关于校园的作文1
我们的校园很美,你想不想随我来了看一看我们的校园呢?
我们的校园有三栋橘黄色的大楼,在第二栋到第三栋之间有个小操场,它是黑白相间的,很像一盘围棋铺在地上。我们每天就在这做操,玩耍,做游戏。
小操场的东面生长着一排排生机勃勃的枫树,远远看去它们像一个个身穿红色衣服的少先队员,仿佛在列队迎接着每位小朋友们,它们的叶子很想小朋友的小手掌,春天的时候它是碧绿碧绿的,但是,到了秋天的时候,它就像魔术师一样一夜之间摇身一变,变成了火红火红的了,一阵风吹过,火红的小手好像在每个小朋友招手致意呢......
校园的南面有好几棵无花果,虽说是无花,只是它的花开的非常的小而已,只有仔细观察才能看到,到了秋天的时候,远远望去无花果就好像不开花只结果子一样,所以人们叫它为无花果。听大人说无花果还是一种草药呢,人们把它晒干了可以泡茶喝,增强抵抗力,不容易感冒。
校园的西面有一排树,它是石榴树,春天,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。夏天,碧绿碧绿的树叶中,开出了一朵朵火红火红的石榴花看上去的像一个个活泼的小喇叭,渐渐地成熟了,就像一个个调皮的小娃娃高兴的笑了,有的笑的.裂开了嘴,他们还急切地扒开黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
校园的北面是一圈桂花树,它的花是淡黄色的,桂花是由很多小花簇拥在一起组成的,在老远就能闻到它们的阵阵芳香,它的香味扑鼻,让人闻了还想再闻。听老师说这种话可以做出糕点和其它好吃的东西......
怎么样我们的校园美丽吧!欢迎你们到我们学校参观。
关于校园的作文2
我喜欢过绿草茸茸的公园,也喜欢过万紫千红的植物园,却从没像我们学校这么环境优雅,它是那么令我陶醉!【抒情开头,原句是病句。】
当你走进学校,往左看那就是我们学校最美丽的一角——大花园。【过渡,承上启下引出下文。】
这里的春天,万物复苏。小草从黑黝黝的土里探出头来,好奇地看着周围的世界。柳树抽出了嫩绿的枝条,桃树、杏树挂满了白色、粉色的花儿,就像孩子们一张张扬起的笑脸。【拟人的修辞好。动词用得传神。】
这里的夏天,草地上开满了五颜六色的花儿。那火焰般的串串红,好像一串串火红的辣椒;那满身是刺的刺玫,虽说长得不太好看,但却清香扑鼻,只要它一盛开,整个校园都会变成花香的世界。
这里的秋天,树上的.一片片叶子五彩斑斓。有红的,有黄的,还有带斑点的。风儿一吹,在空中飘来荡去,就像鱼儿在大海中遨游一样,又像迷人的蝴蝶在翩 翩起舞。草地上许多花儿都已经凋谢了。只有菊花在秋风中怒放着,好像在和秋风做斗争。【小作者做到了一景一物一修辞,但是还要在修辞上下功夫,让它独到, 意想不到像鲁彦的《听潮》才是极品。】
这里的冬天,雪花从灰蒙蒙的天穹中纷纷扬扬的飘落下来,在天空中翻了一个身,又转了个圈,恋恋不舍的落在地上,在大地的衬托下,就像一片片亮晶晶的 鱼鳞。那苍翠的松树在和寒风抵抗,永不屈服于寒风之下。【以后作文要学会积累运用像“天穹”一样的书面语言,以便增添文章的魅力。】
这样的草衬托着这样的花,这样的花围绕着这样的树,这就是我们美丽的校园一角,是不是令人羡慕的北国江南呢?【结尾很棒,划红线处很有意境和张力!】
关于校园的作文3
我们的校园是阳光校园,里面充满了青春的活力;我们的校园是书香校园,里面到处都会传来朗朗的读书声;我们的校园是成功校园,培育出很多很多优秀的学生走上了成功之路。但是,在我的心中,还是我们校园的风景最让我记忆犹新。
进入校园,一颗黄桷树在左边默默无闻地挺立着,像一把嫩绿的大伞。黄桷树可真大呀,大得可以十几个人在下面乘凉;黄桷树可真绿呀,绿得像是一块无暇的翡翠;黄桷树可真茂盛呀,茂盛得一缕阳光也漏不进来。
向右边走几步,一个像圆盘一样的底盘出现在你眼前,一股淡淡的清香在你的鼻子里跳动,让你陶醉。往上望,一只火凤凰扭动着曼妙的身姿,似乎在说:“同学们,加油,你们要在书的海岸里翱翔。”几只和平鸽似乎就是同学们,它们要像凤凰一样,冲向云霄。凤凰头上的太阳,照亮了我们的成功之路!
往前走,有五本“书”在花丛中架起了一座知识的桥梁,上面有很多名人名言,有《千字文》、《弟子规》、《三字经》……古代人那么好学,难道我们还不如他们吗?于是,带着这样的决心,我认识了许多“小精灵”。
最右边,一个花坛出现在了那里,坛上的花五彩斑斓,有黄的、蓝的、绿的、紫的`、粉huangjiaoshu的……看得让你眼花缭乱,一朵比一朵芬芳,一朵比一朵艳丽。你看这朵,卷卷的花瓣,像阿姨的头发;你看那朵,红得似乎胜过了红艳艳的火苗;你再看另外一朵,粉红粉红的,就像天边灿烂的霞光;你再看另一朵,蓝蓝的,就像清澈的小溪……
我们校园的美景令你陶醉吧,可我们校园的美景还不止这些呢,有时间一定要来看看,我带你观赏我们的校园美景。
【点评评语】1、运用排比的句式开头,突出校园风景让我记忆犹新。 2、随着小作者的笔尖游览校园,挺立的黄桷树、催人奋进的石雕、知识的“桥梁”、花坛这些景物便栩栩如生地出现在我们眼前。可见小作者观察是何等的细致,描写是何等的细腻。
关于校园的作文4
校园是我们学习的场所,成长的乐园,谁不希望我们的校园环境优美,师生融洽,同学和睦,这些都需要我们做文明学生,共同创建和谐校园,让我们能在这里愉快地学习,健康地成长。
每天,我们穿戴整齐,背着书包,迎着朝阳走进美丽的校园,这里绿树成荫,鸟语花香,书声朗朗;这里有一幢幢漂亮的教学楼,一间间明亮的教室,干净整洁的食堂;这里随处可见师生互相点头致意,同学互相热情问候,一切都如此宁静、和谐与美好。然而在这美丽的校园里也会出现些不和谐的景象。绿草成荫的草地上躺着包装袋,糖果纸;刚长出的嫩芽被掐断;操场上有乱扔的纸巾;食堂里吃剩的食物乱扔一地;告示牌有人涂鸦;教室课桌上乱刻画;课堂上有同学伏桌睡觉;课堂里有同学东张西望、交头接耳、做小动作;自习课有同学大声喧哗、制造噪音、抄袭作业、随意来回走动;课间走廊有同学追逐打闹;还有些同学讲粗话、脏话、打架、搞小帮派、闹不团结。这些不文明的行为、语言无一不在破坏着良好的师生之情,同学之谊,校园和谐。
我们伟大的祖国是“文明古国”、“礼仪之邦”,文明应该成为我们每个人的习惯。一片碎纸,你捡起来了吗?一张笑脸,你回敬了吗?“您好、谢谢、对不起”等礼貌用语你说出口了吗?还在滴水的水龙头,你会去拧紧它吗?看完的`图书,你会放回原处吗?有困难的同学,你热心帮助他了吗?球赛中你会扶起对方摔倒的同学吗?你学会与老师、同学交谈时轻声细语吗?你学会不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎吗?文明随处可见,只是这些往往被我们忽略了,而那些被我们忽略的小细节就是文明。
让我们从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,管好我们的口,管好我们的手,管好我们的脚,共同努力营造一个有着良好环境的和谐校园。今天的文明学生,就是明天的文明公民,今天的和谐校园,就是明日的和谐社会。
关于校园的作文5
我每一天生活在美丽的学校中,那里一年四季风景迷人,异常美丽!
春天,小草从地下钻出一个小脑袋,害羞地望着四周。花坛里的花儿也在争先恐后地脱掉那大地妈妈给她们披上的衣服,来感受春光。尤其是迎春花,她露着红红的小脸,迈向了春天。柳树也像少女一样,在微风中翩翩起舞,春姑娘精心地为她梳理着头发,一会儿,柳树的树叶更长了,这是春姑娘的成果。
夏姑娘也不禁来凑热闹了,学校更美了。绿树成荫,小朋友们在树下追逐打闹、跳跳绳、跨步、丢沙包,大树爷爷笑了,他能为人类作出贡献,为小朋友们遮风挡雨。
异常是在早晨,一串串珍珠似的露珠在牵牛花上滚动,露珠们在花朵上比赛跑步,有些还在追逐打闹,在阳光的照射下,它们显得更加晶莹剔透。
秋姑娘伸了个懒腰,走进美丽的学校,学校立刻就变成了金黄色的。一片片树叶如同一枚枚邮票,慢悠悠地落下来。大雁成群结队地飞向南方,不时地向下望着,好像在说:“朋友们,我们要走了,明年的春天我们还会再回来的。”
冬姑娘拿出那漂亮的雪袋,抓出一把梅花似的雪花洒向学校。学校顿时变成了一朵银白色的.大“莲花”。树上、房子上一片洁白,可漂亮呢!小朋友们堆雪人、打雪仗、扔雪球,玩得可开心了!从那大门径直走向学校的地方,安静而又肃穆的圣洁塑像笑了,他最终有一件上天赐给他纯洁无瑕的外衣了!
啊,学校真美!学校里的花朵就是我们小朋友,那春、夏、秋、冬四位姑娘就是我们的教师,她辛勤地培育着我们,浇灌着我们。她教我们做人的道理和有用的知识。我崇拜学校,关爱学校,只期望学校能更加“美丽”!
关于校园的作文6
已经在学校学习4个年头了,校园里的景物我再熟悉不过了,但是我印象最深的莫过于校门口的那一棵老榕树。
每当下课的时候,就有不少的同学在榕树旁嬉戏,这棵老榕树高过三层楼,一直以来挺立在操场边,就像个坚强的战士,每天都守护着我们美丽的校园。它的躯干可粗了,一枝一枝地直奔天空,满树挂满了长长短短的胡须,其中的两根已经有手腕粗了,深深地扎进土壤中,远远地望去,就好像旁边又长出了两棵小树。榕树的叶子真绿啊!从楼上往下看,绿油油的闪闪发光,就像铺满了翡翠一样苍翠欲滴。
下课时间,我总是要去瞧瞧这棵老榕树,也让自己疲劳的眼睛感到舒服些。夏天的时候,老榕树好似校门口的一把巨大的遮阳伞,帮我们遮住炎炎酷热;下雨时,大榕树又好似一把大雨伞,帮我们挡风遮雨。
在榕树的前面是个小鱼池,里面有五彩斑斓的金鱼在自由自在地游来游去,有不少的同学都聚集在那观赏,有时候还会偷偷地喂食呢!鱼池中央是造型奇特的假山,它旁边的花盆里装盛着一粒银白色的不锈钢球,在阳光下闪闪发光,就像一朵含苞欲放的太阳花,或许它寓意着我们是朝气蓬勃的新一代。
在榕树两旁就是教学楼了,那是哺孕我们学习成长的摇篮,每天我都在里面读书学知识。在榕树的后面是塑胶大操场,红红的.跑道布满了我们轻盈的步伐,中间绿色的篮球场格外醒目,就像一串红项链上镶着一块绿宝石,下课时,操场上热闹非凡,就像炸开了锅,你可以时时看到快乐的笑脸,耳边传来的是开心的笑语。
我爱湖滨小学,爱这里的一草一物,爱学校美丽的这一角。
关于校园的作文7
校园,一个人人都不陌生的地方。在校园中,到处活跃着各种“精灵”。调皮的,可爱的,搞怪的,文静的。正因为有了这些“个性精灵”,才使校园生机勃勃,下面,我们一齐来看看多彩的校园生活。
序幕――朗朗的读书声
每当早晨一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的.一字一句,有中文的,也有English的,抑扬顿挫,有时,还会发出一阵阵笑声,可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的工作吧。这读书声中掺杂的笑声,又为读书声增色不少,增添了不少趣味。
高潮――多姿多彩的活动
我们到学校来不光是来学习的,还有多姿多彩的活动呢!这不,迎来了七年级组的拔河比赛。听那“加油,加油”此起彼伏的号子声,我们这些闲杂人等听了都振奋人心,更别说是拔河的主力队员了。再瞧那些拔河的主力队员们,心齐力也齐,随着一声声加油,他们便全力以赴,不使啦啦队失望。有赢当然也有输,但是,赢了的不骄,败了的不馁,赢了的更加努力,输了的则是卷土重来,一队比一队自信,都为了班级和各人的努力而奋斗嘛!
落幕――一节自习课
忙碌的一天即将过去,当然又是以学习来结束了,那才叫首尾呼应嘛!多姿多彩的课外活动后,又是以一节自习课来结束一天的校园生活。自习上,同学们都为自己的学习目标而努力奋斗,当然偶尔也有人无事可干,但是,也正是那些“闲人”才给枯燥的学习生活带来了无限趣味。
一天的校园生活就这样结束了,而多彩的校园生活将会更精彩的上演。
关于校园的作文8
秋天,是个如诗如梦的季节,我爱秋天,更爱秋天的校园。
漫步在校园中,浓浓的秋意扑面而来---我看见那一棵棵高大的柳树,好像失去了往日的鲜绿,叶子都垂落了下来,变成了黄色,微风一吹,叶子轻轻落下。仿佛一片片金色的羽毛迎风飞舞,又宛若一只只金色的蝴蝶在风中跳跃。
清晨,透明的露水闪耀着,秋风有些凉意,仿佛校园被一层白霜笼罩着,美丽而宁静,进入教室,趴在窗前,蔚蓝的天空中飘着轻纱似的朵朵白云,不时,还会有几只可爱的鸟儿飞来飞去,唱着婉转动听的歌儿,好像在对我们说:“早安!”我举目四望,只见美丽的`校园中呈现出一曲美妙的歌……
中午,太阳出来了,整个校园被灿烂的阳光照射着,美丽而温馨,有了太阳的包围,我们的校园仿佛又多了一道迷人的色彩,阳光照射在人身上,暖暖的,舒服极了!
下午,太阳落山了,校园里刮起了阵阵秋风,那些美丽的“羽毛”随风飘扬,仿佛像下起了一场金色的小雨,淅淅沥沥,清凉而舒畅。突然,我看了花园中的那些“幸运草”它们也都低下了头,我想,它们应该是累了吧!它们每天都会为我们带来幸运,也许,他们是时候该休息休息了。幸运草啊,幸运草,你就安心的睡吧,等你醒来后再继续带给我们幸运,我们期待着……
夜,悄悄的降临了。
夜晚的校园显得格外寂静,皎洁的月光洒满了校园的每一个角落,清爽而明亮,不时还会传来“咕咕”的响声,这给夜晚的校园又带来了一份神秘……
这就是我们秋天的校园,时而寂静,时而温馨,时而清爽,时而明亮。……变幻无穷,多姿多彩,因此,我爱美丽的秋天,我更爱这美丽可爱的秋天的校园!
关于校园的作文9
话说在20xx年的9月1日,一群来自各个小学的六年级毕业生,怀着对新学校、新班级、新老师、新同学一切一切崭新未来的憧憬和向往,齐聚在七《3》班这个集体下。从此,趣事就天天在这里发生。我在这里略举一二,如有雷同,纯属见鬼!
事例一:“钢琴哥”。在一堂数学课上。老师正认真地在黑板上进行板书。这时,老师听到有脚蹭地的声音,开始,老师也不太在意,过了一会儿,老师有点烦躁,定睛一看,原来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿,颇有点郎朗第二的意思。老师气得大喝一声,S同学被吓着了。老实说“你上课不认真听讲,还在那弹钢琴,眼睛都被你弹花了”。老师的'一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红了,羞愧的低下了头。这也使他有了“钢琴哥”的称号。
事例二:印度梵文。开心学的第一堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理,我很期待第一堂真正意义上的数学课。咛、咛、咛,上课铃响了,老师进来了,笑了笑说:“同学们,今天我们来上初中的第一堂数学课。说到数学我们就想到了阿拉伯数字,其实阿拉伯数字是印度人发明的,只不过阿拉伯王将它采纳了而已。”老师顿了顿,接着说“印度人真是没用,原来的梵文不用,用起了英文。仅剩的一点梵经还压在了大雁塔下。也没什么人懂梵语了!专门研究梵语的季羡林先生还死了。就不知道他的徒弟怎么样了”。同学们听了,都笑了起来。我觉得有这么一个妙语连珠的老师上课数学一定能学好。
其实,我们班的趣事可多了。如果要都写上,恐怕几天几夜也写不完。要是羡慕了,那就来我们七(3)班自己亲身体验一下吧!如若光临“寒舍”真是不胜荣幸啊!
关于校园的作文10
清晨,太阳公公露出了笑脸,与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中飘浮着雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,或浓或淡,或聚或散,还不时的变换形态。有时,白云像一只活泼的小兔,在向前奔跑,不一会儿,便融入了云群当中;有时,白云像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶,它一点一点地扩大了,模糊了,变成一片大白云。
我的校园——实验小学!这儿鸟语花香,绿草成茵,花团锦簇,就像一座大花园。走到校门口,就看见一堵大理石的墙面,上面嵌着刚劲有力的大字“德州市实验小学”,在阳光的照射下显得熠熠生辉。
走进校园,迎面而来的是一座教学楼,它有四层,是淡黄色的。在这所教学楼里,常常传出朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,想远离也变得热闹起来,响声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上,茂盛的梧桐树遮住了湛蓝的天空,阳光丝丝缕缕地穿过绿叶,星星点点地落在地上。当风儿轻轻拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪烁的群星。一群群天真烂漫的“红领巾”在校园里跳着、笑着。金灿灿的阳光照在“红领巾”们洋溢着幸福的脸上。
夕阳下的校园显得格外醉人,它正展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余晖下的校园变得金灿灿的,当夕阳把最后一刻留在房顶的`一角,教师的一面,操场的一边。我欣赏着,着,新的发现会赶走一起烦恼,它,有着无穷的魔力。
校园是一条历史长河的延伸,这里是诗的海洋,这里是花的乐园。我们在这里耕耘,我们在这里收获。我们快乐,因为我们的校园,是梦的天堂!在这么美妙的环境下学习,怎么能不幸福?
关于校园的作文11
亲爱的老师、同学们:
你们好!
我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。
21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。
大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的'环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。
我要提一些环保的要素!
养成良好卫生习惯,不随意乱师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。
老师们,同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。
同学让我们来一起爱护绿化,积极参与校园绿化建设!
关于校园的作文12
校园的每一个角落,都有我们的欢声笑语。那滋味,很甜,很甜。
课堂上,同学们专心致志地听讲,积极回答问题,说得有条不紊,有理有据,老师自然也很开心。有时,老师一不小心说错或是一句玩笑话,都会令我们笑上半天。那滋味,很甜,很甜。
偶尔老师不在,就会上自习课。同学中,安静的.,会老老实实看书、写作业;不安静的,就扔纸飞机,全组集体玩游戏,或是说闲话说上半天。无聊的,就东张西望一番,然后趴在课桌上什么也不干,或在本子上乱画,与他人传传纸条。偶尔听到什么动静,先是一拨人马上安静下来,再传染给全班。只需片刻,班里人就变得鸦雀无声。过了一会儿,大家知道没什么事,恍然大悟哈哈大笑起来,笑过一阵,就接着投入到刚才的事情上。那滋味,很甜,很甜。
体育课上,老师就是个“魔鬼教练”,逼着我们做这项那项运动。于是,我和朋友们便开始了“防守战”。老师让蛙跳,我们就先跳一段,再小跑一段,又接着跳。或者干脆跳一丁点,离起点有些距离,就弓着腰,脚快速走动,直接到达终点。老师就大大咧咧放我们走人。做下蹲时,我们也想方设法偷懒。别人开始做了,我们就慢悠悠地蹲下去再起来,这样往往别人做了好几个自己才做一个。等大家做得差不多了,就可以停止了。这样往往别人做了二十个,自己才做了三个。这时候,老师也睁一只眼闭一只眼,就当没看见。我们也因自己的小聪明而洋洋自得地偷笑。那滋味,很甜,很甜。
校园的每一个角落都令人留恋。那每个回忆,都很甜,很甜。
关于校园的作文13
我们的校园多我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的,都是我们学生休闲的好地方。
每当早晨,我背着书包来到校园上学的时候,远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们校园的一大标志。走进校门,第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像,那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的作文的批注呢!往左右两边观看,你就可以看到两块草坪。再往里走,你就能够看到一个大操场、两个篮球场,还有六张乒乓桌。每一天早晨,都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。
如果你是从后门进我们校园的话,最吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候,同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上,有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌,八只石凳。中午吃好午饭以后,同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天,晒晒太阳……
草坪上面不仅有玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们最喜欢的就是那棵从老校园移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候,我们整个校园都充满了桂花的.香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花。他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞,然后放在铅笔盒里,让整个铅笔盒充满了桂花的香味。这香味还会散发到整个教室,甚至还会冲出教室散发到走廊上校园,和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊,这时,你一定会觉得我们这个校园真的是太美了,太好了!
关于校园的作文14
军训也许就是一场开幕式,缓缓拉开了学校生活的序幕。这场电影的开始,就是我新生活的开始。
第一场:风尘绿花
刚来到学校的第一天,就是军训的开始。一班分到的训练场地,可谓说好也不好,说差也不差。我们的`训练场地除了正午那一段时间,平常都见不到骄阳。不要以为这里很好,千万不要心动,因为这里虽不是“骄阳似火”却是“风沙阵阵”!训练场地的地理位置好像一个出风口,好似有个大风扇放在侧面,把地上的沙子卷起。风拉着沙尘跳起了舞,不是说不好看,而是训练中的我们被沙子“趁火打劫”,钻进了眼里。“不敢动啊!”正在练军姿的我们通通中招!在心里一边叫着,一边赶紧闭上眼。一休息,就可以看见有人在揉眼睛。
耳边好像传来了我们新学的一首军歌:寒风飘飘落叶,军队是一朵绿花……我们真像是军歌里唱的那一朵绿花,绽放在这个“风与沙尘的领地”。
第二场:饭堂“恶”狼
经过一上午的学习,饭堂里出现了一群“恶”狼。这群狼自然就是我们了!只要最后一节下课铃轻轻一响,顿时,就会有一群“恶”狼像连绵不断的波浪涌向沙滩,也就是食堂。食堂里吃饭的狼好像要把盘子也吞下去!
真是一群“恶”狼!
第三场:宿舍趣事
让我们把镜头转向宿舍。刚下了晚自习,因为去接了一杯水,耽误了一点时间。走进宿舍时,其他宿舍已经都亮起了灯,可是,发现我们宿舍竟黑乎乎的,显得格格不入。我来的不算快呀,怎么可能一个人都不在。刚刚踏进去,突然——“啊!”的不知谁叫了一声,我立马开开灯,发现有几个人分散的坐在上铺,原来是她们吓我呢。“快,快藏起来,还有人呢,关了灯,继续吓人。”其中一人说。“哦。”说着,我也加入了她们的吓人团队。“啊!”随着又一声尖叫,全宿舍的人都笑了起来……
看!精彩吧!这只是三个小片段,还有很多故事,因为每天都会有笑有泪!
关于校园的作文15
同学们,当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时,我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳动听的鸟声,你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟,苍蝇蚊子的“嗡嗡声”,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,你又会怎么想?
走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有那鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在这一派绿景下,会使你感到精神焕发,心情舒畅。
一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,是精神达到最高。在课余时间里在校道上走走,不是有置身花园的'感觉吗?在校园里到处能听到问好声、招呼声;可以减少追逐声、打闹声。一切都以最高最好的要目标来要求自己,是自己成为更全面、更优秀的中学生。
谁不仰望蓝天,俯瞰大地?谁不想大口呼吸新鲜的空气?谁不想让自己的家美丽?而我们的心愿就是我们的家,是我们四千多名学生共同的家。但是还是有的同学在校园里乱丢纸屑,乱扔果皮袋子,废弃物,有的同学在草坪上随意践踏,在墙壁上乱涂乱画…。这些都是不道德的严重损坏了我们校园的环境卫生。我们应当严厉指责这些学生,让他们也树立起保护环境的意识。
同学们,我们是21世纪的主人,应当切实树立起时代的责任感,着眼身边,立足校园,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”从我做起,从小事做起,从现在做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。用我们的行动来保护我们赖以生存的地球,保护我们的环境卫生,也让绿色激发我们热爱生活,热爱学习。
同学们,为了校园的“绿色”,让我们行动起来,为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量,也用你的力量去感染身边的每一味亲人,朋友,携手共创美好生活!
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