大学生学生会组织部面试十篇

大学生学生会组织部面试

【关键词】人才测评，校园组织，人才测评方法分析

一、人才测评及方法简述

(一)人才测评。人才测评，即人才测量和人才评价，是指面试官通过一系列科学的手段和方法对应试者的素质进行测量和评定的活动。由此可以看出：人才测评的方法必须客观、科学，否则会产生偏差，甚至导致面试失败;人才测评的对象不是抽象的人，而是作为个体存在的人及其体现出的内在素质。人才测评实施的主要目的是通过各类测评方法了解应试者，并为企业组织的人才甄选提供参考依据，系统降低由于甄选失误给企业组织带来的风险和损失。

(二)人才测评方法。纵观国内外的人才测评发展史，不难看出，人才测评具有悠久的历史。从古代的“任人唯贤”到现代的评价中心技术，从中国的科举考试到外国的占星术，无一不展现着人类的智慧与创造力，同时，又体现出人类对人才甄别的无限渴望。

悠久的历史赋予了人才测评丰富多样的方法，但在现代人才测评技术中，从人才测评技术含量和实践使用比率的角度出发，按照人才测评方法测量重点的不同，人才测评方法主要有四大类：心理测验、面试、情景模拟和评价中心技术。

二、人才测评方法在校园组织中的应用

(一)校园组织简介。校园组织根植于校园生活，目前主要包括学生会和学生团体组织(1)两大类。基于校园学生工作繁多，由教师全部完成有难度的现实性，以及学生干部贴近学生群体的天然优势和学生自治的趋势，再加上学校为学生创建锻炼平台的客观需求，学生会应运而生;而基于学生需求的多样性和企业创建人才库以抢占人才的紧迫性，各类学生团体组织不断涌现。

(二)校园组织采用的人才测评方法介绍。组织的运行靠人才，没有优秀的人才，任何优秀的组织都会走向衰落。厚积才能薄发，各类校园组织为了延续和发展，都会有计划的进行招新活动，为组织的发展吸纳“新鲜血液”。目前，校园组织的招新过程，主要分为简历筛选、笔试和面试三大阶段，面试阶段则存在群面、一对一面试、试用期观察和终极面试等。人才测评方法方面则不同程度的涉及履历分析、笔迹分析、无领导小组讨论和角色扮演等。

三、人才测评方法在应用中的主要问题

笔者在从事学生工作和同他人交流的过程中，了解到很多校园组织的招新工作主要有以下三方面的问题：

(一)测评方法的弹性应用。多数校园组织在招新中选用的人才测评方法存在弹性，即根据招新实际情况对测评方法做出一定改良，如笔迹分析法多用来判断应试者态度而非性格，笔试成绩占考核比例较小(有时仅供参考)等。

(二)应试者潜力的甄别。校园组织非常强调培养，强调“潜力”，但如何定位潜力、甄别潜力，无疑是一个难题。

(三)人才测评方法重要性。从面试的表现和新人在部门、团队的工作来看，测评方法似乎没有很好的发挥其作用，反而有时是那些在面试中表现较差的同学，在部门或团体工作中凭借踏实勤恳的工作作风和认真负责的工作态度走到最后，并在组织中担任了一定的职位。

四、原因分析

(一)“211高校”新生的普遍优质性导致其素质类似，难以甄别。“211高校”作为国家重点大学，其生源的优质性毋庸置疑。通过面试，可以看出，很多新生都有一定的组织协调能力、逻辑推理能力和沟通交流能力，而在同质化群体中优中选优无疑为人才测评与选拔增加了难度。

(二)校园组织工作的特殊性。相比企业组织，校园组织的大部分工作并不复杂，对专业技能要求也不高，即使是相对“不太优秀”的人，经过培养，也同样可以胜任。此外，校园组织更多的强调“培养”，因而对于态度端正的新人，只要能力不太差，都会获得较好的发展，这也一定程度上解释了部分在面试过程中表现较差的应试者却可以走到最后的原因。

(三)人才测评技术的准备。作为面试官的学生，大多是大二或大三的学生，经验并不丰富且缺乏教师的必要指导。这也使得其对人才测评技术的了解、准备不够充分，致使人员甄选失误。

五、相关建议

招募新人是校园组织延续与发展的基础性工作，其好坏直接决定了组织“新鲜血液”的素质和水平，并会影响一个组织的发展高度。而人才测评方法应用则很大程度上影响招新工作的好坏，但其应用应注意以下几点：(一)正确定位人才测评方法，清晰定位招新作用。人才测评方法的实施目的是为了辅助人员的甄选工作，以便做出较为目地的选择，降低误选风险。这决定了人才测评在招新中仅处于辅助地位，而真正的决策需要面试官根据组织的具体需要来定，避免“最好的就是最合适的”这一误区，努力为组织选拔到“最合适”的人才。(二)做好试官的培训工作。凡事，预则立不预则废。任何时候都不能打无准备之仗。应试者的普遍优秀更要求面试官充分了解各类人才测评方法和应用技巧，努力做到在最短的时间内做出最正确的判断。(三)做好部门后续工作。校园组织的发展并不是“一锤定音”的事情，新人也并不是最优秀就一定有最好的发展。相比之下，如何做好部门构建;如何构建团队归属感和组织文化;如何变外部激励为新人的自我激励，使之不断激发团队荣誉感并乐于投身相关工作，以个人行动不断推动组织进步。这些才是推动组织发展更为重要的因素。而作为一个组织的管理者，切勿本末倒置。

人才测评方法是建立在统计学基础上的一种概率统计分析结果，其测评结果的误差性不可避免，因此在应用中，应注意与组织实际结合。此外，校园组织的发展并不仅仅取决于一次招新，而更多的需要组织管理者对其团队的悉心构建、对新人的关注和培养，这一点在组织的发展中，同样重要。

参考文献：

[1]刘远我.人才测评方法与应用【M】北京：电子工业出版社，2011

大学生学生会组织部面试篇2

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届五中、六中全会精神为指导，全面落实科学发展观和中央、省市关于做好高校毕业生志愿服务基层工作的重要指示精神，坚持公开、平等、竞争、择优原则，严格标准，保证质量，把那些政治素质好、学习成绩优良、有组织管理能力的大学本科毕业生挑选出来，到基层进行培养锻炼，进一步增强村级干部队伍活力，努力形成一种有效的发现人才、培养人才、使用人才的良好机制，为建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会做出贡献。

二、考选的范围和数量

**市**年普通高等院校应届全日制大学本科以上毕业生(不包括定向、委培生和已落实就业单位的毕业生)，共考选100名。报名人数与招聘计划数应等于或高于3:1，未达到时，按3:1的比例相应核减招聘计划数。

三、考选条件

1、认真学习实践“三个代表”重要思想，具有坚定正确的理想信念;思想品德好，组织观念强，遵纪守法，作风正派;有一定的发展潜力，有吃苦奉献精神，志愿到基层工作。

2、获得大学毕业证书及学位证书。

3、身体健康。

四、考选程序

1、报名。采取个人自愿报名的形式，报名时需携带以下材料：⑴《**市公开考选百名大学生村官报名登记表》，一式2份。⑵身份证、毕业证书、学位证书、就业报到证原件及1份复印件;⑶近期正面免冠一寸彩色同版照片4张;⑷其他相关材料的原件及1份复印件。报名时缴纳笔试考务费每人40元，进入面试人员每人缴纳面试费70元。

2、资格审查。经资格审查合格的，可持相关证件和证明材料领取准考证。凭准考证和本人身份证，在规定时间到指定地点参加笔试。

3、笔试。主要测试党的基本理论、基本知识，农业农村相关政策，法律、经济、公共管理知识、时事政治，以及文字写作等。采取统一命题、闭卷考试的方式进行。试卷满分为100分。根据笔试成绩，由高分到低分，以招考人数1:2的比例确定面试人员，并向社会公示。

4、面试。主要测试应试人员的组织协调能力、应变能力、逻辑思维能力、口头表达能力以及应试人员的形象、气质等综合素质。面试逐人进行。由有关方面领导和专家组成面试测评小组，当场进行打分。面试满分为100分。

考生最终有效成绩为：笔试成绩×50%+面试成绩×50%。按最终有效成绩高低排序，以招考人数1:1的比例确定拟聘用人员，并向社会公示。

5、体检。对拟聘用人员进行体检。体检标准和办法参照公务员录用体检规定组织实施。因体检不合格致使聘用人员达不到招考人数的，可按最终有效成绩从高分到低分顺序予以递补。

6、聘用。市考选工作办公室向被聘用人员发出聘用通知书。由市委组织部、市人事局与到村工作的大学毕业生签订《聘用合同书》，聘期为两年。

7、岗前培训。被聘用人员上岗前，市委组织部、市人事局统一组织进行培训。培训内容为党和国家关于基层工作特别是农业、农村、农民等方面的方针政策，以及农村基层工作的现状和基本情况等，帮助他们更快地适应工作和生活环境。

五、安排使用与待遇

大学生村官是正式党员的，根据工作需要安排为村党组织副书记或村党组织书记助理，预备党员和非中共党员的安排担任村委会主任助理。聘用期内，人事关系、档案等统一由市人才服务中心实施免费，党、团组织关系迁至所在村。

大学生村官在村工作期间，补贴标准为每人每月1000元，由市财政局统一拨付到镇，各镇负责发放。同时办理人身意外伤害保险和城镇居民医疗保险，按补贴标准缴纳基本养老保险费，根据国家规定比例，分别由市财政和个人负担，由各镇负责办理。

大学生村官两年服务期满后，经考察考核合格，聘用为非参照公务员管理的事业单位工作人员(不含镇、办属按实名制管理的事业单位)，在村工作年限合并计算为工龄。

大学生学生会组织部面试篇3

根据市委安排，全市面向社会公开选聘318名“大学生村干部”，这是市委进一步改善农村基层干部队伍结构，造就一支年纪轻、素质高、能力强的村干部队伍一项重要举措。县委对选聘“大学生村干部”工作高度重视，县委常委会专门听取了汇报，提出了明确的要求。今天召开这次会议，就是根据县委常委会研究的意见，对我县选聘“大学生村干部”工作进行安排部署、宣传发动。为了切实做好这项工作，我讲三点意见：

一、统一思想，提高认识，充分理解选聘“大学生村干部”工作的重要意义

大学毕业生是国家宝贵的人才资源，是推进中国特色社会主义伟大事业的生力军和接班人。为了进一步拓展大学生就业途径，鼓励和引导大学生投身农村、建设农村，7月，在认真总结试点经验的基础上，省委办公室、省政府办公室联合下发了《关于实施“大学生村干部”计划的意见》。9月20日，省委组织部在鹤壁市召开了全省“大学生村干部”工作会议，对全省实施“大学生村干部”计划进一步安排部署。省委要求，从起，确保用3年时间，在全省实现每个行政村至少1名“大学生村干部”的目标。市委、市政府成立了“大学生村干部”工作领导小组和工作机构，从有限的财政收入中拨出专项资金用于解决“大学生村干部”的工资和保险。县委、县政府对实施“大学生村干部”计划高度重视，县委书记詹玉锋、县长杨明忠分别就选聘工作提出了明确要求。我们要站在深入贯彻落实科学发展观的高度，站在建设社会主义新农村的高度，站在增强农村基层党组织创造力、凝聚力、战斗力的高度，进一步统一思想认识，切实增强责任感和使命感，扎扎实实地推进“大学生村干部”计划。

(一)选聘“大学生村干部”，是深入贯彻十七大精神和落实科学发展观的需要。党的十七大要求必须认真落实科学发展观，统筹城乡发展，把就业作为民生之本。选聘“大学生村干部”，引导和鼓励大学毕业生到农村基层就业、创业，有利于贯彻落实党的十七大精神，有利于推动农村经济社会又好又快发展，有利于促进城乡协调发展，有利于把科学发展观更好地贯彻落实到农村基层。

(二)选聘“大学生村干部”，是建设社会主义新农村的需要。今后一个时期，建设社会主义新农村的任务相当艰巨。选聘“大学生村干部”，积极向农村输送“有文化、懂技术、会经营、善管理”的优秀人才，将会帮助农民群众解放思想、更新观念，将会带领农民群众理清思路、加快发展，将会引导农民群众崇尚文明、弘扬新风，从而有力地推进新农村建设。

(三)选聘“大学生村干部”，是构建社会主义和谐社会的需要。在大学生身上，既寄托着家庭的希望，更寄托着国家的未来。解决好大学毕业生就业问题，直接关系到千家万户的切身利益，关系到广大人民群众建设中国特色社会主义的积极性，关系到社会的和谐稳定。选聘“大学生村干部”，拓宽大学生就业渠道，帮助大学生在农村的广阔天地中干事创业、成长成材，必将有效地缓解社会就业压力，有效地维护社会稳定，有力地推动社会主义和谐社会建设。

(四)选聘“大学生村干部”，是加强农村基层组织建设的需要。选派“大学生村干部”，将会为农村干部队伍输送大量新鲜“血液”，可以极大地提高农村干部队伍的整体素质，加快培养农村“双强”党员干部队伍，能有效增强农村基层组织整体功能，使农村基层党组织成为团结带领农民群众建设新农村的坚强战斗堡垒。

(五)选聘“大学生村干部”，是培养有基层工作经验人才的需要。大学生多是从校门到校门，缺少基层工作经验，选聘他们到农村工作，对于进一步丰富他们的基层工作经验，锻炼他们的意志，增长他们的才干，提高他们的素质是非常必要的，可以说是培养人才的一项战略举措。

二、严格政策，把握关键，明确“大学生村干部”选聘工作的具体要求

关于这次选聘工作的指导思想、方法步骤和有关要求，县委《关于选聘“大学生村干部”的实施方案》和报考公告中已作出了明确规定。在此，我强调以下几点：

1、明确选聘任务。按照省委要求，全市的3044个村在必须实现每村至少1名大学生村干部的目标。市委决定，从起分三年完成这一任务，今年共选聘318名大学生村干部，其中在 党政群机关、事业单位在职人员及乡镇机构改革分流人员中选聘100名，面向社会公(来源：文秘站 )开选聘大专以上的非在职人员218名。市委今年要求我县在非在职人员中公开选聘14名“大学生村干部”，在党政群机关、事业单位在职人员以及乡镇机构改革分流人员中适当选聘一批“大学生村干部”。

2、明确优惠政策。“大学生村干部”生活补贴由市、县财政分别按3：7的比例筹措发放。大学专科毕业生每月650元、本科毕业生680元，这与机关事业单位新参加工作的大中专毕业生试用期工资标准相当。同时，按照有关规定办理养老保险、医疗保险。对工作两年后报考市、县、乡三级党政机关公务员的“大学生村干部”，采取适当增加分数以及其他优惠政策，择优录用。符合报考省以上机关招录公务员条件的，享受“大学生村干部”的相关录用待遇。符合报考省属高等学校研究生条件的，享受“大学生村干部”的相关录取待遇。对工作满三年，政绩突出、特别优秀的，可按有关程序提拔担任乡镇领导职务，享受相应职级待遇。

3、明确资格条件。报名和资格审查是搞好选聘工作的基础。这次选聘工作的户籍、年龄、学历和资格要求都有明确规定。信阳师范学院、信阳农业高等专科学校、信阳职业技术学院和外地高校的应届毕业生以及户籍不在信阳的全日制本科毕业生在市“大学生村干部”工作办公室报名，由市“大学生村干部”工作办公室审核;户籍在我县的其他非在职人员到县“大学生村干部”工作办公室报名，报名地点设在县委组织部。县“大学生村干部”工作办公室具体负责报名登记、资格初审及汇总工作，在资格初审中，必须严格程序，从严把关，确保高标准高质量按时将报考者有关材料集中上报市复审。复审后，市“大学生村干部”工作办公室将通过网站等方式公布资格审查合格人员名单。在报名、考试、考察和任命阶段，如发现报考者有弄虚作假行为的，将随时取消其资格。

4、明确选聘程序。这次选聘工作于2月中旬开始，4月中旬结束，5月10前基本到岗。分宣传发动、报名及资格审查、笔试、面试、组织考察、选聘任用等环节。严把考试关，笔试由全市统一命题，统一组织考试和阅卷。面试由市统一命题，县里负责组织，市派人指导。严把考察关，注重了解拟选聘对象的政治素质、日常表现、是否愿意到条件艰苦的地方为群众服务等情况，全面、客观、准确评价拟选聘对象。严把公示关，通过电视、广播、公告等形式，对拟选聘对象进行公示。公示期间设立举报电话，县“大学生村干部”工作办公室负责对反映的问题予以核实，并及时反馈。在选聘过程中，纪检监察部门将全程参与，保证选聘过程的公开、公平、公正。

5、明确比例要求。为了真正把优秀的人才选上来，市委对选聘环节有关比例提出了明确要求：根据笔试总成绩从高分到低分，按拟选职位1∶2的比例确定面试人选;根据笔试、面试总成绩，按拟选人员名额1∶1的比例，从高分到低分确定考察和体检人选;从应届毕业生中的选聘人数不得超过本次选聘总数的五分之一，应届毕业生成绩单列，按比例从高分到低分依次进入面试和进行选聘，被选聘的应届毕业生要签订《聘用协议》，至少要工作满一年。

三、加强领导，精心组织，确保选聘工作圆满成功

这次公开选聘涉及面广，政策性强，群众普遍关注，方案一经公布，必将成为社会关注的热点。各乡镇(区)、县直单位要高度重视，加强领导，按照县委研究的实施方案进行，严肃认真、细致周密，确保万无一失。

1、加强组织领导。县委成立了工作领导小组，由我任组长，县委常委、常务副县长张雨和县委常委、组织部王亚玲任副组长，县纪委、县委组织部、县委宣传部、县人事局、县劳动和社会保障局、县财政局、县教育局、县民政局、县农业局、县卫生局等部门和单位为成员单位。领导小组下设办公室，办公室设在县委组织部，具体负责公开选聘的日常工作。各单位党组织要提高认识，高度重视，把这次选聘工作列入重要议事日程，切实加强领导，充分宣传发动。今天的动员会后，各单位要在本单位、本系统充分发动，动员符合条件的人员报名，各乡镇区要将“大学生村官”选聘的有关事项宣传到村、组，动员符合条件、在外务工的大学生回来报考，确保每个乡镇(区)要有3-5名非在职人员报考、1-2名在职干部职工报名;县人事局要对我县未就业的大学生进行登记，采取打电话、发信函等方式，动员他们参与竞争;县直部门对在职的干部职工要加大宣传力度，广泛动员，确保有1-2名在职干部职工报名参与选聘。

2、营造浓厚氛围。宣传工作是否充分，直接关系到这次选聘工作的质量。要采取多种形式，加大公开选聘工作的宣传力度。为了搞好这次选聘工作，县委下发了《关于选聘“大学生村干部”的实施方案》，并在《今日新县》、县电视台等新闻媒体上了《公告》。这次公开选聘，不仅仅是基层干部选拔方式的改革，而且是一次观念上的更新，思想上的解放。在宣传发动、组织报名阶段，新闻宣传单位要主动配合，及时跟上，真正形成浓厚的氛围。今日新县、县电视台、县广播电台等新闻媒体要加大宣传力度，认真安排好选聘工作的宣传报道;政府公务网、新县党建网要充分发挥网络的优势，突出对选聘工作相关内容的介绍。要通过宣传发动，使广大干部群众了解和掌握这次选聘工作的指导思想、选聘对象的德才条件和方法程序。要动员和鼓励符合条件的大学生和党政群机关、事业单位的在职人员，放下这样那样的思想顾虑，积极主动地参与竞争，接受党和人民的挑选。各单位要通过多种形式，传达县委《实施方案》精神和《公告》内容。人事部门要与县“大学生村干部”选聘工作办公室要搞好报名登记及汇总工作。 要形成党委高度重视、各方积极参与、全社会关心支持的良好氛围。

大学生学生会组织部面试篇4

从优秀村干部考试录用乡镇机关公务员工作已结束，我成为这次考试中的一名幸运者，成功考取了××乡人民政府计生助理职位。20xx年8月18日，当我接到××市委组织部同意录用我为××乡人民政府计生助理的文件和干部介绍信时，心情十分激动。公务员，对于许多人来说也许并不是什么羡慕的职业，但对于大多数一直在基层辛勤奋斗的“村官”来说，却是我们努力追求实现的目标。20xx年大学毕业后，我回乡做了一名大学生“村官”，到今年已有9年，为成为一名合格的公务员，9年来我不断努力工作、学习，今年，终于抓住这次机遇，考取了公务员职位。

回顾这次从优秀村干部考试录用乡镇机关公务员考试，我有以下几点体会：

一、党委、组织部门对“村官”的高度重视

这次从优秀村干部考试录用乡镇机关公务员考试，全区共拿出300个职位，充分体现了自治区党委、组织部门对“村官”、村干部的高度重视，也是我区第一次主要针对“村官”招考公务员的考试，从最后全区录用的情况看，这次招考全部职位录用职位“村官”占90。

二、宣传发动到位

这次考试的宣传发动工作十分到位，除召开全区视频会和印发文件，还在报纸、网络上考试简章，地方组织部门专门组织召开各乡镇分管领导会议传达，各乡镇也召开专门会议进行了传达，宣传发动工作做到每一名符合报考的对象。大部乡镇都给“村官”安排了复习时间，各乡镇还专门安排一名分管领导带队到河池市参加考试，全面做好考生的服务工作，营造良好的考试氛围。

三、在命题上突出公平性

这次考试命题不是靠谁能死记硬背、狠砖书本，而是突出“考能力、考平时”的特点，试题面很广，但大多都是我们日常工作中接触到的，考的是日常的积累和个人的综合素质，对于大多数平时工作非常繁忙的大学生“村官”来说，这种命题方式较好地体现的公平性。

四、在面试上突出公正性

这次招考面试工作，统一在河池市举行，而不是由地方组织面试，有效避免了地方和用人单位暗箱操作。面试前先由考生抽面试顺序号、再由考官抽面试考场，较好避免了事先打招呼等违规现象，如我所在考场没有一名是本人所在地的考官。考生手机全部关机统一专人保管，并对考试现场手机信号进行了屏蔽，整个面试过程都有纪检监察部门人员监督，面试工作体现了较强的公正性。

总体上，我认为这次从优秀村干部考试录用乡镇机关公务员考试，充分体现了党委、组织部门对村官的高度重视，整个招录过程较好地体现了公开、公平、公正的原则，对广大在农村基层工作的大学生“村官”是一种鼓舞和激励。

五、存在的不足

这次从优秀村干部考试录用乡镇机关公务员考试，全区共拿出300个职位，我认为职位总量偏少，竞争激烈。××市的录用机率为13比1，有的县市可能更高。

六、个人的几点建议

(一)为有效解决大学生“村官”考公务员问题，建议各地尽可能拿出更多的编制进行招考，每年组织1-2次从优秀大学生“村官”考试录用乡镇机关公务员考试。

(二)各地在事业单位招考工作人员时，建议也拿出部分职位专门针对大学生“村官”开考。

(三)在后备干部提拔使用上，建议多给优秀大学生“村官”机会。许多大学生“村官”在基层锻炼已近10年，既有较高的文化知识水平，又积累了丰富的工作经验，在一些乡镇工作中起到了主力作用，建议在后备干部提拔使用上，多考虑优秀大学生“村官”。

大学生学生会组织部面试篇5

一、选拔范围

全县国家机关及所属企事业单位工作人员。

二、选拔的数量

此次共选拔后备干部130名。其中，正科后备干部80名，副科后备干部50名。

在正科后备干部中，将选拔30名30岁以下、大学本科以上学历的年轻后备干部，作为远期培养对象。

三、选拔的资格和条件

县管乡科级后备干部除应当具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外，还要具备以下资格：

1、职务要求：正科后备干部应是实职副科干部;副科后备干部应是股级干部，也可以是特别优秀的一般干部。

2、学历要求：后备干部应具有大学专科以上学历，30岁以下(1978年1月1日以后出生)的后备干部必须具有大学本科以上学历。

3、年龄要求：正科后备干部一般是42岁以下(1966年1月1日以后出生);副科后备干部一般是38岁以下(1970年1月1日以后出生),新推荐的副科后备干部人选应是30岁以下(1978年1月1日以后出生)。42岁以上的原正科后备干部和38岁以上的原副科后备干部不再推荐，由县委组织部备案管理，不影响其提拔使用。

4、30岁以下(1978年1月1日以后出生)，大学本科以上学历的原副科后备干部和本次新推荐的副科后备干部人选，工作满1年以上，可报考正科后备干部远期培养对象。

四、选拔的方法和步骤

选拔后备干部工作按以下五个步骤进行：

(一)组织报名

报名以组织推荐为主，也可以以领导举荐和个人自荐的形式进行。领导举荐和个人自荐要填写《推荐(自荐)后备干部登记表》，并署名和注明推荐(自荐)理由，报到县委组织部。各单位推荐后备干部，要召开民主推荐会议，以无记名的方式进行民主推荐。

(二)资格审查

填报《县管乡科级后备干部推荐表》和《县管乡科级后备干部推荐人选汇总表》，将书面和电子版及4张1寸近期免冠证明照片一并报送到县委组织部。县委组织部对报名人选进行资格审查，符合条件的，准予参加考试。

(三)考试

由县委组织部统一组织。考试以笔试闭卷的方式进行，重点测试公共基础知识、州情、县情、公文写作等。笔试时间为**年8月16日。

报考正科后备干部远期培养对象的人员(30岁以下)，还要参加面试，依据笔试成绩高低，按照选拔人数1：1.5的比例，确定入闱面试人员。面试采取结构化面试的方式进行，以笔试成绩40%，面试成绩60%的比例确定其综合成绩。

(四)组织考核

由县委组织部对后备干部人选的德、能、勤、绩、廉进行全面考核，主要了解德才表现、发展潜力和群众公认度。

(五)确定人选

县委组织部将根据考试、考核情况，提交县委组织部部务会研究确定正、副科后备干部，报县委主要领导审核同意后，确定后备干部名单，并采取适当方式向单位党组织反馈。

对我县参加**年全州党政领导干部公开选拔，综合成绩排在前5名，但未能提拔使用的优秀年轻干部，符合后备干部条件的，经组织考核，直接确定为后备干部。

五、报名和有关事项

1、报名时间：**年8月1日-8月7日

2、报名地点和联系方式

报名地点：县委组织部干部教育科

联系人：车学范

联系电话：582***

大学生学生会组织部面试篇6

人力资源管理是一个组织为实现组织目标、提高效率，运用心理学、社会学、管理学和人类学等相关的科学知识和原理，对组织中的人力资源进行规划、培训、选拔录用、考核激励的计划组织控制和协调的活动过程[1]。高校学生会作为校园文化建设和学生工作的重要组成部分，有自己的组织结构和管理机制。查尔斯?霍默?哈斯金斯在《大学的兴起》中提到，西方高校学生会组织的运行机制包含人事组织机制、物质保障机制和绩效认证机制，均是从人力资源管理角度出发展开论述[2]，因此从理论角度而言，人力资源管理作为一个严谨的组织管理体系，对于促进学生会组织建设的制度化、规范化具有可行性。

此外，高校学生会作为学校、老师和学生之间的桥梁，在维护学校利益、推动和谐校园建设的同时，充分表达和维护广大同学的利益，是开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社区服务的主体力量。同时，学生会也是学生自我教育、自我服务、自我管理的重要平台，并在这一过程中引导学生锻炼自我，形成了一大批综合素质较高的学生干部。高校学生会干部队伍是教育管理工作中不可忽视的一支重要的人力资源，有利于带动整个大学生群体素质的提高。利用人力资源管理理论规范和完善高校学生会组织的管理运行，从规划定位、招聘淘汰、培训、激励等角度优化学生会组织结构，有利于提升学生会战斗力，促进高校学生工作顺利进行。

一、高校学生会的组织架构

将人力资源管理理论合理应用到学生会中，首先要弄清楚高校学生会的组织性质，从其组织性质出发，针对学生会运作的具体环节，运用人力资源管理理论加以规范完善。

《中华学联章程》指出：学生会是由共产党领导并在共青团指导下自主进行工作的全国各高等院校学生的群众组织，是坚持以“为广大同学健康成才服务”为宗旨，依照学校有关规章制度和学生联合会章程，通过“自我管理、自我教育、自我服务、自我约束”来履行各项职能的群众组织。在当前学院制大学组织模式下，校级团、学组织是建立在院系团、学组织基础之上的，并受团省委、省学联的领导，其组织建设必须遵循团中央和全国学联的要求。

以S大学为例，S大学根据全国学联章程和学校实际情况，制定了《S大学学生会章程》。S大学学生会是在校党委领导、校团委指导下开展工作的一个组织系统，整个学生会系统由全校学生代表大会产生，由校学生会主席团、校学生会各职能部门及各院学生分会共同组成[3]。(苏州大学学生会章程)学生会主席团是学生会系统的领导机构，校学生会各部门负责校学生会的日常事务，各院学生分会负责本院系的学生工作。从权力的授予方式上看，校学生会主席团虽然由学生代表或学生委员选举产生，但实际上直接对校团委负责，校学生会各部门负责人对校学生会主席团负责，各院学生分会主席对各院系分团委书记负责。

校学生会和各院学生分会通过例会制度和组织活动等方式联系在一起。各院系都有自己的学生权力机构――学生代表大会，校学生会和院学生分会对不同的主体负责，学生干部的产生是相对独立的;校学生会不能干预各院系学生会的具体事务，只起到监督、协调作用;校学生会和各院学生会之间相互制约、相互平衡，校学生会只是各院系学生会名义上的上级机构。

由此可见，学生会是兼具自主性和官方性的学生组织。自主性是指由于学生会是由经选拔的学生组成，是基于学生与学生之间的领导与被领导的关系，以学生的自身利益为出发点，是学校和学生之间的桥梁纽带，是一个自我管理的组织。官方性是指学生会是在校党委领导、团委指导下的自上而下的官方学生组织。因此，在利用人力资源管理理论武装学生会组织管理框架的同时要兼顾学生会的自主性和官方性，协调好学校领导和学生自主管理之间的关系。

二、人力资源管理理论在高校学生会中的具体应用

高校学生会的管理体制贯穿了从组织制度的规划构建到学生会成员的选拔、培养、考核、激励的一系列过程。本文将从人力资源管理角度围绕学生会的人力资源规划、干事的选拔与培养、干部的产生方式、人力资源管理的发展方向这四个方面展开论述。

(一)学生会人力资源规划

在形成了相对健全科学的组织框架的基础上，有效的人力资源规划可以为计划周期内所有具体活动和策略提供导向。因此，在实施具体的招聘等流程之前，学生会须建立战略性人力资源规划流程，确定规划方案，使得选拔、培养、考核、激励等一系列流程都与组织目标一致。

人力资源规划首先需要建立在具体的人力资源存量预测、需求及供给分析的基础之上，以此来明确人力资源现状、未来的需求变动和人力资源供给情况。在对现状及未来均有一个合理掌握的基础上制定的人力资源规划方案才是具有可行性的。科学的规划方案应当是由一个统揽全局的总规划和招聘、培养、考核、激励等各具体流程的详细规划共同构成，便于随时掌握现状及发展趋势，不断靠近规划的理想状态。此外，由于人力资源规划制定之初并未经受实践的检验，在方案的具体制定和实施过程中势必会发生与预测不符的状况。因此，一套可以通过对规划的监控来及时调整人力资源规划以适应环境变化的评价和控制体系的建立尤为重要。

(二)成员招聘

人员的招聘是一个组织根据其人力资源规划和现实要求及时寻找、吸引并鼓励符合要求的人，到本组织中任职和工作的过程。

在S大学学生会成员一般称为干事。校学生会干事通过面向全校公开招聘产生，院会干事则面向本院系学生招聘。原则上一、二年级学生都可以参加招聘，并根据自身兴趣填写一到两个志愿部门。各部门负责人则根据本部门职能需求从填报的志愿者中选拔条件、特长适合本部门的干事。整个招聘过程大致分为笔试、群体面试、单独面试以及考察复试等项目。以学生会学习部为例，由于每年应聘该部门的学生较多，该部门会在学生交报名表时由工作人员对报名者进行一对一的初步面试，并选拔部分学生参加第二轮的笔试;第三轮基本为演讲环节，进入第三轮的学生当众做自我介绍并展开一段演讲，以此考察其心理素质、表达能力、文学功底等学习部工作需要的综合实力，最终基本确定本部门成员。如在具体任用过程中发现有不适应本部门职能的干事另行调配或淘汰。这样的干事招聘从九月开始，大约持续一个月，环节众多、方式多样，对选聘优秀人才和储备干部有很好的作用。

(三)学生会成员的培训开发

培训与开发是一个为组织成员灌输组织文化、道德，提供思路、理念、信息和技能，帮助他们提高素质和能力，提高工作效率、发挥内在潜力的过程。高校学生会是帮助学生锻炼成才的重要平台，是以形成良好的培训开发机制，对完善学生会组织机构，更好地服务学生发展作用重大。S大学学生会培训往往根据培训对象的不同分为两种类型，但基本都由团委负责，校学生会干事、干部培训由校团委负责，各院学生分会培训则由院团委负责。

1.学生会新干事培训。学生会干事的培训一般着重于部门技能的掌握和学生事务工作者业务素质的养成。学生会根据职能不同分为若干部门，每个部门的培训方式并不固定，一般通过部门例会、户外拓展、专项培训、承办活动等方式进行。综合而言，例会和承办活动是最有效手段。在每周一次的例会上部门主要干部会与大家分享工作经验、学习心得，普通部员的工作汇报也能使自己学到其他人的优点;承办一项大型活动，从策划到总结的整个过程对学生会成员而言都是一次在思维创新、工作模式、抗压能力等方面的历练，部门负责人通过活动的整个过程也可以了解每位成员的工作能力、为人处世、团队意识等。

2.学生干部培训。学生干部的培训的内容和形式是在干事培训基础上加以发展的。以培养学生干部的综合素质，提高组织管理能力，进一步适应社会节奏为目标。S大学学生干部培训分为两种类型。一种为由院团委组织全体学生干部进行理论培训和户外拓展等活动，进一步强化学生干部的团队意识和协调能力。此种称为学院学生骨干培训班。第二种是由校团委组织，从全校范围内，在各院系选拔优秀的学生干部参加的培训班。如青年马克思主义精英人才培训工程，其培训内容包括理论培训，社会化培训如社交礼仪，户外拓展，模拟面试等，侧重于学生干部良好形象的塑造、社会化适应能力的培养等等。

(四)学生会激励机制与绩效考核

激励是指通过各种有效的措施和手段，激发组织成员的需要、动机、欲望，形成某一特定目标，并在追求这一目标过程中保持高昂的情绪和持续的积极状态，最大限度地发挥潜力，以达到预期目标的过程。学生加入学生会一般从提升个人能力，实现个人社会需求的角度出发，在这一基础上，学生会管理层宜采用马斯洛较为高级的激励手段，满足成员的社会性、尊重性需求和自我实现的需要，以保持工作激情和创造力，最终实现组织的目标。

与激励机制同样不可或缺的绩效考核是人力资源流程中考核成员工作绩效的重要环节，同时绩效考核的结果也是激励成员最大程度发挥效能的重要手段。绩效考核，又称成果测评，是组织为了实现组织目标，运用特定的标准和指标，采取科学的方法，对承担组织运营活动的过程及结果的各级管理人员完成指定任务的工作实绩和由此带来的诸多效果做出价值判断的过程。绩效考核一向是学生会组织的一项重要工作。对干事的绩效考核，主席团倾向于定量评估，即在各个职能部门根据具体情况制定考核评分表，从心理素质、技能水平、沟通协调能力、管理等各方面分项评分，使工作业绩量化，但实际工作是机动灵活的，客观的考量表不能全面地反映成员的工作绩效，具有片面性。另一方面，部门负责人倾向于通过日常的表现来评判成员水平，这种方式虽然比较全面、直接，但容易受私人关系影响。因此，学生会在绩效考核方面的工作尚需完善。

三、对高校学生会组织的人力资源理论建议

(一)成员的招聘和选拔机制有待科学化和合理化

1.在学生会成员的招聘过程中会由于学生会各部门之间交流少，志愿落榜的报名者很难调剂到第二志愿部门;校学生会与各院学生分会、各种社团抢生源，一些学生同时被不同组织录取，加重学生日后的工作负担。在学生会招募成员前，应做好校会与分会、学生会各部门间的协调沟通工作，加强现场宣传，宣布最终入选人员之前做好调剂工作。

2.在选拔过程中应做到人力资源的合理分配。由于学生工作者个人喜好、特点的不同或受人情关系的影响，选拔过程缺乏公平公正的原则。也由于应聘学生会各部门的同学对自己应聘职位的不了解，导致没有充分做到与专业、群体特点相结合，不能使合适的人做合适的事。例如，某新生热爱体育，自认为体育部最适合自己，最终被体育部录取后发现其实自己的才能在于统筹协调的管理工作。此时，应加强各部门间的协调沟通，对该生的职位进行调剂。所以，学生会在选拔人才的过程中，首先应制定明确的岗位说明，在招募前通过宣讲等手段告知学生。此外，除了简单的笔试和面试的竞选形式外，还应该另加“试用”环节，先试用，再任命，最后发聘书，真正做到各尽其用，各尽其才，适合的人在适合的岗位上。

(二)建立健全激励机制

由于学生会是由学生组成的自我管理的组织，其成员往往在兼顾学习的同时需牺牲大量课余时间和精力从事学生工作，这就需要一个有效的激励机制来合理引导成员需求，进一步发挥其能动性和创造力。学生会作为一个校园组织，显然无法像企业一样适用丰富的激励手段，最为直观的激励方式是在评奖评优方面对其成员有所倾斜，但综合奖学金的评选更多建立在成绩的基础之上，课外加分也只是获得过奖励或有具体职位的学生会成员可以享有。而社会工作奖学金、精神文明奖学金虽是为活跃于学生工作领域的学生设置，但毕竟覆盖面小，并不能起到广泛的激励效果。

因此，建立有效的激励机制相当重要。既要深入了解学生会成员在学习、人际关系、就业方面的压力，明确其需求，再根据实际情况采取物质激励与精神激励相结合的措施。物质激励即为上述在评奖评优方面给予优先考虑。精神激励则因为学生加入学生会更多的是从提升自己的角度出发，因而利用马斯洛需求层次理论，在激励策略上，对学生会成员信任和尊重，给予其充分的锻炼和认识自我的机会，给予其期望和赏识，帮助其更好地成长和找到自己的位置。

(三)学生会绩效考核标准有待完善

大学生学生会组织部面试篇7

为进一步加强农村基层组织建设，加快农村后备干部队伍培养步伐，实现农村干部的年轻化、知识化，逐步改善基层干部队伍结构，经镇党委、镇政府决定，面向社会公开招聘一批村级后备干部，为切实做好此项工作，特制定如下实施方案：

一、广泛宣传、组织报名(4月3日至4月10日)

1、成立镇公开招聘村级后备干部领导小组。

2、组织调查村级后备人才情况，通过多种形式广泛宣传招聘村级后备干部工作的重要性。

3、召开领导小组成员会议(党政联席会议)，研究确定招聘村级后备干部人数，报名条件、招聘程序和方法等，确定招聘简章。

4、通过城东广电站打字幕、各村张贴招聘简章、召开一定形式会议等方式向社会公布招聘事项。

5、接受报名。

二、集中培训、走访调研(4月11日至4月20日)

1、成立培训工作领导小组。

2、研究确定参加培训人员和培训方案。参加培训人员为符合报名条件的村级后备人才、大学生村官、30周岁以下符合条件的现职村干部。

3、组织实施培训，布置走访调研。

三、组织考试、考核。(4月21日至4月25日)

1、组织考试。培训结束后，将统一组织考试，考试分笔试和面试，所有参加培训人员都参加笔试和面试。

2、笔试。笔试考试内容为村干部必备知识与能力，笔试成绩总分为150分(含作文)。笔试时间及地点另行通知。

3、面试。笔试结束后，并进行面试，面试采用结构化面试的方式进行，面试总分100分，60分为合格，面试成绩经考场监督员审核后，由主考官当场通知考生。面试结束后，按照笔试成绩占45%，面试成绩占40%的比例采用百分制计算考生考试综合成绩。面试时间及地点另行通知。

4、组织考核。在考试成绩的基础上，对参加培训人员组织考核，考核由镇党委成立考核组组织实施。考核内容主要包括走访调研报告、学习、培训纪律、个人表现等组成，考核成绩占15%。

四、确定人选、签订协议。(4月26日至4月30日)

1、确定人选。考核工作结束后，根据笔试、面试、考核三项总分100分的实际得分排序，确定拟聘用人员名单。

2、在镇有线电视和镇政务公开栏对拟聘用人员进行公示。

3、公示无异议的，办理聘用手续。在办理聘用手续时或挂职期间有人主动放弃而出现的缺额，从参加考试人员中按综合成绩从高分到低分进行递补。挂职试用期一年，挂职期间待遇参照全镇村副职干部平均工资的80%，资金发放由镇财政负担60%、村负担40%。

五、岗位到位、加强管理(5月10日前)

1、组织欢送。对聘用人员由镇党委行文明确挂职职务，一般明确为村主任助理，是中共党员的明确为村党组织副书记，原则上实行就近异地任职。镇通过一定形式将后备人才欢送到挂职所在村。

2、出台管理制度。镇将结合实施，出台有利于后备人才健康成长的学习、汇报交流、信息、请销假等制度。

3、日常管理。村党组织书记是挂职后备人才日常管理的第一责任人，要做到政治上严要求、工作上压担子、生活上多关心。镇党委组织科组织好后备人才的学习、汇报交流活动，了解后备人才的思想状况，在村工作表现及群众好评。

4、挂职期满考核。后备人才挂职期满一年后，镇党委将及时组织考核，对群众满意率高于80%以上的，由镇党委根据实际情况予以任职，并享受相应的政治、生活待遇，对群众满意率低于80%的，予以解聘。

大学生学生会组织部面试篇8

全面推进基层妇女组织建设

(去年月)

是全市的政治中心，区辖个街道办事处和个乡，总人口万，妇女近万人。近年来，我们妇联按照省、市妇联的工作部署，大力推进妇联各项工作深入开展，妇联先后获得省“巾帼建功”先进集体、市创建“学习型妇女组织”、市“文明窗口”等荣誉称号，连续多年被评为市妇联系统目标考核先进单位。今年是省妇联确定的基层组织建设年，我们自月社区被确定为全省妇联基层组织建设工作试点以来，在试点工作不断取得成功的基础上，全面推开取得的新经验，原创：扎实推进了全区基层妇女组织建设，并取得了明显的工作成效。在具体工作中，我们主要做到了“三抓”：

一、抓认识，增强试点工作自觉性

近年来，随着城乡建设的不断发展，给基层妇女工作带来了新的挑战。如何摆脱“无权无钱、妇女工作不好开展”的狭隘认识，进一步作好基层妇女工作，发挥基层妇女组织“代表、教育、参与、服务、协调、联谊”的职能，带领广大妇女群众积极投身全面建设小康社会的大业，成为摆在我们面前的一项新课题。为了做好新形势下的基层妇女组织建设工作，我们摆脱旧观念，强化新思维，从坚持强化全区上下对试点工作的认识入手，实现了“四个到位”。

⒈领导重视到位。为了取得领导对试点工作的重视和支持，便于更好地推进基层妇女组织建设工作，我们经常向区委领导汇报试点工作的形势、任务和要求，让领导及时了解基层妇女组织建设的工作情况和发展动态，认真研究部署工作的推进措施，领导真正做到了“脑里装着、心中想着、嘴上讲着”，并对一些重点工作亲自跟踪问效。今年，区委先后召开次会议研究妇女基层组织建设工作，区委主要领导、主管领导多次深入基层现场办公，协调解决具体问题，为试点工作的开展提供了强有力的组织领导保障。

⒉宣传引导到位。在试点工作中，我们注重加强调查研究，在时间上，纵向对比基层妇女组织建设试点工作的发展变化，在地域上，横向对比基层妇女组织建设试点工作的突出特点，较为全面地掌握了基层妇女组织建设的新情况。在此基础上，我们定期向全区妇联干部通报妇女工作总体情况，使广大妇联干部对基层妇女组织建设工作逐步认识到位，不断增强工作合力;定期向社区群众广泛宣传，让妇女群众及时找到组织，积极参与基层妇女组织建设工作，得到了广大基层妇女群众的拥护和支持，也为我们开展工作筑牢了群众基础。

⒊与中心工作结合到位。我们把组织妇女群众发挥作用、促进经济和社会发展，做为基层妇女组织建设试点工作的出发点和落脚点，充分利用区委高度重视妇女工作的有利条件，把基层妇女组织建设工作纳入区委工作大局，同时充分发挥基层妇女组织的能动作用，认真把握区委工作重心，把相关工作任务落实到基层妇女组织当中，从而使围绕区委工作大局开展妇联工作，成为妇联干部和广大妇女群众的共识，基层妇女组织建设工作真正成了“有源之水”，为试点经验的全面推开打下了坚实基础。

⒋学习教育到位。为了适应新形势、新任务的要求，我们注重提高妇女干部的素质，在试点工作中提出了争创“学习型妇女干部”的口号，带动并教育妇联干部树立起“学习是发展第一需要”的理念和“终身学习”的理念，坚持做到“工作学习化、学习工作化”，使妇联干部都能把学习作为工作和生活的重要组成部分。我们组织一部分妇联干部赴先进地区学习考察，开拓了妇女干部的视野，为强化基层妇女组织试点建设增添了新力量。

二、抓推广，完善工作推进措施

我区的社区被确定为全省基层妇女组织建设工作试点单位以来，在省、市妇联领导的关注和指导下，我们积极借鉴外地先进经验，认真研究和完善试点工作的推进措施，实现了“三个超前”，较好地完成了试点工作任务，取得了较为系统的基层妇女组织建设新经验。

⒈在动员的深度和广度上超前，打牢基层妇女组织建设基础。在试点工作启动初期，我们以“两深两广”的方式实现了超前发动，广泛动员各方力量投入到试点工作中来。“两深”，就是深入宣传基层妇女组织建设的重要意义，深入宣传外地基层妇女组织建设工作的先进经验;“两广”，就是广泛调动区、街、居三个层面的领导力量，广泛争取辖区单位和居民群众的支持。在安居社区试点的基础上，街、乡和系统各级妇女组织同时布点、分批完成。同时，我们采取召开社区党员座谈会和业务培训、专场演出等形式，号召广大妇女群众为社区妇女组织建设工作献计献策。目前“两深两广”动员法已经成为推进区内其它地方基层妇女组织建设工作的“当头炮”。

⒉在“三力”建设上超前，创新基层妇女组织建设内容。在试点工作中，我们突出基层妇女组织战斗力、凝聚力和吸引力三个重点，并以此为牵动，做到了“三个坚持”，就是在工作实践过程中坚持实事求是，坚持高标准，坚持跟踪问效，保证了试点工作的实效。为增强妇女组织战斗力，我们召开了“社区妇女联合会第一次妇女代表大会”，选举产生了新一届社区妇女联合会，并以楼院为单位，建立妇代会小组个，将妇女工作延伸到每一个楼院;为增强基层妇女组织的凝聚力，积极发展各类新型妇女联谊组织，成立了社区各界妇女联谊会，凝聚各界妇女的力量，整合社会有效资源，共同推进基层妇女组织建设和妇女工作的全面发展。同时建立“妇”字号服务实体，成立再就业服务指导站、巾帼家政服务队、妇女文化活动站、妇女学校和图书阅览室，在社区建立维权站，在楼院里建维权岗，积极拓展社区新型服务，满足、覆盖了整个社区不同需求的妇女人群;为增强基层妇女组织的影响力，在区法院民事法庭成立了区妇女维权法庭，建立了女陪审员队伍，为依法维护妇女合法权益提供保障。区妇联还积极争取国家、省、市妇联对我区贫困儿童的救助。今年，第四届全国“安康计划”团来到我区，为坐落在社区的小学安装了“安康远程电脑教室”，让小学共享到了最优质的教育资源。目前“三力建设”作为创新开展基层妇女组织建设的“牛鼻子”，被我们牢牢抓在手上。

⒊在归纳总结上超前，提炼基层妇女组织建设经验。我们在创新实践的基础上，把基层妇女组织建设试点工作所取得的经验归纳为“抓四点、连三线、带三面”。“抓四点”，就是抓工作前调研点、工作中落实点、工作后反思点、工作改进的着眼点;“连三线”，就是连领导力量线、工作机制网络线和效果检验线;“带三面”，就是坚持点、线结合，带动机关、街道和非公有企业三个层面妇女组织不断完善。通过这些措施，把区委、街道党工委、基层党组织、区妇联、妇女组织的领导力量、广大妇女群众的自身力量汇聚起来，形成实现好、维护好、发展好广大妇女群众的根本利益的巨大合力。目前这个经验已经成为我们抓好基层妇女组织建设工作的“路线图”。

三、抓延伸，扩大基层妇女组织建设工作成果

我们在抓好安居社区试点工作的基础上，大胆创新，勇于实践，把试点所积累的工作经验扩大、延伸、运用到全区基层妇女组织建设工作上来，通过完善组织网络、优化干部结构、创新活动载体、树立典型群体，实现了基层妇女组织的全面覆盖，并取得了显著的工作成效，使全区基层妇女组织充满了生机活力。

⒈完善组织网络，实现了基层妇女工作全面覆盖。我们狠抓队伍建设，完善基层妇女组织领导网络，努力提升基层妇女组织人员素质。我们抓住机构改革、社区合并的契机，把一大批年轻化、知识化、工作能力强的妇女充实到妇女干部队伍，社区妇联主席平均年龄为岁，大专文化程度占%，中专文化程度占%，高中文化程度占%。由于我们选用了一批有学历、有精力、有能力、有魄力的妇女干部，全区妇联组织的职能得到了充分发挥，各项工作都开展得有声有色。我们在以试点为先导、建立完善社区妇联组织网络的同时，扩大妇女组织外延，在非公有制经济组织中开创性地建立了妇女组织。目前在我区企业中全部建立了妇委会，拥有巾帼志愿者名，全部挂牌上岗服务。同时选举知识型的个体私营女经营者、企业管理层女性担任妇委会主任，打破了过去仅靠街道妇联单一开展妇女工作的局面，延伸了妇联组织触角。年初以来，在基层妇女组织建设试点的带动下，全区已建立区直妇联组织个，系统妇委会个，建立基层妇女组织面为%，为联系各阶层、各届妇女提供了组织保证，实现了妇女工作的优势互补、资源共享。另外，我们在全区个社区中全面建立了维权服务站，把维权的服务领域延伸到最基层。

⒉创新活动载体，充分释放广大妇女在“三个文明”建设中的主力军作用。为了让广大妇女在全区改革、发展、稳定的大环境中进一步展露头角，更多地发挥作用，我们在工作中不断创新活动载体，组织广大妇女自觉参与到经济和社会建设中来，积极为区的发展献计献策。在某年的市大型活动期间，我们组织举办了“美在家庭、绿在社区、靓在”大型广场宣传日活动，仅社区妇联就组织个家庭认养绿地近一万亩。围绕社区文化需求，我们积极组织广大妇女参加娱乐活动，在社区成立区妇女活动中心，满足了社区妇女群众文化休闲娱乐、强体健身的需要。围绕促进妇女群众再就业，在区社区服务中心成立了区妇女培训中心，原创：搭建起妇女再就业平台。围绕改善妇女群众的健康状况，在成立了区妇女健康指导中心，全方位开展妇女保健、妇女健康和弱势妇女开展心理咨询服务。围绕为群众群众办实事，开展“一帮一”科技扶贫活动，为农村贫困妇女订阅《农家女百通》份，开展“爱心献春蕾”、“托起明天的太阳”等活动，为贫困儿童和学生献爱心，结助学对子余对。围绕改善社会风气，积极参与精神文明创建，(特色工作)并创建了社区巾帼志愿者协会，开展了文明小区、文明楼院、特色楼道、五好文明家庭、好公民、好儿媳等评选活动，使说文明话、办文明事、做文明人在广大妇女中蔚然成风，广大妇女群众在文明社区创建活动中的主体作用日益突出。

大学生学生会组织部面试篇9

关键词：学习型社会　自学考试　社会助学

“学习型社会”与自学考试

1.“学习型社会”的特征

“学习型社会”的概念最初是由美国教育学家赫钦斯提出的，他在《学习型社会》一书中较系统地论述了人类未来社会应该是“所有成年男女以学习成长和人格构建为目的的社会”。1972年联合国教科文组织所属的国际教育发展委员会发表了《学会生存——教育世界的今天和明天》报告书，在国际范围内提出了“学习型社会”作为未来社会形态的构想。

“学习型社会”的概念属于社会形态范畴，它从社会发展角度，强调消除学习障碍，保障所有人的学习权益，使教育和学习从传统的学校扩展到社会的各个层面、各个组织和所有的人。“学习型社会”是—个以终身教育为基础，以学习者为中心，人人都能终身学习的社会。学习成为“学习型社会”社会形态特征的基本内容，教育(学习)将处于推动社会发展的中心位置。“学习型社会”的学习，具有全员学习、终身学习的特点;教育的重心不再是单纯传授知识，而是提高人的学习能力、创新能力，使人的潜力得到充分发挥;教学过程，打破传统以“教”为中心的学校课堂教学模式，转向以“学”为中心，强调学习过程的互动性和学员学习的主动性。

2.自学考试是无限接近终身学习的一种高等教育形式

第一，自学考试的继续教育属性客观匕造就了“学习型社会”的实现。自学考试的教育属性是继续教育，任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育。继续教育应是“脱离正规教育中义务教育阶段，已具有社会属性和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。它可能是接受某个阶段的正规教育、可能是在一个新领域内探求知识或技术、可能是在某个领域内更新或补充知识、还可能是在为提高其职业能力所进行的努力。”无论从学习内容还是学习形式，继续教育都是终身教育和终身学习思想形成和发展的基础，同时也是终身教育和终身学习思想在实践中的最好体现。继续教育的最终目的是通过不断学习，使学习者的知识和技能得到提高，才智得到开发，最终实现全面发展。

第二，自学考试的“个人自学”符合终身学习的“个人自主学习”特征。自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，具有高度的开放性和灵活性等特征。自学考试考生对象几乎涵盖了社会各个阶层、各种职业和各个年龄阶段的人群，由于自身条件限制等未能进入普通高校的群体及社会弱势群体始终是自学考试的考生主体。自学考试中的“自学”，是在考试机构和社会助学制度化的措施帮助下的个人自主学习，是有计划、有组织，个人目标与社会需求协调和社会助学支持的个人自主学习。

第三，自学考试的“国家考试”和“社会助学”适应终身教育的要求。国家考试是依据国家法律，以国家名义举办，由国家授权的考试机构承办，结果得到国家和社会承认的考试制度。自学考试从组织机构上说，是一种社会合作教育，是教育及相关行政部门、考试管理机构和社会教育资源的有效整合。自学考试的社会助学是一个集教育及相关的行政部门、考试机构和助学组织相互配合，帮助考生完成学习过程的系统活动。在这个系统活动中包含着行政管理、助学管理与教学管理的职能划分、相互配合与协调;各种助学形式的发展及其相互配合;助学辅导(教学过程)与其它学习服务的结合;如何按照助学规律做好助学服务等问题。自学考试是终身教育的前沿和重要的实践领域，其发展为终身教育理念的形成和发展奠定了实践基础，亦构成了终身教育发展的重要条件和标志。

适应“学习型社会”建设需要的社会助学机制和体系

为适应“学习型社会”建设的需要，自学考试的改革要面对现实和社会需求，逐步完善具有自学考试特色的教育机制。学习型社会建设中的自学考试不仅要完善自学考试的政策法规、建设符合终身教育需要的专业体系、推进评价制度改革、丰富和完善考试体系，而且要进一步完善社会助学体系。应用型专业嵌入式开考模式是自学考试适应“学习型社会”建设需要，以不同需求为基础，以满足不同需求为目标，以达到为不同需求服务为结果的一种着重于能力考核的专业开考方式。采用嵌入式开考模式的自学考试应用型专业称为嵌入式应用型专业。嵌入式应用型专业，体现了自学考试在坚持高质量、高标准的同时，由单一的学科型质量观向多层次、多样化高等教育的立体质量观转变，实现非学历证书与学历证书课程学分的转换，是自学考试适应“学习型社会”建设需要的一种专业开考模式，是自学考试适应社会需求的发展方向。自学考试开考嵌入式应用型专业，对社会助学提出了更高的标准和要求。

1.加大行业助学部门管理服务力度

大学生学生会组织部面试篇10

**市学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观教育活动试点工作开展以来,在中央、省委的正确领导和省试点办、省蹲点组的精心指导下,深入调研,制定方案,精心准备,适时推开,严格程序,扎实工作,大胆探索,认真研究,确保了全市学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动试点工作开展顺利,发展健康,成效明显,基本达到了中央提出的“提高党员素质,服务人民群众,促进各项工作”的目标要求。8月20日,中央政治局委员、书记处书记、中央组织部部长贺国强同志来漯检查指导工作,对**市学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动给予了充分肯定。

一、主要成效

1、探索了新形势下加强党员教育管理的新途径,党员素质得到新的提高。广大党员通过学习增强了党性观念,提高了学习实践“三个代表”的自觉性。广大党员通过学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观,思想、作风有了新的好转,为群众办实事办好事的多了。据不完全统计,试点工作开展以来,全市党员为群众办实事办好事25600多件,群众反映强烈的点问题有420多件已经得到解决。全市有325名党员通过免费实用技术技能培训获得了一技之长。**县83名下岗失业职工党员积极参加机电维修、电脑操作、市场营销等实用技能,目前已有71名重新找到就业岗位。**县惠方集团有51名党员在“我为党旗光荣劳动竞赛”活动,先后获得“竞赛能手”、“竞赛标兵”或“竞赛状元”称号。

2、夯实了党在城市基层的组织基础,基层组织建设得到新的加强。学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动中,全市共新建党组织52个,撤并党组织45个,调整或重新任命基层党组织负责人76人、成员172人;通过调整、挂靠、接转等形式,理顺了1804名“挂空”党员的组织关系。城市基层党组织的凝聚力明显增强,全市有7193人向党组织递交了入党申请书,是去年同期的2倍。**县印刷厂停产多年,党组织处于瘫痪状态,工厂无人管,组织活动无人问,在活动准备阶段,县经贸委党委组织力量对原党支部进行了调整,重新任命了党支部领导成员,新支部多方筹措资金,积极恢复生产,使一半以上的职工重新实现了再就业。不少基层党组织负责同志说,是学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动让不少党员找到了娘家,党组织去掉了心病,党组织和党员共同看到了希望。

3、解决了群众反映的热点难点问题,党群干群关系得到新的改善。学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动的开展,使广大党员的宗旨意识进一步增强。**县**市场党支部一班人及每位党员把先进性融入到为商户实实在在的服务中,主动为商户排忧解难。支部书记**把自己的门面房出租给困难商户并主动减免房租;市燃料

公司党员**,主动吸纳8名下岗职工人员,在她自办的公司从事煤炭、液化气经营,不仅解决了他们的生活困难,而且教会他们经营的本领。市棉麻公司针对职工反映的经营范围窄、淡季收入低的问题,经过深入细致的市场调查,新开展了轧菜籽油业务,使职工月增收200多元。市物资公司针对全系统困难党员多的实际,加快钢材、废旧金属、环保用煤等市场建设进度,创造就业岗位39个,安排21名下岗党员再就业,并组织7名下岗党员参加**公司招工。市供销社再生资源有限公司在经营形势十分困难的情况下,积极拓展业务,多方筹措资金,向劳动部门补交了职工养老保险金13.1万元。学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动中,通过边学边改,边改边补,诚心诚意征求意见,解决了一批群众反映强烈的突出问题,让群众看到了试点工作的成效和带来的可喜变化,维护了党的形象,密切了党群干群关系。许多群众反映:这次活动非常及时,搞不搞活动就是不一样。 4、找到了党的建设与经济建设的结合点,各项工作得到新的促进。学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动中,各级党组织坚持把教育活动与其它各项工作紧密结合起来,注重把党员在教育活动中焕发出来的政治热情和干劲引导到工作上,引导到加快发展上,有力促进了各项工作。今年上半年,全市国民经济总体上保持了平稳健康增长的发展态势,其中工业综合效益指数居全省第1位,地方财政收入增幅和实际利用外资增幅均居全省第2位,出口创汇为近年来最好水平。特别是在抗击h1n1工作中,各级党组织坚持科学规划、统筹安排,使学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观、防治h1n1、社会发展等各项工作相互促进,有机结合。在抗击h1n1斗争的第一线,广大党员干部冲锋在前,较好地发挥了党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,保证了全市h1n1防治“双零”目标的实现。**市工商银行系统抓住试点工作的良好机遇,积极探索教育活动与业务经营有机结合的途径,通过全体党员挂牌上岗、命名“共产党员示范岗”、成立共产党员业务攻坚小分队、开展“党员带头干、人人比贡献”劳动竞赛等,有力地促进了业务发展。

二、基本经验

(一)坚持加强领导,不断提高对学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动的认识。省委对试点工作高度重视,专门成立了领导小组,省委书记同志反复强调,对试点工作一定要做到认识到位、责任到位、措施到位、指导到位、研究问题到位、宣传到位,并经常督问进展情况,先后3次专门到**检查指导试点工作,帮助解决重大问题。省长李成玉同志对试点工作非常关心,提出了明确要求。省委副书记**同志,省委副书记、组织部长**同志亲自组织我市的动员大会并作动员报告,每个阶段都到**检查试点工作,及时提出指导意见。省试点办、省蹲点组的同志经常与我们一起研究工作,给予全程、具体的指导。省委的重视和关心,坚定了我们搞好试点工作的信心和决心。

按照中央和省委的要求,市委对试点工作倾注了很大精力。全国学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观试点工作座谈会后,市委立即召开常委会议,认真传达学习了贺国强部长和李景田副部长的重要讲话。常委们一致认为:开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观是全面贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,是新时期党的建设的基础工程,是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证;把**确定为试点单位,是中央、省委对我们的信任、支持和鞭策、考验,为我们进一步加强党的建设、加快**发展提供了难得的机遇。市委要求全市各级党组织和各级领导干部都要增强政治意识、大局意识、机遇意识和责任意识,尽出力、出全力、负全责,确保试点工作见成效、有特色、出经验,向中央、省委和全市人民交一份满意的答卷。市委成立了由市委书记**同志任组长、几位常委领导同志任副组长、32个市直单位主要负责人为成员的领导小组。建立领导联系点制度,县以上党员领导干部共建立联系点332个。省市县层层下派了蹲点(指导)组,共抽调1905名干部参与督导工作。建立健全了领导小组联席会、阶段性工作汇报会、蹲点组长例会等制度。市委先后8次召开常委会专题研究试点工作,出台12份指导性文件,及时解决各个阶段、各个环节的重要问题,确保试点健康顺利开展。

(二)坚持超前准备,为学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动健康开展夯实基础。一是深入调研,摸清底子。试点工作开始全面铺工前,我们组织5个调研组,利用一周时间,对党员队伍现状进行深入调研,剖析问题,研究对策,制定出了有针对性符合**实际的试点工作方案。贺国强部长对此作出批示、给予肯定,给我们以很大鼓舞。为化解部分停产关闭破产企业存在的不安定因素,我们对这些企业没有急于动员,而是坚持做好思想政治工作,理顺党员职工情绪,认真制定了预防突发事件的预案,确保了停产关闭破产企业的学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动稳妥扎实推进。针对市经贸委系统企业实际,提出了采取“三分法”进行逐层动员推进。党组织健全,组织活动开展比较正常、生产经营状况较好、准备充分的企事业单位,先行动员,健康推进;党组织不健全、组织活动开展不正常、生产经营状况差的企业,在健全组织的基础上,加紧准备,积极推进;党组织瘫痪、无法开展活动的关停破企业在找准问题、稳定职工思想、理顺职工情绪的基础上,一企一策,稳步推进,有效保证了经贸系统60多家关停破和困难企业学习“八荣八耻”心得体

会--培养社会主义荣辱观活动稳妥有序地开展。二是健全组织,理顺关系。针对调研发现党组织关系不顺严重制约开展活动的问题,对符合建立党组织条件尚未建立的单位,及时建立党组织;对软弱涣散、无力组织学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动的基层党组织,迅速进行整顿;对有名无实、有组织无党员的党组织,及时进行合并调整;对关系不理顺的党员,按照“就近、方便、管住、管好”的原则,搞好组织关系接转,为顺利开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动奠定了组织基础。三是把解决党员的思想问题与实际困难相结合。试点工作前期,针对一些基层党组织和党员存在的“党建活动年年搞,年年都是老套套”、“解决不了什么问题”、“搞试点是负担”、“查摆问题是哄瞎子跳井”等模糊认识和不良情绪,组织广大党员认真学习“三个代表”重要思想,围绕“为什么开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观,以什么样的姿态参加学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观”等问题,进行广泛深入的讨论,端正对试点工作的态度;明确要求各试点单位认真组织全体党员学习贺国强部长有关学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观试点工作的重要讲话精神,增强了搞好试点工作的自觉性、主动性;组织试点单位的领导干部开展“入户走访、普遍谈心”活动,引导广大党员增强党员意识和政治责任感,积极参加学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观。同时,成立了下岗失业职工党员创业服务中心,目前已培训下岗失业职工党员1741人,并推荐安置562人;协调有关部门,按照规定为599名贫困党员落实了最低生活保障。各级党组织还广泛开展了“一帮一”结对帮扶活动,共结成帮扶对子2316个,带动420名特困党员找到了致富门路。广大党员通过参加学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动得到了实惠,增强了信心,看到了希望。 (三)坚持强化宣传,为学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动营造浓厚氛围。一是大会动员。市委坚持一阶段一动员一总结。3月27日,市委召开了学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动试点工作动员大会,省委副书记**,省委副书记、组织部长**出会并作重要讲话。**同志明确提出,要着眼大局搞试点,按照要求抓落实,立足实际出经验。市委书记**作了动员报告。5月9日、7月23日,市委先后召开了转入党性分析、**评议和抓好整改、巩固提高阶段动员大会,省委组织部副部长**、**受省委副书记**的委托作重要讲话,市委书记**作转段动员报告。每次动员会后,各县区和市直试点单位党(工)委都迅速召开动员会,市级党员领导干部每阶段都到联系单位作动员,以实际行动抓试点。二是利用黑板报、标语、专栏等多种形式宣传。全市各试点单位普遍制作了“两版”,即开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动基本内容的版面和活动流程图及典型事例的版面;开辟了“两园”,即党员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动学习园地和心得交流园地;召开好了“两会”,即党员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动现场会和模范党员先进事迹报告会;上好了“两课”,即领导干部带头上党课和邀请专家作专题报告。全市所有公益性广告栏均增加了学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动的内容,有的单位还编排了学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动文艺节目,寓教于乐。三是通过新闻媒体宣传。市级所有新闻媒体都开辟专题、专栏,共刊发信息、评论、访谈、理论文章、先进事迹介绍等3200多篇。在省以上新闻媒体发表稿件200多篇。市试点办编发简报150多期,被中央试点办采用8期。四是开展活动进行宣传。以“七一”为契机,在全市开展了学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观知识竞赛,24600多名党员参加了此项活动。举办学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观理论研讨会、座谈会、书法展,为开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观营造了浓厚的氛围。市公路局在学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动中,注重创新形式,以内容丰富、形式灵活的主题活动营造氛围,增加学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动的效果。先后组织开展了“保持先进性,为党旗添光彩”百名党员签名活动,共产党员佩戴党徽、挂牌上岗活动,党员义务劳动和去一线慰问职工体验施工一线的滋味活动,“颂歌献给党”文艺活动,参加革命教育基地学习革命先烈活动,反腐倡廉警示教育活动。**职业技术学院在开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动中,针对党员队伍文化程度、综合素质较高的特点,注重营造氛围,达到两个增强(增强群众参与的积极性、增强党员的自觉性),力求规范操作,达到示范效应,体现学院特点,得到了中央、省委的肯定和鼓励。

(四)坚持高标准严要求,确保试点工作扎实开展。首先,抓学习,保证教育成果。在思想发动、学习培训阶段,我们制定了周密的学习计划和严格的学习纪律,要求试点范围内的全体党员都必须参加学习培训,有文化的党员要认真记读书记录、写心得体会。采取集中辅导、轮班学习、送教上门、结对帮促等形式,落实学习内容;采取专题讨论、典型引路、演讲比赛、学习心得展览等形式,深化学习效果。市委着力教育广大党员要明确“加入党组织为什么,学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观应该怎么做”,并组织了有12名失业不失志、艰苦创新业的下岗职工党员参加的报告团,在各试点单位巡回演讲。对离退休职工党员,主要采取宣讲和座谈讨论的形式组织学习,身体不好的就派专人送教上门。市工商银行为妥善处理工学矛盾,采取了“集中学习谈体会,分散自学记笔记”的方式,增强了学习实效。**县选择20个县直单位与困难企业结对帮学,有效地解决了停产关闭困难企业缺乏活动场所、教学设备等问题。市经贸委针对系统内大部分企业长期停产、党组织瘫痪、党员分散的实际,坚持采取“理顺关系抓组建,小型分散抓动员,示范带动抓骨干,营造氛围抓宣传,解决问题抓根源”的方法,千方百计保证每个企业、每个党员在教育活动中不“掉队”,保证教育活动的参与率

。 其次,抓关键,搞好**评议。市委明确规定征求意见“六不过关”,即不按规定程序进行的不过关、范围达不到要求的不过关、有建议无意见的不过关、与平时一贯表现不符的不过关、问题查找不深不透的不过关、蹲点指导组没审核签字的不过关,全市试点单位共征求到意见、建议5.2万条,梳理出对党员的意见9.2万条。市电业局党委书记**深入4个支部召开座谈会,主动约请17名同志征求意见,累计征求到意见建议130多条。在撰写自我总结时,明确提出“四个重新来”:没有查摆问题的要重新来,问题剖析不深刻的要重新来,与实际表现不符的要重新来,蹲点(指导)组没有审核签字的要重新来。不少党员的自我总结材料返工3—4次。**评议中,我们分类制定认格标准,规范**评议党员程序,经过**评议,全市共评出优秀党员4001名,合格党员20710名,不合格党员551名(占2.12%)。

其三,抓整改,切实解决问题。我们组织各单位和广大党员认真制定整改方案,明确整改责任,确定整改时限,并采取公开承诺、跟踪问效、定期检查、逐条销号、群众评判等办法,抓好整改措施的落实。市交通局针对系统内46名干部提出的解决工资待遇问题,明确一名领导专职负责,在认真排查的基础上,责令相关单位对营级和团级干部的工资待遇按政策进行补给,对4个困难企业的11名干部的工资,积极上报市财政部门,努力帮助他们解决生活困难。40多名干部对此感动地说:“整改为我们整出了实惠,我们十分满意。”

在不合格党员的处置上,市委提出了“评议从严、处置慎重”的原则,对评议出的不合格党员,由蹲点组和基层党组织逐一谈话,指出存在问题,做好思想工作,理顺思想情绪,在此基础上,区分不同情况,慎重处置。对问题较轻、确有悔改表现的,要求限期改正;对错误性质比较严重、不具备党员条件的,采取劝退、除名、移交纪检、司法机关处理等形式,予以严肃处置。目前,全市共处置不合格党员551人,其中限期改正402人,劝退45人,党内除名83人,移送纪检监察和司法机关处理21人。不合格党员处置工作进展平稳,没有一人向上级党组织提出申诉。

(五)坚持大胆探索,解决学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动中遇到的重点、难点问题。把大胆探索贯穿试点工作始终,在试点中探索,在探索中创新。如:在学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动对象学习组织难的问题上,针对离退休职工党员、个体私营企业党员居住分散、不易集中、流动性大的特点,我们在劳动部门、个体私营经济服务部门、民政部门成立了社会保险工委、个体私营企业工委、社会保障工委。对停产关闭破产企业、困难企业,确立了“一企一策、层层动员、先易后难、骨干先行、压茬跟进”的原则。在征求实质性意见难的问题上,我们探索推行了“三线运行”、“四个延伸”、“组织点”的方法。“三线运行”,即党组织、指导组、党员本人三条线征求意见;“四个延伸”,即向党员的原工作单位延伸、向党员的居住地延伸、向党员的服务对象延伸、向党外群众延伸;“组织点”,即要求党委、总支以党委会的形式,结合年度考核及平时掌握的情况,对下属党组织及其主要负责人逐个分析,指出存在的主要问题,党支部以支委会的形式,对支部党员逐个分析,提出存在的主要问题。在**评议党员的标准问题上,我们把城市基层党员分为公有制企业党员、公有制事业单位党员、非公有制单位党员、街道社区党员、下岗失业职工党员、离退休职工党员六类,分别制定了优秀、合格、不合格的评议标准。在不合格党员评议难的问题上,我们细化了不合格党员的27种具体表现,在评议程序上增加了**生活会、对违法违纪党员进行排查的步骤,较好地解决了党员实事求是进行自我认格及**测评有的放矢的问题。在处置不合格党员把握难的问题上,我们确立了“评议从严、处置慎重”的原则和组织满意、党员服气、群众认可的标准。同时把处置不合格党员的程序规范为支委会研究、党员大会表决通过、报上级党委批准、将处置结果通知本人、公布不合格党员处置结果、帮教被处置不合格党员六项程序。在如何以试点战胜h1n1、以h1n1检验试点的问题上,我们把党员在h1n1防治中的表现作为**评议党员的一条重要标准,赋予蹲点组督查试点工作和督查h1n1防治工作的双层督查职能,同时,把h1n1防治作为检验试点工作成效的一个重要方面。在建立常抓不懈的工作机制问题上,我们建立健全了“五严一体”工作机制,即融党员发展、教育、管理、监督、清退为一体,通过严把党员队伍“入口”关、严格教育、严格管理、严格监督、严肃处置,实现党员发展标准化、党员教育经常化、党员管理规范化、党员监督社会化、党员处置**化。依托职业技能培训机构,建立了党员培训基地;以年度为周期,实施了党员先锋工程,为学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动经常化奠定了基础。

三、研究成果

按照试点工作要对下解决问题,对上回答问题的要求,围绕中央提出的六个问题和三个侧重点,切实加强调研和探索。对重点课题,市委专门成立了三个调研组,在试点过程中不间断地调查研究,努力找到解决各种问题的有效途径。我们还把重点调研课题细化为14个小题,分到每个阶段,要求市、县两级党员领导干部、蹲点组(指导组),各级试点办及42名组工特约调研员都要搞好调查研究,为市委试点工作提供参谋依据。课题组多次深入企业、社区,召开不同层次的座谈会103个,座谈各级各类党员干部2800多人,发放调查问卷3000余份,形成了初步的研究成果。

(一)关于对城市基层党员队伍存在的突出问题的研究。调研发现目前城市基层单位党员队伍中存在的突出问题是:政治信念不够坚定,组织观念淡薄,党性观念弱化,宗旨意识淡化。经过分析,我们认为产生上述问题的原因主要是:基层党组织的政治核心作用没有得到有效发挥,组织上不适应;党员自身放松学习,降低要求,思想上不适应;党的组织体系和活动方式缺乏创新,管理教育不适应;**评议党员流于形式,工作上不适应。解决这些问题,一是要以学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观教育活动为契机,集中解决党员队伍中存在的突出问题;二是完善党员队伍建设的各项规章制度,在建立保持党员先进性常抓不懈的工作机制上下功夫;三是实施党员先锋工程,为保持党员先进性提供活动载体。

(二)关于对如何通过学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动改善党群干群关系和促进各项工作的研究。改善党群干群关系、促进各项工作是学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动的根本目的。结合我市试点工作的实际,我们认为要从以下三个方面做起:一是提高认识,增强内动力。通过学习培训,使基层党组织和广大党员充分认识到改善党群干群关系的重要性和必要性,增强从我做起,自觉改善党群干群关系的内在动力。二是**评议,增强约束力。将服务人民群众、改善党群干群关系纳入党员分类标准,坚持**评议党员制度,对优秀党员给予表彰,对不合格党员进行处置,强化对党员的

约束。三是落实整改,增强凝聚力。通过落实整改措施,解决群众关心的热点难点问题,进一步密切党群干群关系,增强党的凝聚力。 (三)关于对如何针对不同行业、不同群体党员的特点开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动,提出保持先进性的具体要求的研究。我市停产关闭破产企业职工党员、下岗失业职工党员、离退休职工党员占城市基层党员总数的38%,10%的停产关闭破产企业党组织瘫痪或不健全,15%的离退休职工党员的组织关系需要理顺,12%的下岗失业职工党员生活困难,上述问题如不解决,在这些特殊群体党员中开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动难度将很大。为此,我们花了1个半月的时间,有针对性地加以研究解决,提出了“四个结合”:一是把解决思想问题与解决实际问题结合起来。通过成立下岗失业职工党员创业服务中心,组织开展“一帮一”结对帮扶活动,认真落实“三条保障线”等,努力解决这些党员的实际困难,调动他们参加学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动的积极性。二是把严格要求与热情关怀结合起来。对于那些由于客观原因没有按时参加组织生活的党员,既考虑到党员个人的因素,也考虑组织不健全的因素,认真搞好正面教育,从政治上关心爱护他们,帮助他们提高思想觉悟,自觉跟上党的队伍。三是把政治理论学习与实用技术培训结合起来。对下岗失业职工党员,通过技术培训,使他们提高自身素质,拓宽就业渠道,增强适应市场经济的能力。四是把开展党员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动与加强基层组织建设结合起来。通过健全基层组织、理顺党员组织关系等措施,确保城市基层单位的所有党员都能参加学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动。

在如何针对不同行业、不同群体党员的特点,提出保持先进性的具体要求上,我们把试点范围内的城市基层单位党员分为公有制企业党员、非公有制单位党员、事业单位党员、街道社区党员、下岗失业职工党员、离退休职工党员六类,分别结合不同类型党员的实际,提出了不同的要求,如下岗失业职工党员要理解支持现阶段党和国家的政策,经常向组织汇报思想,做到失业不失志,离岗不离心,应有较强的创业意识,积极为党和政府分忧,自谋职业,带头创业等。离退休职工党员要关心国家大事,支持改革,维护发展稳定的大局,充分发挥自身优势,积极组织参与社区公益活动,主动关心、帮助、教育下一代成长,在老有所为方面做出突出成绩等。

(四)关于对如何准确认定和处置不合格党员的研究。我们认为,认定和处置不合格党员,一要明确不合格党员的具体表现。结合不同类型党员的实际,分类制定出不合格党员的具体标准,对不合格党员的表现进行细化量化。二要规范不合格党员认定程序。按照坚持标准,立足教育,实事求是,**公开的原则,科学设置不合格党员的认定程序,每个程序都提出具体要求。三要明确不合格党员处置的政策界限。按照从严治党的方针和立足教育的原则,对限期改正、劝其退党、党内除名的不合格党员的表现作出明确规定,对不合格党员处置中需把握的政策界限予以明确。四要规范不合格党员处置程序。处置不合格党员,政策性强,必须事实清楚,理由充分,处理恰当,手续完备。实践中,我们坚持了以下程序:支部研究形成意见,党员大会讨论通过,报上级组织批准,处置意见与本人见面,公示处置结果,教育转化被处置党员。

(五)关于对如何通过学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动促进基层党组织建设的研究。工作中,一是采取“建、并、撤、联、调”的办法,健全组织,理顺关系,切实解决“有党员无组织,有组织无上级”的问题。二是有针对性地解决党组织存在的突出问题。通过广泛征求意见,制定整改措施,扎实整改,找准党组织存在的突出问题,切实加以解决。三是切实解决贫困党员的实际问题及党员、群众关心的热点问题,增强党组织的凝聚力。四是完善制度,搞好结合,通过建立常抓不懈的工作机制,在活动中提升党的基层组织建设水平。(六)关于对如何加强领导,使学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动扎实开展、不走过场的研究。保证学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动扎实开展、不走过场,需要做到“五个到位”:一要思想认识到位。近几年,我们开展了“三讲”教育活动,“三个代表”重要思想学习教育活动,对于学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动,部分基层党组织在活动之初存在厌战情绪、麻痹思想,活动之中存在畏难情绪、等待观望思想。这是部分单位学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动上紧下松、质量不高的主要原因。要坚持把提高认识、统一思想的工作放在首位并贯穿活动始终。二要组织体系到位。要成立强有力的领导小组,组建精干高效的领导小组办公室,抽调业务骨干组成蹲点组,具体负责学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动的组织协调指导。三要领导责任到位。建立工作责任制,把各级各部门的一把手作为开展活动的第一责任人,并将开展活动的情况与干部的考核奖惩使用挂钩。四要督查指导到位。要建立党员领导干部联系点制度、检查验收工作制度、督查通报制度等。五要群众监督到位。实行“四个公开”,即:学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动的方法步骤公开、**评议党员的结果公开、整改承诺公开、处置不合格党员的结果公开。通过敞开大门,虚心接受群众的意见,保证活动的效果。

四、全面铺开应注意的问题

(一)在特殊群体党员中开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观应专门安排一个准备阶段。从试点情况看,关停破企业和困难企业党员、下岗失业和离退休职工党员居住分散,流动性较大,“组织找不到党员、党员找不到组织”的问题比较突出。学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动开始前,需要健全基层组织,理顺党员关系,对遗留问题较多的关停破企业,还要有针对性地制定工作预案,妥善处置各种突发问题,有大量的准备工作要做。

(二)对困难党员应把解决思想问题与解决实际困难结合起来。停产关闭破产企业、困难企业和下岗失业职工党员、离退休职工党员是城市基层党组织中的特殊群体,从某种意义上说也是一个弱势群体。在这部分党员中开展学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观,既要从严要求,又应该关心爱护;既要严格标准、加强教育,又应该采取措施,帮助解决实际问题,体现党组织的关怀和温暖。