治理三乱自查报告

第1篇：治理“三乱”自查报告

治理“三乱”自查报告

周口市颍河路小学

2014年4月8日

颍河路小学治理“三乱”自查报告

根据区教体局的精神，要端正教育行风，树立教育良好形象，加强师德师风建设，坚决杜绝“三乱”现象发生，我们学校立即召开了全校教师会，会后学校与教师层层签订了责任状，下面把学校治理“三乱”情况，自查如下：

1、完善了师德师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。

2、组织开展了廉洁文化进校园活动，规范服务行为，规范从政行为。

3、进一步深化和完善了承诺制，做到了政务公开、班务公开、党务公开，达到了工作活动公示化，信誉承诺制。

4、广纳群众之谏，接受社会监督。

5、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

6、没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。

7、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。

8、工作时间没有炒股、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。

9、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

10、没有发生因失职、渎职，影响学生安全，损害学生健康的。

11、没有以分班、调座、任用班级干部为名，收受财

物的。

12、没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

13、没有侵害学生利益，讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

14、没有发现其它违反师德行为。

周口市颍河路小学

2014年4月8日

第2篇：治理“三乱”自查报告

治理“三乱”自查报告

兴华学校中学2015年4月16

日

兴华学校中学治理“三乱”自查报告

根据市教育局的要求，端正教育行风，树立教育良好形象，加强师德师风建设，坚决杜绝“三乱”现象发生，年初学校与教师层层签订了责任状，2015年开学以来教导处于3月17日，3月24日，4月10日多次深入班级调查。下面把学校治理“三乱”情况，报告如下如下：

1、完善了师德师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。

2、进一步深化和完善了承诺制，做到了政务公开、班务公开、党务公开，达到了工作活动公示化，信誉承诺制。

3、广纳群众之谏，接受社会监督。

4、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

5、没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。

6、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。

7、工作时间没有炒股、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。

8、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

9、没有发生因失职、渎职，影响学生安全，损害学生健康的。

10、没有以分班、调座、任用班级干部为名，收受财物的。

11、没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源，从中收受招生单位和当事人钱物，谋取不正当利益的。

12、没有参与有偿补课，私自到民办教育机构任职，任课及办班，接受各科形式有偿补课的。

13、没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

14、没有侵害学生利益，讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

15、没有发现其它违反师德行为。

兴华学校中学 2015年4月16日

第3篇：治理“三乱”自查报告

巫山县楚阳小学

治理“三乱”自查报告

根据市县的要求，端正教育行风，树立教育良好形象，加强师德师风建设，坚决杜绝“三乱”现象发生，年初学校与教育局、学校与教师层层签订了责任状，下面把学校治理“三乱”情况，自查如下：

1、完善了师德师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。

2、组织开展了廉洁文化进校园活动，规范服务行为，规范从政行为。

3、进一步深化和完善了承诺制，做到了政务公开、班务公开、党务公开，达到了工作活动公示化，信誉承诺制。

4、广纳群众之谏，接受社会监督。

5、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

6、没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。

7、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。

8、工作时间没有炒股、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。

9、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

10、没有发生因失职、渎职，影响学生安全，损害学生健康的。

11、没有以分班、调座、任用班级干部为名，收受财物的。

12、没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源，从中收受招生单位和当事人钱物，谋取不正当利益的。

13、没有参与有偿补课，私自到民办教育机构任职，任课及办班，接受各科形式有偿补课的。

14、没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

15、没有侵害学生利益，讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

16、没有发现其它违反师德行为。

巫山县楚阳小学

2012年12月16日

第4篇：治理“三乱”自查报告

丹山镇初级中学

治理“三乱”情况

根据市县的要求，端正教育行风，树立教育良好形象，加强师德师风建设，坚决杜绝“三乱”现象发生，下面是学校治理“三乱”情况：

1、完善了师德师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。

2、组织开展了廉洁文化进校园活动，规范服务行为，规范从政行为。

3、进一步深化和完善了承诺制，做到了政务公开、班务公开、党务公开，达到了工作活动公示化，信誉承诺制。

4、广纳群众之谏，接受社会监督。

5、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

6、没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。

7、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。

8、工作时间没有炒股、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。

9、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

10、没有发生因失职、渎职，影响学生安全，损害学生健康的。

11、没有以分班、调座、任用班级干部为名，收受财物的。

12、没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源，从中收受招生单位和当事人钱物，谋取不正当利益的。

13、没有参与有偿补课，私自到民办教育机构任职，任课及办班，接受各科形式有偿补课的。

14、没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

15、没有侵害学生利益，讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

16、没有发现其它违反师德行为。

2013年12月30日