社会实践主要活动内容
今年我校大学生暑期社会实践活动继续实施“万人百队”计划，组织约10000名大学生，100多支小分队，深入农村及城市社区开展调研和专业实践服务活动。继续实行项目招标，重点促进社会实践与教学、科研的紧密结合。
1、改革开放三十周年专题调研。自从我国实行改革开放政策以来的这三十年里，取得了令世界瞩目的辉煌成就。无论从政治、经济、法律、文化、科研能力等方面来说，还是从理论体系的构建、实践经验的积累等角度来看，都有很多值得我们学习调研的地方。见证祖国的成长，会更加坚定我们献身社会义现代化建设的决心。
借助我校学科优势，广泛开展政策学习、科技参观、法制访谈、新城感悟、环保实践、新农村体验、新经济区调研等针对不同领域的多种形式的实践活动。重点调研我国经济的飞速发展和新农村建设的巨大成就。力争在方法上创新、在内容上务实、在成果中求深，不断提高大学生自身的理论素养和动手实践的能力，在体悟祖国精彩华章的同时，树立无私为国奉献、实现自我价值的远大目标。
2、大学生“学习十七大精神，践行科学发展观”宣讲服务团。
通过发放宣传资料，举办图片展览、报告会、文艺演出等多种形式送政策下乡，帮助广大群众掌握党的十七大精神的基本内容，着力宣传中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要战略思想，宣传党和政府以科学发展观统领经济社会发展全局、统筹城乡发展采取的一系列支农惠农政策，帮助基层干部群众学习和理解党的创新理论，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围。
3、“心系汶川 重建希望”宣传服务团。5月12日14时28分，四川汶川县发生里氏8.0级强烈地震，造成了十分严重的生命和财产损失。大学生暑期社会实践活动一直以来都是青年学子树立和落实科学发展观，了解国情、服务社会的重要途径。为了响应党中央全民抗灾的号召，我校学子可通过在社区和市区广场设立宣传点，以宣传单、小展板、横幅等形式，开展相关抗震救灾的宣传，用播放视频短片、进行各类图片展、横幅签名以及现场宣讲等形式为广大市民介绍抗震救灾的相关知识以及灾后重建的成果。重点宣传积极向上、感人的事迹。在各实践地的中小学校开展支教类服务活动，帮助同学们进一步了解地震灾害，掌握抗震知识，了解国情，并为同学们提供学习、生活上的帮助。在落后偏远的农村地区，开展义务支教活动，并组织同学们开展各式文体活动，了解国情。为落后地区的农村中小学开展捐赠活动。
4、和谐社会建设大学生宣传服务。通过讲座、报告会、板报、文艺演出等多种形式，组织大学生向城乡基层广大干部群众宣讲构建社会主义和谐社会和省第十一次党代会的有关内容，帮助他们正确认识构建和谐社会和“全面达小康、建设新江苏”的重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务。组织大学生按照“五个统筹”的要求，立足农村经济社会发展实际，运用科学发展观分析和解决经济社会发展中出现的新情况和新问题，大力开展环境保护、城镇规划、义务家教、支教扫盲等方面的服务活动，为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。
5、传播奥运精神，促进全民健身。要以2008年北京奥运为契机，深入基层，走进农村、企业、社区街道，作为微笑使者就奥运精神、奥林匹克知识、北京奥运会相关知识，以演讲、多媒体展示、文艺表演、服务活动、调研等多种形式面向广大人民群众宣传“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”奥运理念和奥运精神，带领指导广大群众开展有益身心的健身活动和阳光体育运动，宣传“每天锻炼一小时，幸福生活五十年”的健身理念。
6、红色之旅大学生参观服务团。将暑期社会实践活动与红色旅游有机结合起来。按照中共中央办公厅、国务院办公厅《2004—2010全国红色旅游发展规划纲要》规定的红色旅游线路，注重发掘、宣传和利用我省红色旅游资源，就近就便，组织大学生通过参观访问，接受爱国主义和革命传统教育，帮助大学生更加深刻地理解历史和人民是怎样选择了中国共产党，选择了社会主义制度，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，坚定在共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念。在接受教育的同时，组织大学生围绕旅游规划、旅游产业开发、生态建设和环境保护等方面开展服务，组织大学生送医送药送文艺演出下乡，缓解老区农民看病难的矛盾，活跃老区人民的文化生活。
7、建设社会主义新农村实践服务团。充分发挥大学生专业技能优势，深入乡镇、村组，大力弘扬良好道德风尚，倡导健康文明的生活方式，积极参与农村生态建设，通过开展面向广大农村青年的实用技术培训班、赠送技术书籍、发放宣传册等形式，进一步贯彻科教兴省、人才强省战略，大力开发农村青年人力资源，不断提高农村青年科技文化素质和职业技能水平。
8、未成年人思想道德建设大学生实践服务团。充分发挥青年大学生思想道德素质和科学文化水平较高的优势，重点面向城市外来务工人员子女和农村外出务工人员留守子女，开设“家长学校”，精心设计和组织开展服务未成年人思想道德建设的活动，普及法律知识，宣传网络文明，传授自护知识，募集捐献面向未成年人的报纸、刊物和其他读物，积极向未成年人推介优秀影片、歌曲和图书，加强农村中小学师资培训，注重培养未成年人文艺骨干力量。返乡度假的大学生要通过为家乡中小学生举办成才报告会，“大手拉小手”，密切长期联系，加强交流，促进共同提高。
9、形势政策宣讲。组织大学生通过报告会、座谈会、专题讲座、文艺演出、宣传板报、图片展等群众喜闻乐见的形式，摆事实，讲道理，着力宣传党和政府以科学发展观为统领，加强和改善宏观调控、解决“三农”问题、推进经济结构调整等重大决策部署和取得的新进展新成效；着力宣传党和政府始终把人民群众的切身利益放在心上，特别是在农民增收方面采取的具体措施和取得的实际效果。引导城乡基层广大干部群众充分认识当前我国的大好形势，正确理解党和国家的方针政策。
10、社会调查和专业调研。引导大学生关注社会，结合农村、农民和农业问题、社会保障体系的建立、科学发展观的落实等问题开展调查，形成高质量的社会实践优秀调查报告（社会调查参考课题附后）。把一些教学、学习过程中出现的，需要通过实践来论证、检验、丰富的课题集中起来，通过社会实践组织人力进行集体攻关；在实践中发现新课题，积累素材，为教学改革和专业建设服务；同时通过专业调研，形成一批高质量的调研论文。
11、科教、文化、法律、卫生“四进社区”活动。鼓励学生组成小分队，深入周边社区开展“四进社区”活动，践行社会主义荣辱观，服务社区群众，推行院系与社区共建实践基地，并实现双向受益。
12、大学生暑期就业实习和创业行动。组织大学生关注自身就业问题，开展就业实习和专题调查，如本专业人才的社会需求调查、社会对本专业人才应具备的知识和能力要求调查、本专业大学毕业生薪酬状况调查等；鼓励学生对当前的大学生创业政策和创业形势进行调查，利用暑期进行兼职等有偿劳动；鼓励有条件的同学进行创业实践。
第2篇：暑期社会实践主要内容
暑期社会实践主要内容
1、庆祝建党90周年：以庆祝中国共产党建党九十周年为主题，走进革命老区、走访改革前沿，在活动中宣传 与了解我党历史以及建党以来所取得的伟大成就，回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，感受改革开放30年来的巨大变化，同时结合社会发展中的各种热点话题，深入了解国情民生，开展主题调研、考察研究等社会实践活动，为祖国的发展献计献策。
2、庆祝建校110周年：根据山东大学110周年校庆的各项筹备工作要求，组织青年学生走访校友，收集整理山大校史及相关资料，了解山大建立以来取得的辉煌成就，并以宣讲或图片、文字材料展览等方式向社会各界进行宣传，让各界了解山大的辉煌历史和开拓进取的现代精神，增强全校师生的自豪感，增强坚定建设进而加快推进“山大特色，中国一流，世界水平”的研究型大学的信心。
3、聚焦“十二五”，促进科学发展：2011年是实施“十二五”规划的开局之年，针对当下“十二五规划”中坚持民生优先原则，听民声、察民情、体民意，深入基层开展调研、宣传、服务等活动，开展食品安全问题调研、为弱势群体维权、医疗养老保险、教育改革等调研活动或实践活动。
4、学习两会精神，践行科学发展观：为进一步巩固学习科学发展观的活动成果，“学习两会精神，践行科学发展观”，深入理解并贯彻胡锦涛书记在清华大学百年校庆上的讲话精神，开展社会调研、理论宣讲、社会服务等活动，将所学知识与群众亟待解决的问题相结合，懂得国情，树立起对国家、对人民高度的责任感，身体力行，融入到实践当中去。
5、“关注威海创城，弘扬志愿精神”：认真学习胡锦涛书记《给北京大学第十二届研究生支教团成员回信》相关精神，结合威海创建全国文明城市之际，继续发扬和升华志愿服务精神，深入基层、走进社区，关注独居老人、留守儿童等特殊群体，关注防灾自救、扶贫帮困、社区援助、社区服务、支农支教等社会热点，开展各类公益活动，开展和参与周边地区或实践地地区的和谐社区建设活动，为威海创建全国文明城市做出应有的贡献。其中，尤其鼓励与威海创城有关的志愿项目，为威海创城贡献大学生的力量。
6、保护生态环境，做好节能减排：围绕科学发展观的精神内涵，将人与自然的和谐发展作为核心理念，以环境保护、节能环保为主要内容，通过实地调查、宣传活动和生活实践等形式，以节能、节水、节材、循环经济、资源综合利用为重点，在群众中普及环保知识、倡导低碳理念、推广节能技术，提高公众的资源节约意识，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用，为落实可持续发展、促进实现经济社会发展与人口资源环境相协调的目标贡献当代青年的力量。
7、专业社会实践：专业学习是大学生的主要内容，专业实践是专业学习的重要组成部分和有益补充。2011年，借助我院金工实习、认知实习等机会，以专业社团为依托，将我院学生囊括到专业实践中，形成有特色的个人分散社会实践报告；结合所学专业开展与专业相关的暑期社会实践活动，在活动中体现出所学专业在服务社会、服务基层等方面的特色与优势，能够为实践地提供专业化的服务和帮助，突出我校专业在服务社会方面的重要作用，树立我校良好形象；以科研学术主题研究为主要目的，深入与自身专业相关的学术领域建立课题，运用各种科学调研手段，以学术调研形式开展社会实践活动，形成学术调研报告。
8、“见习2011”主题实践活动：为了强化专业知识的学习，增强实践能力，及早积累职业经验以适应社会竞争，鼓励学生利用假期时间结合自己的兴趣爱好及专业，到相关的企事业单位进行调研、观摩、岗位体验等活动，参与行业实战，积累经验；深入社会，广泛收集信息，了解社会对人才培养的具体要求；同时开展多种形式的自主创业活动，在不断的尝试与拼搏中释放激情与能量，奏响青春的乐章。
9、聚焦三农，关注三农促进稳定，以入户访谈的形式，针对“三农”发展的若干热点问题进行深度访谈，如可就农村小型金融机构发展与风险控制、农村民间金融发展与政策规制、返乡农民工创业就业帮扶政策实施状况、土地流转制度下的农民养老保障问题、新农村建设中农民财产权利与利益保护、农村留守儿童教育问题、农村教师发展状况和保障机制等问题开展调研；通过文艺演出、政策宣讲、举办讲座等方式开展形式多样的科技传播和普及活动，将校园文化送到农村，引导农村青年学文化、长知识，丰富群众生活。“青年学生在服务‘三农’的实践中建功立业，书写美好人生”。
10、其它社会热点调研：大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”、社会热点调查、政策宣讲、省内欠发达地区科技服务等活动重点，组织学生广泛开展社会调查、政策宣讲、法律普及、企业帮扶、支农支教、科研攻关、科技推广、环境保护、社区援助、文艺演出、红色之旅学习参观、挂职锻炼和勤工助学、校友走访等实践活动，形成具有可行性、科学性的调研报告。
往年优秀社会实践获奖题目（供选题参考）
安置＝安居？对安置区内居民生存状况的调查
山东省农村土地流转状况的社会调查报告
临沂市农民工状况调查
政策视角下民间非物质文化遗产的可持续发展
山东省农村地区居民节水护水现状及意识的调查分析
新农村建设视角下大学生村官现状调查
山东省农村家电下乡政策及农民购买行为特点调查
城市化进程中失地农民可持续发展
经济危机下农民专业合作社的现状及发展
菏泽市民间艺术产业开发现状调研报告
现阶段农村土地整理调查应用研究
山东省新型农村社会养老保险制度中的政府行为分析
济南老字号企业生存现状调研
“四方共赢”的中小企业融资模式分析
农民工子女情绪适应性的调查报告
农村青年创业情况调查研究
新型农村合作医疗制度调查
关于农村创业现状的调查研究
“农家书屋”工程在山东省部分县域的基本实施情况
官桥镇交通历史文化调研报告
保护泰山石文化
关于寿光农民居住社区化的调查研究报告
对昌乐县农村生活垃圾处理状况的调研
当前经济条件下山东省地市级基层职工生活满意度的调查与分析
金融危机对山东省消费者日常消费方式影响研究
民居建筑的继承和保护—山东威海海草民居调研
社会主义新农村建设中培养新型女农民调研报告
浙江中小企业融资专题调研
灾后四川人文自然遗产的重建和开发
山东省黄河三角洲流域水碘分布与碘源性疾病发病关系的研究
第十一届全运会志愿者服务动机对服务效果的影响调查研究
关于枣庄济宁地区农民收入及农业生产情况的调研报告
烟台韩国“市民”的生存状况及文化影响调查
从科学发展观看新型农村合作医疗制度
山东农村流行病的防治情况调研
关于返乡农民工再就业的社会实践报告
城市家庭住房现状及意愿调查研究报告
国有垄断企业的科学管理、技术创新与社会绩效调查研究
对济南泉水文化的发展与保护的调研
烟台农户信贷供求情况的调查报告
济南市老年公寓状况调查
农村居民健康知识需求现状与对策研究
暑期三下乡、调研山东等立项及获奖选题参考
（二）
山东大学费县农民专业合作社信息传播模式专题调研实践团
山东大学山东省“蚁族”生存状况专题调研实践团
山东大学山东省城乡居民离婚相关问题专题调研实践团
山东大学海南黎族传统染织绣技艺现状与未来专题调研实践团
山东大学“爱的翅膀”赴临沂大唐学府留守儿童调研服务实践团
山东大学“指南针”赴济南、南京两地清真餐厅分布专题调研实践团 山东大学“生命绿洲”赴东营黄河三角洲盐碱地及其治理情况专题调研团 山东大学赴福田雷沃重工岗位体验实践团
山东大学“节能减排·全民低碳”政策宣讲及专题调研实践团
山东大学城乡一体化之“宅基地换房”专题调研实践团
山东大学赴临沭农村留守儿童免疫规划疫苗接种率专题调研实践团
山东大学学生骨干共青团岗位体验实践团
山东大学“大棚小气候”对农民健康状况影响专题调研实践团
山东经济学院会计学院“制约农业保险在山东省推广的因素”调研队 山东经济学院财政金融学院“山东省农村资金互助社运营情况”调研队
山东经济学院社会发展学院“新型农村社会养老保险政策实施情况”调研队 山东经济学院工商管理学院“农业生产中环境友好型肥料的市场情况”调研队 山东经济学院经济与城市管理学院“农民专业合作社发展现状”调查队
山东经济学院公共管理学院“‘一村一品’强村富民工程实施现状”调研队 山东经济学院社团联合会“齐鲁情支农促进会新时期农民断层问题”调研队 山东财政学院会计学院“走近大学生村官”大学生暑期社会实践团 山东财政学院工商管理学院“近期农产品价格上涨对农产品消费者影响”主题调查团
山东财政学院国际经贸学院“蓝色经济与潍坊海洋化工业发展”主题调研团 青岛大学“服务农村，志愿同行”科学发展观实践服务团
青岛大学大学生关爱农民工子女暨支教服务团
青岛大学李嘉诚基金会医疗扶贫与医德教育实践队
青岛大学“青岛市企事业单位文科类毕业生需求及大学生素质”调研团
青岛大学“走进新市民之家，创建美好城市”社会实践服务队
青岛大学赴日照新农村城乡医疗合作满意度社会调查团
中国石油大学（华东）“春晖助学，走进茶乡”社会实践队
中国石油大学（华东）“从皇明太阳能看德州地区低碳经济发展”实践队 中国石油大学（华东）“跟着爱的格桑花，走进西部”社会实践队
中国石油大学（华东）“走进寿光，寻菜之道”暑期社会实践队
中国石油大学（华东）“农民工子女教育问题”实践调研队
中国石油大学（华东）“情系汶川，真情服务”社会实践队
中国石油大学（华东）“与爱同行”赴甘肃会宁关爱留守儿童实践队
有关社会实践详细资料的下载地址 1．如何选题：http://u.115.com/file/aq2lrkn0#
2．如何选择团队成员以及怎样进行科学的团队分工：http://u.115.com/file/clw567ac#
3．如何填写申报书及制定详细的实践计划：http://u.115.com/file/bhbovugl#
4．如何联系社会实践的地点：http://u.115.com/file/e609xe5e#
5．通讯稿的写作方法：http://u.115.com/file/e6091wye#
6．如何做好实践中的宣传：http://u.115.com/file/e6091fju#
7．怎样做好突发事件的应急措施：http://u.115.com/file/e6091so8#
8．怎样做好实践成果的汇总并且规范地书写结题报告：http://u.115.com/file/dn4t4083#
9．技能培训会资料：http://u.115.com/file/e6090796#
第3篇：暑期社会实践报告主要内容及要求
一、暑期社会实践主题
凝聚青春正能量，共筑美丽中国梦
二、参加对象
2011级，2012级全体学生
第6篇：社会实践报告内容暑假即将过去了，暑假实践生活应该过的快乐又充实吧！下面小编给大家整理了暑假社会实践报告内容，供大家阅读！
这是我上大学以来的第2个假期了，作为大学生，总不能饭来伸手，衣来张口，久困于象牙塔的我们也应该出去锻炼一下了。回到家后，我与父母商量，准备找一份社会实践工作。
这个假期我在一家中西餐餐厅进行了认识社会实践，它虽然只是一间餐厅，但它拥有一百多名员工，它的运营管理是很科学、很值得我们去学习的。我对它的设施布置、仓库管理的体会最深。
社会实践期间，部门主要安排我学习宴会，会议服务程序。同时作为中餐厅一员，也须全面掌握餐厅对客服务程序，包括预定、点菜、传菜、看台、收银、摆台和收台等一系列服务，同时也全面了解学习餐厅物品的保管与淡季节能方案的制定与实施。在这一过程中，我由一名在校学生，在思想上逐渐成长为一名酒店职业人。社会实践结束时，无论从思想上，心理上，还是体能上，都得到了很大的锻炼。对自己的所学的专业知识，掌握的更加牢固，对酒店业的现状与发展前景都有了一定的了解。下面就从以下几个方面汇报我的社会实践收获。
一、作为一名在校学生，能去认识社会实践，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在社会实践中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次餐厅社会实践中，困难时刻严峻的考验着我们。暑假社会实践报告范文——餐厅打工。在餐厅工作的同时，也不可避免的同其他部门产生联系。这样，我就在不断的联系中和在正式员工的介绍下，对餐厅的客房、前厅、销售、财务和工程等部门都有了一定的了解。同时，我还主义积攒一些餐厅管理的资料，时刻充实自己对餐厅知识的储备。
二、社会实践期间，餐厅确实对自身成长起到了很大的促进作用。在社会实践结束后，回首社会实践全程，也发现此餐厅经营过程中存在不少不利条件。感觉最不利于餐厅经营管理的是餐厅淡旺季分明。基本上每年的10月到次年的5月为旺季，6月到9月为淡季。旺季时，住房率经常100%,可是到了淡季，0%的住房率都存在。两者相差悬殊，给餐厅经营管理上带来很大的困难。首先是人力资源的配备。往往出现，旺季时人力配备不足，淡季时，又存在人手浪费现象。这也是为什么这家餐厅聘请大量社会实践生的原因。社会实践生比例高的时候可达整个酒店员工人数的60%以上。这个差别明显的淡旺季经营，给餐厅管理，经营销售等带来很大的不便，需要几种不同的管理方案，毕竟淡旺季管理策略不同。而且淡季时，餐厅往往还需要“倒贴”成本在里面。极大的限制了酒店的长远发展。但是这个淡旺季之分，却是受整个海南大旅游市场影响，不是轻易改变的了的。如果从另一方面来说，淡旺季之分，也给餐厅带来一个休养生息的机会。旺季时，设施设备的高速运转，造成过度损耗，到淡季时，正好有个缓冲阶段，加以保养。并且在淡季时，可以组织员工培训，加强员工的技能培训，以保证旺季时的服务效果。
三、餐厅作为服务行业，从业人员的素质高低很大程度上影响着服务效果的好坏，并进一步影响服务收益。因此，应大力提高员工素质。以人力资源部为核心，为员工量身订制生涯发展规划。餐厅向来把客人的利益放在首位，目前在业内，也有人士指出，应提升员工利益的地位。因为员工直接对客服务，只有员工的需求得到了满足，才能更好的服务于顾客。这样立足于员工，服务于客人，在满足客人需要的前提下，为酒店争取最大的利益。同样，因为餐厅是服务业，因为现在追求想客人提供人性化服务，所以，我们餐厅内部管理中，也应该实施人性化管理。因为我们的基层员工是直接面向客人的，他们服务质量的好坏，直接关系我们餐厅的整体形象。而员工利益的满足程度，又影响员工上班的工作效率。所以，有一个人性化的内部管理，有一个人性化的企业文化，更能提升员工的素质。让总经理，总监走近员工，走入员工的生活，不是一件坏事。
世界一个必经步骤。每一项操作，每一个动作，每一个表情，我们都能应该给出一个依据。规范化的管理，有利于员工的服务水准的提高和餐厅管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的。记得我们在接待vip之前，总监总是三番四次的跑我们餐厅。一次，我对总监说，您是不是不放心我们，干吗非得重复的看?回答是：不是不放心，是确保万无一失!小到室温的多少，背景音乐的大小，墙角的卫生，植物的摆放、颜色的搭配，及其灯光的完好和安全通道的顺畅，这不光是营业区域的检查，其范围要涉及到周围几个营业区域。
在这里还应该提下投诉的问题。我在餐厅社会实践时，我们经理经常说，这段时间我们没有投诉，非常好。我感觉这个观点不好。许多客人在对服务不满意时，都不投诉的。并不是说我们的服务没有缺点。有投诉才有进步，我们应主动向客人了解我们的服务效果。认真虚心介绍客人的意见，我们接受投诉的目的不是处罚员工，而是对我们的经营管理敲响警钟。
另外还想强调下心态问题。作为餐厅人员，良好的心态至关重要。不要怨天尤人，应该谢天谢地，餐厅给了你这个发挥你能力的机会。我大学期间，最值得我尊敬的一位老师在我社会实践期间给我说过这样一句话“作为一个有前景的员工，一定不能计较眼前的细小得失，否则难以成大气”。
俗话说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这次假期的实践中使我受益匪浅，我相信，经过社会实践的磨练，我会渐渐变得更加成熟、更加自信。我相信，“90后”的青年大学生不会再是小皇帝、小公主的标签，我们有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，在身体上受到了锤炼，在思想上得到了启发和升华，多了一份生活体验，社会实践
经验和组织活动能力。以上就是我这次认识社会实践的心得体会。
以上是语文迷小编为大家整理好的范文，希望对大家有所帮助。
第7篇：高中生假期社会实践的主要内容
高中生假期社会实践的主要内容
1、社会参观活动：参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况.......）
2、生产实践活动，以参加工、农业生产和商业等体验性活动和生存锻炼为主，依托各地社会实践基地，由学校团委、政教处和年级具体组织实施，时间为一周。要组织该年段全体学生到基地所联系或与学校签订共建协议的工厂、农场、商场等去接触社会各行各业，亲自参与实际的生产实践活动，培养学生的劳动意识和技能，从而增长社会生活经验，增进社会适应能力。
3、社会调研活动。利用寒暑假假期，深入农村，企业、社区，进行实地调查，全面了解当地的经济、政治，文化、历史、风俗等各方面的真实情况，并积极争取当地有关部门支持，确定学生自身可为的服务项目，采取撰写调查报告等形式回报调查结果。
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