用吗？相信每个人都是热爱和平的，只希望每个民族的同胞都能够相亲相爱！

1.一般的普通大学生对促进国家统一的影响力几乎为零

大学生要做的只是坚持正确的立场，反对一切危害“祖国统一”的言论与行为。

坚持正确的立场我们要做到：1.和平和发展是时代的主题，和平时发展的前提，发展是和平的重要条件。民族的团结和稳定对祖国的和平和发展很重要；祖国的统一和独立，对国家的和平和发展很重要

2.从公民的基本权利和义务来说。我国在各民族一律平等下的民族团结和祖国的统一，是公民的基本权利，也是历史和国家赋予每个人的神圣责任；同时，依据宪法规定，公民要认真履行维护祖国统一和民族团结的基本义务，自觉同一切危害祖国统一和民族团结的行为做斗争，一切危害祖国统一和民族团结的行为将受到国家法律的严厉惩罚。

3.祖国统一和民族统团结，是国家的重要职能，也是我们的重要国策，更是一个艰巨的任务和艰难的历史过程。所有的地方都是国家的一部分，所有的民族都是中华民族大家庭的一员，作为炎黄子孙的我们都要自觉维护祖国统一和民族团结，这是我国各族人民的职责和义务

2、大学生在维护和促进民族团结方面可以进行以下几方面的努力：

1.尊重少数民族的风俗与文化习惯；

2.参与乃至帮助不发达地区少数民族进行政治经济文化等方面的建设与发展；

3.同一切危害民族团结的言论与行为做斗争；

4.做促进各民族之间的文化交流的事等。

这就需要我们做到：

1、努力学习科学文化知识，坚守政治信仰，拥护我党的民族政策

2、与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争

3、尊重其他民族的生活习惯

4、通过支教下乡等途径，促进少数民族地区文化发展

5、通过开展各种宣传活动，普及我国的民族宗教政策

有些同学认为维护民族团结反对分裂是国家的事，与自己无关，这就大错特错了。因为维护民族团结的基础在于民族平等。

没有地位的平等，民族团结无从谈起。

团结是相互的，单方的团结是献媚。

团结是利益上的双赢，不是单方面的忍让。

民族团结是双方实力在现实地位上的反映，没有无用意的关心。

因此作为一名大学生我们要努力做到：1.具有爱国意志、民族意识，热爱我们的祖国，以作为中华民族的人为骄傲。

2.努力学习将来更好地报答祖国。

3.关心国家大事，爱护国家的公共设施。具有社会公德，努力提高自身的素质。

4.同破坏国家统

一、威胁国家公共安全的行为做坚决斗争，配合政府等国家机关的工作。

5.作为二十一世纪的人才，一定要自信面对未来。在这迅速变迁的世纪，一定要不断更新自己的知识，跟上时代的脚步。

只要也只有我们做到这一些了，我们才能问心无愧的说我真正做到了维护民族团结反对分裂了。

第19篇：《民族团结 维护统一》

《民族团结 维护统一》主题班会

班会教案

班级：采油1132

人数：45

班主任：罗川

日期：第三周地点：1205 班会目的：

通过主题班会让同学们认识到：各族人民正团结一心，共同营造着团结、稳定、繁荣的美好家园！

2、通过认真地学习和参加有关的民族团结活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习民族精神。

班会准备：1.通过全班同学讨论，确定《民族团结 维护统一》主题

2.确定主持人及班会形式 3.设计黑板

班会过程：

班会主题：《民族团结 维护统一》

主持人 ： 胡东升 协作人 ：颜登奎

主持人：各位老师、同学大家好，我宣布《民族团结 维护统一》主题班会现在开始！

主持人发言。主持人：

那些美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香；而一个人，一个家庭，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？

中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个英雄民族，共同捍卫着祖国统一和民族团结，书写着灿烂的中华文明。同在蓝天下，我们都是一家人，家和万事兴。家是一个家，国是大中国；家国万事兴，有你也有我；温暖驱寒冷，珍爱换真心。共发展、同奋进、手挽手－－哈萨克族的谚语说得好：“离群的羊会被狼吃掉，兄弟团结有马骑，妯娌和睦有饭吃。”

主要内容：

主持人提问：为什么要热爱祖国？怎样热爱祖国？

路程：热爱祖国，是每一位公民的天职！爱国，就得做好本职工作！爱国不是空洞的口号，它体现在我们的日常生活和工作之中。

热爱祖国，就要响应党和政府的号召，不畏风险，勇于创业！热爱祖国，就要崇尚科学精神，走生态良好的文明发展之路！

主持人：热爱祖国的表现有哪些？

颜登奎：服务人民，知法守法，不做违法犯罪的事等等我们力所能及的事，要民族团结，维护国家统一。

主持人：好，提到“民族团结，维护统一”，那么大家知道什么是民族精神么？

李明亮：放眼祖国，五十六个民族兄弟姐妹正以平等的地位、主人翁的身份携手并肩创造新生活，迎来中华民族伟大复兴的光辉前景。把我的心给你，我们是兄弟姐妹。把你的心给我，我们就亲如一家。民族团结之树常青，是中华儿女的共同心愿。在乌鲁木齐“７•５”事件的危急关头，各族群众休戚与共、携手相助，手足之情感人至深，再一次显示了一个朴素而深刻的真理－－在中华民族这个大家庭中，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

今天，各民族在祖国大家庭里之所以如此和睦平安，是因为有着５０００年历史深处奠定的文明基石，有着９６０万平方公里的共同家园。国家统一和民族团结，是全体中国人民的最高利益，是中华文明长盛不衰的奥秘所在，是中华民族高于一切的社会意识、道德观念和民族精神。中国人民从来都把维护民族团结、维护国家领土完整作为义不容辞的职责和至高无上的使命。无论是面对“藏独”还是“疆独”，中国政府和各族人民以及海外华侨表现出的空前团结和坚定立场，正是源于这千百年来形成的共识。这就是民族团结！

主持人：请薛奇同学说一下如何领悟民族团结的意义？ 薛奇：“团结就是力量/这力量是铁/这力量是钢/比铁还硬，比钢还强”，这首著名的《团结就是力量》，曾经擂响了各民族团结救亡、打败日本侵略者的铿锵战鼓，吹响了各民族团结建国、建设社会主义的激越号角，时至今日，仍然激励着各族人民为实现中华民族伟大复兴团结奋斗。

团结就是生命，团结就是力量，团结就是形象，团结就是希望，团结就是胜利。各民族团结友爱，是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现，是中华民族繁荣发展的重要保证。

中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙；一个国家不团结，可能分崩离析。我国各民族在历经数千年的迁徒、贸易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交错杂居、共生互补的格局，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌。当时西方人普遍认为中国必然像奥匈帝国等多民族国家一样，分裂为无数的单一民族国家。但是，他们的预言失败了。中华民族不仅没有分裂，反而"用我们的血肉筑成我们新的长城"，打败了侵略者，赢得了民族的独立、自由和统一。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生，一个重要原因就在于，各民族在反对共同敌人的斗争中形成了休戚与共、荣辱一体的命运共同体。在同仇敌忾、共御外侮的过程中，不仅民族团结友爱的优良传统得以空前的光大，而且中华民族从自在的联合走向自觉的联合，团结一致走上了通向伟大复兴的崭新征程。

颜登奎：中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。60年来，中华民族在前进过程中克服了来自政治领域、经济领域和自然界的种种困难和考验，顶住了来自国内外的种种压力和挑战，使我国现代化建设和改革开放的航船乘风破浪、胜利前进。其中，一个很重要的原因就是各民族始终同呼吸、共命运、心连心，同心同德、并肩战斗。今天，"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。

中华民族伟大复兴，还要靠各民族团结友爱。今天，各族人民在中国共产党领导下，继往开来、意气风发，大踏步赶上时代前进潮流，中华民族迎来伟大复兴的光明前景。民族复兴的神圣使命把各民族紧紧地凝聚在一起。讲任务，是56个民族共同的任务；讲成绩，是56个民族共同的成绩；讲困难，是56个民族共同的困难；讲前途，是56个民族共同的前途。只有56个民族同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗，中华民族才能焕发出无比磅礴的伟大力量，民族复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景。主持人：有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了！”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。

3、全体同学合唱《歌唱祖国》。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；

宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。

英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想；

我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放!

我们爱和平，我们爱家乡，谁敢侵犯我们就叫他灭亡!

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长；

我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。

我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

主持人：下面大家来做一个游戏，看说的热爱祖国的诗句多。

颜登奎：文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”

薛奇：林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”

毕佳琦：晏殊和尚的诗句“:契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭,纵有欢肠已成冰。”

路程：捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

阿丽米拉：以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

阿丽美热：临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

尼加提：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

李彦锋：苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 颜登奎：捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

薛奇：烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》

毕佳琦：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

李彦锋：位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》

娄洋：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

张坤：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

颜登奎：精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

苏方山：天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

阿丽米拉：唐·李梦阳： 向北望星提剑立，一生长为国家忧。

李杨：明·于谦： 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。

何子风：宋·陆游： 一身报国有万死，双鬓向人无再青。

刘宇凡：三国志： 忧国忘家，捐躯济难。

朱天龙：唐·李白： 中夜四五叹，常为大国忧。

孙志鹏：位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

主持人：事实证明，只有民族团结，只有社会和谐稳定。我们在危难时刻，在受到欺凌和委屈时，才有强大的祖国为我们做坚强的后盾，为我们撑腰和保护我们，为我们讨回公道。才有各民族群众、各界人士的热心关爱、真诚帮助，才能体会到社会的关爱和祖国的温暖，才能使五十六个民族兄弟姐妹团结一致，才是真正的一家人。

从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆，从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国，五十六个民族同呼吸、共命运、心连心。他们的情谊在共同团结奋斗、共同繁荣发展的氛围中愈加深厚。

翻开词典，“民族”是指历史上形成的，处于不同社会发展阶段的各种人的共同体，特指：具有共同语言，共同领域，共同经济生活以及表现与共同文化上的共同心理素质的人的共同体。中国，一个它如东方巨龙的伟大国家。中华民族，一个由56个民族组成的伟大国家。

焦云曾动情地说，“如果把祖国比喻成大海，我就是大海中的一朵浪花！浪花离开大海，将无法生存！在今后的人生道路上，我将一如继往地履行民建会员的政治责任和民营企业家的社会责任，始终不渝地与党同心、同向、同行，将自己的全部的爱奉献给我眷恋的家乡，奉献给我热爱的祖国和人民！”

4、主持人宣布本周《民族团结 维护统一》主题班会结束。