2.5 行动上的矮子
成长语录
我们往往有很多很好的想法和计划,但是最终能落实到行动上的却屈指可数。其中最主要的原因就是对自己的不自信。
心灵絮语
第一,要敢于开口说话,不能总是不说话;
第二,要将自己的想法说出口,不论对错;
第三,要主动地发起谈话,不能总是被别人问到问题才回答;
……
经过一番努力之后,一份完美的计划终于制订好了。想到可以和同学们一起畅谈各种话题,芳芳脸上露出了满意的笑容。
来到了学校,芳芳正准备要按照自己的计划,改掉自己胆小不敢说话的毛病。
看到阿红、小李和宁宁正在交谈得很高兴,她也准备加入她们,和她们一起聊天。
可是到了她们三人身边,芳芳却半天没有说出一个字,她怕自己一说话就影响了谈话的气氛,或者没人搭理自己,弄得大家都尴尬,所以最后又把话憋了回去。她只有默默地在一旁看着她们聊天,就算她们聊到的话题是自己很感兴趣的,也只能抑制住自己的情绪,不发表任何意见。
当初制订计划时的热情和信誓旦旦都早已被抛诸脑后了。
读心课堂
芳芳的痛苦同样是我们很多人的痛苦,不敢同别人交谈,不敢开始去做一件事,不敢站上舞台,等等。很多时候,我们心中的想法很多,计划很好,可惜就是因为不敢行动,所有的行动到最后都变成了懊悔。
而造成芳芳不敢和别人交流、不敢从行为上迈出第一步的最主要原因就是胆怯、不自信,既是对失败的胆怯,也是对事情不能达到预期结果的胆怯。
芳芳年龄小、阅历少,对自己的能力缺乏认识和信心,碰到麻烦时,出现一时的回避、退缩在所难免。然而,当胆怯使得芳芳感到不快乐、失去信心、做事裹足不前时,就会影响芳芳健康成长,表现出压抑、过于敏感和谨慎、胆小怕事等不良心态和行为,也因此造成自己人际交往困难。
生活中你是否也遇到了芳芳的苦恼,因为胆怯而不敢在人际交往中迈出第一步呢?希望以下几个建议对你有所帮助:
1.接纳自我
接纳自我,可以从停止对自己的挑剔、批判、责难做起,不再苛求自己,不再急于从负面情绪中逃开。真实面对后,常常发现事实上并没有之前想的那么可怕。
2.喜欢那些喜欢我们的人
不必刻意向那些对自己不友善的人示好,你只需要关注那些会对自己点头微笑致意的人就可以了。
3.不让舌头超越思想
如果真的没什么想法,就还是选择沉默吧。不要把在社交场合一声不吭片面地理解为是一件坏事。有些时候,不说话并不显得无知。
4.不刻意迎合别人
我们通常会压抑自己、迎合别人和外界来换取爱和尊重。但这既让对方无法了解真实的你,亦让自己觉得这样的交往浮于表面形式,从而也唤不起自己的真情实感,真实的自己也就越躲越远。
心理百草园
你的羞怯指数有多高?
①一个单元已经讲完了,语文老师安排了一堂复习课,你有好几个问题不太明白,那么你会:
a.毫不犹豫地举起手,向老师提出问题,直到所有的疑惑都解决了为止。
b.不好意思举手,委托你的同桌向老师提问。如果老师讲的你还是不清楚,也不好意思追问。
c.把问题憋在心里,下课后请好朋友给自己讲解。如果好朋友也不知道的话,就让这个问题悬而未决,不再管它。
②你的好朋友是学校记者团的成员。这天,记者团召开每月一次的例会,可是他(她)刚好被班主任派去参加另一个活动。于是他(她)委托你替他(她)参加记者团例会。记者团成员你谁也不认识,那么你:
a.尽管心里有点打鼓,但还是硬着头皮走进会场。
b.勉为其难,但走到门口却有点踯躅不前,打“退堂鼓”了。
c.很乐意效劳,开阔视野呀,于是大大方方走进会场。
③班长指名要求你在班会上与他(她)一起搭档主持。你会:
a.受宠若惊,一想到自己站在台上的样子,手都出汗了,赶紧一连叠声地加以拒绝。
b.班长把这样的重任交给自己,真是太令人激动了。你兴奋地一口答应下来,并马上和班长开始了准备工作。
c.因为从来没有做过主持人的工作,心里十分紧张,但既然班长吩咐下来,也只好接受。
④你和好朋友在肯德基店吃快餐,忽然看到坐在你旁边的一个人正在拿着一些漫画手稿大修改,而其中一些漫画人物正是你在漫画书上经常看到并非常喜欢的。于是你猜想那个人可能正是漫画的作者,你很想得到他的签名漫画,那么你会:
a.大大方方地向他询问,并提出你的要求。
b.和朋友嘀嘀咕咕,直到引起作者的注意,才结结巴巴说出自己的愿望。
c.把愿望埋在心里,不敢说出,只是偷偷地多看几眼。
⑤异性同学当众叫你的名字而没有加上姓氏,你会:
a.感到一种莫名其妙的欣喜。
b.无所谓,怎样叫你都无所谓。
c.感到很不自在,立刻阻止他(她)这样叫你。
⑥妈妈(爸爸)的同事带着孩子来家里串门,小客人的年龄和你差不多。你会:
a.做个热情的小主人,主动和小客人聊天,很快两个人就熟悉得像老朋友一样,毫无拘束地自由谈笑。
b.不知道自己该做什么,该说什么,感到浑身不自在,像一个无人操纵的小木偶一样。
c.刚开始有点拘束,毕竟是完全陌生的人啊,但过一会就能克服了,可以自然地招呼客人,和客人聊家常。
⑦课间休息,数学老师委托你把刚刚在课堂上用过的教具给另外一位老师送去。你抱着教具跑出了教室,跑着跑着,忽然发现自己并不知道这位老师在哪个办公室。你首先会:
a.跑回教室,向数学老师问清楚后再去。
b.向那位老师可能会在其中工作的办公室的其他教师打听,请求帮忙。
c.向有关管理教具的老师或数学教研室的教师打听。
⑧在你生活的集体中,你感到对别人的吸引力和影响是:
a.在少数人中有一定的吸引力和影响力。
b.你是一个默默无闻,毫不起眼的人物,没有什么吸引力和影响力。
c.比一般同学更具有吸引力和影响力,可以说是一个很有权威的人物。
计分方式:
将以下表格中对应的题号和选项的分值相加后,计算出总分。如①题选择a计1分,选择b计3分,选择c的话就计2分,以此类推。
评析:
得分在8~12分之间:你是一个充满自信心的人,自卑心理较少,做事主动积极,敢作敢当,有强烈的开拓进取的欲望,具有较强的组织协调能力和社交能力,与人相处和睦融洽,受到大家的普遍信任,具有一定威信。
得分在13~18分之间:你具有人普遍的羞怯心理,偶尔会有一些羞怯表现,但这并非是不成熟的标志。事实上,在待人接物时表现出一定程度的羞怯感,似乎显得更淳朴、更能博得人们的好感。
得分在19~24分之间:羞答答的玫瑰非你莫属了,你是一个羞怯心理很强的人,过于关注自我,害怕成为大家注意的焦点,对人际关系有恐惧心理,对人冷淡,与人相处不融洽,在社会交际方面顾虑重重。要学会抬起头来,大胆展示自己哦!
心灵鸡汤
年轻人最不怕的就应该是去行动,“Just do it”,克服害怕从第一步做起。分享一首信乐团的歌曲《海阔天空》,鼓励大家勇敢迈出第一步:
海阔天空
我曾怀疑我走在沙漠中
从不结果无论种什么梦
才张开翅膀风却便沉默
习惯伤痛能不能算收获
庆幸的是我一直没回头
终于发现真的是有绿洲
每把汗流了生命变得厚重
走出沮丧才看见新宇宙
海阔天空在勇敢以后
要拿执着将命运的锁打破
冷漠的人
谢谢你们曾经看轻我
让我不低头更精彩地活
凌晨的窗口失眠整夜以后
看着黎明从云里抬起了头
日落是沉潜日出是成熟
只要是光一定会灿烂的
海阔天空在勇敢以后
要拿执着将命运的锁打破
冷漠的人
谢谢你们曾经看轻我
让我不低头更精彩地活
海阔天空狂风暴雨以后
转过头对旧心酸一笑而过
最懂我的人
谢谢一路默默地陪着我
让我拥有好故事可以说
看未来一步步来了
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