远程与继续教育

    

    【概况】

    学校现代远程教育在全国建立了61个网络教育校外学习中心，14个成人教育函授站，6个高等教育自学考试教学点。

    网络教育在籍生36 483人、毕业生14 944人、注册录取15 573人（附录1），成人教育在校生2990人、毕业生1300人、注册录取994人（附录2），授予学位1307人。网络教育、成人教育招生专业分别为42个和33个（附录3），授权54个学习中心和14个函授站招生（附录4）。

    自学考试招生注册1638名，毕业学生2337人。组织安排考试3次，共计2552人次，5862科次；评卷127门151 470份试卷，办理免考课程11687科次。自学考试主考专业19个（附录5）。

    非学历教育培训学员6317人（附录6），成立了国土资源职业教育在线学习联盟。积累在线培训课程资源74门，在线学历教育课程资源450门，新增29门培训视频课程。

    学历教育、非学历教育总收入约5178万元（其中网络教育4284万元，成人教育203万元，自学考试284万元，非学历教育407万元）。

    【教学质量管理】

    网络教育、成人教育招生专业分别为42个和33个。开设课程922门，聘请任课教师452人。网络教育巡考64人次，抽查站点64个，对山东等5个违规站点分别采取约谈、暂停招生等处理。

    2015年春季，成人函授的教学、形成性考核、终结性考核实现了与网络教育的全融合。2015年共计分发试卷21.2万份，评阅试卷18.9万份，评阅论文9516份。网络统考通过8989门次。

    【教学平台建设】

    资源管理系统、学习管理平台、在线培训系统、自学考试系统、归档系统已投入试运行。

    【教学资源建设】

    完成了279门网络课程、446门网上学习资源（PPT+辅导视频）、74门311讲视频培训课程的SCROM标准化改造工作，共计1968个在线课程资源，4090多个视频资源。新录制29门培训课程并完成第九批20门网络课程资源建设。

    【移动学习应用】

    移动学习模式升级到支持随时随处学习的O2O学习模式。学员注册可实现O2O的课程学习、在线作业、在线考试、实时互动和学习过程跟踪计时。

    （撰稿：李贵龙，审稿：吕国斌）

    [附录]

附录1　2015年网络教育学生数（单位：人）

    

附录2　2015年成人教育学生数（单位：人）

    

附录3　2015年远程教育招生层次和专业

    

附录4　2015年授权招生的学习中心/函授站分布情况

    

续表

    

附录5　2015年自学考试主考专业